Командировка в Улан-Удэ: как учить производственников.

Неделю назад я была в Улан-Удэ, обучала мастеров на горно-обогатительном комплексе. Это был интересный опыт, который заставил напрягать мозги, проявлять гибкость и о переосмысливать подходы к обучению.

Мастера – это синие воротнички. Производственники. Они в цехе, они в процессах, но при этом – руководители. То самое промежуточное звено между рабочими и начальством. То есть и руками работать, и задачи ставить, и разруливать, и коммуницировать, и вверх, и вниз и по горизонтали – все их. А управленческие навыки при этом, как водится, "вроде бы нужны, но где взять на них время".

Пришлось выкручиваться, проводя серии коротких занятий.
По итогу я для себя сделала несколько выводов о том, как обучать производственный персонал.

📌 От частного к общему. Сначала конкретные ситуации, которые они узнают. Потом – обобщения. Метод "сначала поговорим в общем, а потом приземлим на рабочую реальность – не работает.

📌 Максимально родные примеры. Что-то из другой сферы – они сразу отправляют в мусор. "Это не про нас", "у нас по-другому" – и на этом все, контакт потерян.

📌 Только русские фрагменты видео. Голливуд вызывает скепсис и отторжение. Работают российские фильмы и сериалы – как советские, так и современные.

📌 Минимум дискуссий – максимум упражнений. Обсуждать, рассуждать и "а как бы вы поступили" – мимо. Даешь четкую задачу: "переформулируйте цели по методике Х" - сделают.

📌 Работа в парах лучше, чем в группах. Вдвоем еще готовы обсуждать. В группах – одна-две идеи и "Мы готовы".

📌 Никаких англицизмов и терминов на других иностранных языках. Все переводить на русский. Об английских названиях и аббревиатурах очень негативно высказывались: "не надо нам этого тут".

📌 Время на "нытинг". Мастерам нужно кому-то высказать все, что у них наболело. И приезжий тренер воспринимается, как лучшая кандидатура для этого. Единственное, что тут поможет, это принцип «не можешь предотвратить (а ты не можешь) – возглавь» и потом аккуратно выводи снова во взрослую позицию и к конструктиву.

Опыт был непростым, но интересным и полезным.


А у вас был опыт обучения производственников? Что работает? Что нет? Делитесь в комментариях.

Сегодня,  оказывается, день сторителлинга. Чудесный Артём Мушин-Македонский подготовил по этому поводу подборку из выступлений российских и зарубежных спикеров на конференции по сторителлингу, которую он проводит вот уже более 5 лет.
А я делюсь ею с вами :)

На этой конференции я не выступала, но с Артёмом вебинар специально для тренеров делали :)

Сегодня на внутренней конференции рассказываю коллегам про использование ИИ в работе тренера.
У ИИ множество применений. Например, можно подключать его для решения задач, требующих нестандартного подхода и для развития человеческой креативности.

Про это будем с Катей Лежневой говорить на онлайн мастер-классе Весенний ИИнсайт:
КреатИИвность 3.0

📅 Когда: 2 апреля 2025 г. 16:00-18:00 МСК

📍 Где: онлайн в Zoom

Наш мастер-класс это:

🔥 +500% креативности

⚡️ Лайфхаки по работе с ИИ для разгона вашей продуктивности

💬 Умение ставить вопросы ИИ так, чтобы он действительно помогал, а не выдавал типовые советы

📢 Навык превращать обычные рабочие задачи в увлекательный процесс

🎭 Смелость экспериментировать и пробовать новое без страха «А вдруг не получится?»

🧠 Осознание, что ИИ – не угроза, а усилитель вашего творческого потенциала

💎 Аналоговые креативные техники,усиленные возможностями ИИ

🏆 И главное – заряд энергии и вдохновения, который поможет вам и вашей команде двигаться вперёд!

Самые выгодные условия участия до 26 марта по ссылке

Сегодня рассказывала коллегам-тренерам про ИИ.
В частности про то, что он порой галлюцинирует. Вот пример. Надеюсь, что герой публикации пострадал только морально. Что это не попало, например в соцсети и не испортило его репутацию.

ИИ+fake news - может получиться взрывоопасная смесь в нашем мире, где дальше заголовков редко кто и что читает.
На всякий случай еще раз: проверяйте информацию, которую выдает ИИ, особенно значимую!

Норвежец подал в суд на OpenAI — ChatGPT выдумал, что его обвиняют в убийстве собственных детей

Арве Хьялмар Хольмен решил воспользоваться ChatGPT и задал искусственному интеллекту вопрос: «Кто такой Арве Хьялмар Хольмен?».

В ответ чат-бот придумал историю, в которой мужчина якобы убил двух своих сыновей 7 и 10 лет и собирался убить третьего. Мальчиков, как сообщил искусственный интеллект, «нашли мертвыми» в пруду рядом с их домом в норвежском Тронхейме в декабре 2020 года. Чат-бот даже отметил, что отца убитых детей приговорили к 21 году тюрьмы.

На удивление Хольмена, количество и пол его детей, а также его родной город в сообщении были названы правильно. Мужчина обратился в Норвежское управление по защите данных и потребовал оштрафовать OpenAI.

Специалисты подчеркивают, что это пример так называемых «галлюцинаций», когда системы ИИ генерируют ложную информацию из-за недостатка данных или их неправильного дополнения. Сеть составляет ответы на основе вероятных шаблонов, не проверяя их содержание.

После этого случая ChatGPT обновил свою модель — теперь она сверяется с текущими новостными статьями, однако эксперты по защите данных предупреждают, что «нельзя быть абсолютно уверенными в том, что данные действительно полностью удалены — если только не переобучить всю модель».

@BILD_Russian

Если вы ждали знак, то вот он :))

Завтра - последний день самой приятной цены на наш мастер-класс по креативности с ИИ. Если вы решили идти, но пока не собрались оплатить - сегодня самое время.

А если пока не решили, то вот вам поводы решить:

*рабочие инструменты по повышению собственной креативности с ИИ
*проверенные креативные техники в новом прочтении
*рекомендации по промтингу для достижения ваших задач
*немедленное применение на практике
*двое ведущих, использующих ИИ в своей ежедневной практике
*общение в кругу коллег.

Приходите - будет креативно! :)