#summary #делимсяОпытом #проверкаЗнаний
http://telegra.ph/summary-20170125-01-25-2

Друзья, свершилось!
16 марта 2018 года с 13:00 до 17:00 состоится первая встреча участников нашего сообщества! Сообщество "Digital Learning" изначально сформировалось для решения практических задача в области Digital Learning. Всего за пару недель мы стали самым эффективным русскоязычным сообществом.
Мы развиваемся как Клуб практиков, поэтому и первая встреча будет носить практический характер.
Программа первой сессии:
1. Знакомство ядра сообщества
2. Разбор кейсов наших участников
3. Согласование миссии сообщества

Приоритет рассмотрения заявок на участие:
1. Участники готовые озвучить свои кейсы в области Digital Learning
2. Практики, занимающиеся обучением в корпоративном и академическом секторе
3. Провайдеры Digital Learning

Место проведения встречи:
Учебный центр ГВЦ РЖД в Москве, Каланчёвская улица, 2/1

Обязательно предварительная регистрация с подтверждением!
Регистрация: http://i-elearning.ru/wordpress/events/pervaya-sessiya-soobshhestva-digital-learning

Делюсь нашей анкетой для предварительного анализа запроса на elearning

Задача для обсуждения в сообществе: #case Друзья, интересуют примеры решений и форматов для внедрения (обновления) корпоративных ценностей в крупной компании. Что знаете и что можете предложить именно с точки зрения Digital Learning?

Паша, есть 2 кейса, которые мы решали - все зависит от задачи и целевой аудитории. Делали формат Альфа-Марафона по клиентоориентированности и Гибкости (внедрению изменений) - с интерактивными заданиями и индивидуальными, командными активностями в онлайн формате (веб-платформа). А есть еще формат Интерактивной истории, котгда через серию интерактивных сюжетов и взаимодействия с системой сотрудник проживает ценность через серию жизненных ситуаций.

Вот ещё полезный результат работы сообщества!

#summary #делимсяОпытом #лучшиеПрактики #разработкаКонтента #сборЗапроса
http://telegra.ph/summary-20170126-01-27

#summary #делимсяОпытом #caseDone #корпоративнаяКультура
http://telegra.ph/summary-20170126-01-27-2

Ты был прав! Судя по этой статье мы точно спасаем мир! Как минимум Россию :) http://m.rosbalt.ru/moscow/2018/01/23/1676515.html

#вакансия. Всем привет! Ищу к себе в команду e-learning МТС менеджера по обучению. Задачи - разработка и реализация онлайн программ с точки зрения методологии, контента, спикеров, форматов, продакшн. Упаковка проектов: лендинги, дизайн, email маркетинг. Аналитика по проектам. Нужен человек с практическими навыками, кот умеет писать и рисовать, разбирается в цифровых трендах, динамичный и инициативный. Если интересно - пишите в личку. Буду признательна за рекомендации.

#summary 2017.01.27
Коротко о главном: нас почти 300 человек! На секундочку - 300 спецов и поставщиков которые делают жизнь друг другу немного лучше!
И еще о главном: не забываем регистрироваться! Нас ждет незабываемый ивент!

Тема дня - есть ли жизнь у курса после того как он был сдан? Ответ не так очевиден как кажется - вроде бы положили в ЛМС и пусть себе лежит. Но вот ведь нет! Не держится, видители! То контент устарел, то технологии, то апдейт системы все испортил, то завалило другими курсами так что найти невозможно...

Сколько же может прожить курс в дикой природе если его не трогать? Кажется год или два. Хотя сильно зависит от того насколько часто меняется тема, как сильно вообще наполняется сайт и много еще от чего.

На длину жизни влияют и факторы самого курса - длительные программы дольше остаются актуальными. Если они цикличны - можно апдейтить маленькими кусочками (еще одна польза микро обучения?) И есть шанс что курс будет жить долго и счастливо.

Еще одна идея - дать доступ специалистам дня редактирования контента. Конечно для них нужен конструктор - удобный и простой. Но и тут есть нюанс: методологию надо построить сначала и передать им. То есть рассказать чего тут можно и нужно делать, а чего нельзя (ну например не выкладывать 100500 нормативных документов на страницу и называть это дистанционным обучением ;)

Можно вообще дать возможность экспертам общаться внутри этого материала, а остальным смотреть за общением - у нас в чате многие просто читают, и это тоже полезно, судя по отзывам! Мне нравится, себе точно заберу в копилку! Надо подумать про то как не угодил структуру курса и как моделировать все то безобразие.

Что думаете? Нужно ли давать экспертам такую возможность или пусть через нас все делают?

#caseDone Саммери идей про разработку курсов по Excel. Спасибо всем, кто принял участие в обсуждении! И принимаются новые идеи 😉

Методы/форматы, которые можно использовать при создании курса по Excel
• Видеоинструкция 2-3 минуты + тренажер
• Тренажёр по экселю внутри экселя с кодом на VBA (visual basic application)
• Слайдовый курс с теорией + тренажер
• Гифки по 10 секунд под конкретные вопросы
• Запись рабочего стола эксперта – конвертация в gif
• Игровые механики – поставить цель обучения для слушателя, выдавать награды за достижения (пример: сервис Liggvaleo http://lingualeo.com/ru , игра Перевозчики https://www.youtube.com/watch?v=cYc86SGocoU)
• Рейтинг слушателей.

Ресурсы и примеры
• Академия Excel – пример урока - https://goo.gl/Yoinx5
• Академия Excel – наполнение курсов - https://goo.gl/gYcz5u
• Список 100+ ресусов по Excel (сайты, группы, люди) - можно добавлять - https://goo.gl/LNNNLW
• Пример курса https://laskola.com/training - демонстрация https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=PIaq9IAdwJc
• Walkme интерактивные подсказки поверх реального ПО. https://www.walkme.com
• Ролики How-to от Яндекс. https://youtu.be/ZGVnFOg6dkA (интерфейс на 30ой секунде)

Идеи:
• собрать все задачи, которые необходимо решать в exсel, разбить на мини-задачи, если надо. и учить решать именно эти задачи (пример: курс: Финансовый учёт в Excel - > тренажёр: Перераспределяй финансы с Excel, учёт рабочего времени -> тренажёр: заработай выходной)
• Симулятор защищает от ошибочных действий, их физически невозможно совершить. Эксель - нет! Эффективно учиться на ошибках.
• Смешанное обучение: тренажер + преподаватель
• Не желательно использовать англоязычный интерфейс, если у пользователей русскоязычный
• Короткими гифками не все функции можно объяснить, например, расширенный фильтр, сводные таблицы и условное форматирование для подсветки по условиям.

#summary 2017.01.28
Саммари за сегодня как такового нет. От Марины Литвиновой мы узнали что иногда срок жизни курса может быть и 6 месяцев.

Остальное время обсуждали как удобно организовать работу над кейсами, саммари и задачами. Узнал что если пропустить пару дней, то набегает под 500 непрочитанных! Это уже просто невозможно читать же!

Думаю что мы полностью договоримся ближе к нашей очной встрече + на ней дообсудим детали. Но в целом уже сейчас понятно что одним телеграммом нам не обойтись. Уже есть телеграф, подумываем про медиум и покет, или инстапэйпер... Короче нам точно нужно найти решение как не потеряться в потоке сообщений.

Ну что! Кто готов написать бота с ИИ который будет сразу на любой вопрос писать правильное решение?!

Друзья, наблюдаю два интересных факта из жизни нашего сообщества:
1. По встрече: у нас ожидаемая история с регистрацией - на 10 мест для провайдеров подали заявку 30 участников (и что мне с этим делать?), а на 60 мест для практиков - всего 15. Где МТС, Северсталь, НМЛК, Росатом, Центробанк и т.п.? Ребята, вы чего-то ждёте? Смысл от встречи, если там соберутся провайдера, которые и так друг друга знают и встречаются на каждой конференции?.. Друзья, или включаемся или можно тему со встречей отменять.
2. Статистика: нас почти 300, но из них примерна половина участников даже не успевает читать публикации. Из тех кто читает не все успевают вникать, ну а активных участников еще меньше. В целом это ожидаемое распределение для сообщество, но удивляет, что на канал Digital Learning (https://news.1rj.ru/str/ielearning) подписано всего 160 участников, а он и создан для тех, кто не может или не хочет отслеживать все обсуждения. Именно там публикуются резюме, кейсы и ключевые новости. Получается у нас где-то 130 «мертвых душ» или я что-то не понимаю? :)

Интересная статистика по МООК в 2018 году: http://telegra.ph/Ocherednoj-statisticheskij-obzor-MOOK-2017-vyshel-v-ClassCentral-01-28