🏰 HOUSE SYSTEM В ШКОЛАХ: ЧТО ЭТО И КАК РАБОТАЕТ?

В Новогодние каникулы в этом году мы активно вспоминаем и обсуждаем Гарри Поттера. А помните Хогвартс из «Гарри Поттера» и его Гриффиндор, Слизерин, Хаффлпафф и Равенкло? А знаете, что эта система существует в реальных школах? Давайте разберёмся, как она устроена, откуда пришла и что можно сделать на её основе у нас.

🎓 Что такое House System?
Это разделение учеников на группы или «дома». Все участники дома работают вместе, набирают очки за разные активности – учёбу, спорт, творчество, участие в школьной жизни. А в конце года определяется дом-победитель.

Но суть не только в победе – это способ сплотить детей, дать им больше возможностей общаться и участвовать в жизни школы.

📜 Как это появилось?
История началась в британских школах-интернатах, где дома изначально были буквально местами проживания. Но идея прижилась и в обычных школах: дома стали символами единства и дружбы, а заодно добавили немного соревновательного духа.

✅ Плюсы и ❌ минусы
Что хорошего?
- Командный дух. Работать на общий результат, поддерживать своих – полезно для всех.
- Мотивация. Каждый хочет внести свой вклад – кто-то в учебе, кто-то в спорте, кто-то в творчестве.
- Старшие и младшие вместе. Учатся помогать друг другу и общаться, не замыкаясь в своих возрастных «пузырях».
- Активная школьная жизнь. Это не просто уроки и контрольные, а что-то большее.

Что может не сработать?
- Слишком много конкуренции. Важно следить, чтобы всё оставалось в дружеских рамках.
- Кто-то не включается. Бывает, что активны только несколько человек, а остальные остаются в стороне.
- Организационная нагрузка. Это требует времени и энергии учителей.

🌍 Где это работает?
Система домов есть в школах Великобритании, Австралии, Новой Зеландии, Южной Африки. Она популярна в странах, где сильны традиции британского образования. В США встречается реже, но тоже есть.

💡 Как применить это у нас?
- Придумать свои «дома». Например, назвать их в честь выдающихся людей или символов региона.
- Учитывать интересы детей. Добавить активности, которые нравятся именно вашим ученикам: от спортивных игр до экологических челленджей.
- Система баллов. Придумать прозрачную и понятную схему, чтобы дети видели, за что получают баллы их дома.
- Развивать лидерство. Пусть у дома будет староста или «капитан», который помогает организовывать всё.
- Создавать традиции. Ввести церемонию награждения, которая станет ярким событием года.

House System – это отличный способ сделать школьную жизнь ярче. Важно адаптировать её под свои задачи и особенности, а не просто копировать, как у британцев.

Что думаете? Захотелось попробовать? 😊

МАТЕРИАЛЫ SCIENCE НА РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ

В этом году я начала вести science у первого класса и чего не ожидала, так это проблем с материалами на русском или на русском+английском. Но почему-то оказалось, что их мало, как было и с химией, которую я веду уже лет 10.

Поэтому продолжаю переводить и адаптировать то, что нахожу в сети, здесь материалы из Canva на тему "Места обитания". Яркая игра с карточками первоклассникам очень понравилась. И после нее мы сделали "планету класса", где придумали свои места обитания и расселили там этих животных. Было весело и классно прокачало командный дух, потому что малыши, конечно, только учатся работать вместе, блюсти чужие границы и последовательно отстраивать свои.

Делюсь материалами, надеюсь, вам пригодится!

Инструкция для учителей: как организовать работу с Choice Board для домашних заданий

Choice Board – это отличный инструмент для дифференциации обучения и вовлечения учеников. Мне он нравится тем, что это очень мягкая подготовка к развитию субъектности. А именно ученик сам про себя начинает понимать какие задания ему/ей нравится выполнять, а какие нет. Какие вызывают сложности, а какие радуют.
Ещё они избавляют меня от мук совести, потому что я постоянно тревожусь "может, надо было дать вот такое задание на дом, а не то, которое я дала?" "может, эта активность на отработку подходит не всем?". Но это уже заморочки 😅

Вот пошаговое руководство, как эффективно внедрить его в процесс работы:

1. Определите цель
Четко сформулируйте, что учащиеся должны освоить к концу недели. Выберите темы, навыки или понятия, которые хотите закрепить через задания.

2. Составьте Choice Board
Создайте таблицу или список с 6–9 заданиями. Убедитесь, что задания:
- Разнообразны по типу (например, творческие, практические, аналитические).
- Учитывают разные стили обучения (визуальный, аудиальный, кинестетический).
- Связаны с учебной целью.

Пример категорий:
- Исследование: «Найди информацию о…»
- Практика: «Реши задачи» или «Составь словарь».
- Творчество: «Создай постер», «Нарисуй схему».
- Применение: «Сними видео», «Объясни тему другу».

3. Объясните ученикам правила
В начале недели:
- Раздайте Choice Board и поясните, что нужно выбрать 3 задания для выполнения.
- Объясните, что задания можно выполнять в любом порядке, но все работы должны быть сданы до пятницы.
- Дайте примеры успешного выполнения (можно показать готовые работы прошлых лет или свои образцы).

4. Организуйте контроль
- Дедлайн: Определите четкую дату и время сдачи заданий (например, пятница, до урока).
- Форма сдачи: Укажите, куда и как сдавать задания (в тетрадь, в Google Classroom, в чат и т. д.).
- Критерии оценки: Поделитесь с учениками критериями, чтобы они знали, на что обратить внимание.

5. Поощряйте творчество и инициативу
Позвольте ученикам предлагать свои варианты заданий (например, придумать и выполнить одно задание по теме вместо одного из Choice Board).

6. Обратная связь
После сдачи:
- Проверьте работы и дайте комментарии.
- На уроке обсудите, что удалось, а что можно улучшить.
- Подведите итог: как выполненные задания связаны с общей темой недели.

7. Рефлексия
Периодически спрашивайте учеников:
- Какие задания им понравились больше всего?
- Что вызвало сложности?
- Хотели бы они другие типы заданий?

Преимущества Choice Board:
- Развивает самостоятельность и навыки тайм-менеджмента.
- Позволяет учитывать интересы и способности учеников.
- Делает обучение более увлекательным и разносторонним.

Этот гайд, конечно, супер примерный, можно пользоваться этой идеей как вам комфортно и придумывать свои игры и правила! Если у вас уже есть опыт или идеи - поделитесь в комментариях! 😊

За основу картинок и борда по математике я взяла задания из канвы и перевела. А за основу заданий по science взяла борд из блога Ms. Gardepe на Weebly.