Сегодня мы были в Музее микроэлектроники в Санкт-Петербурге. Не знали про такой?
Находится недалеко от Финляндского вокзала (15мин пешком или 5мин на такси), на территории одного из предприятий холдинга "Светлана". История музея началась с желания владельца музея Кирилла Бурцева раскопать, что же такое производила "Светлана"; изначально проект не был нацелен на какую-то одну отрасль. Микроэлектроника Кирилла захватила: выяснилось, что советские достижения в проектировании вычислителей были суперкрутыми. И очень обидно, что в части школ сейчас детей учат тому, что западные архитектуры (более поздние, к слову) - единственно существовавшие, игнорируя творческий поиск и достижения советских инженеров.
Для увлеченного ребенка питерский Музей микроэлектроники - отличное место, позволяющее наглядно увидеть, для чего нужны логические схемы. В изучении электроники однажды наступает момент, когда Arduino или ESP32 уже хорошо понятны, - а зачем двигаться дальше, не очень ясно. Так вот, увидеть свидетельства эпохи, когда все, что было доступно инженеру, это логические схемы, - лучшее, что вы можете предложить ребенку для мотивации к дальнейшему росту. Существовавшие тогда ограничения в вычислительных ресурсах являются необходимым импульсом понимания, как устройства проектируются на низком уровне вообще.
И все это наглядно - так, как детям необходимо!
Музей работает по предварительной договоренности в будни вечером (с 18), или в субботу. Чтоб попасть в музей, напишите Кириллу @kirill_elec личное сообщение. И не забудьте что-нибудь задонатить ему: денег он не берет, но покупает новые экспонаты на все деньги:)
Находится недалеко от Финляндского вокзала (15мин пешком или 5мин на такси), на территории одного из предприятий холдинга "Светлана". История музея началась с желания владельца музея Кирилла Бурцева раскопать, что же такое производила "Светлана"; изначально проект не был нацелен на какую-то одну отрасль. Микроэлектроника Кирилла захватила: выяснилось, что советские достижения в проектировании вычислителей были суперкрутыми. И очень обидно, что в части школ сейчас детей учат тому, что западные архитектуры (более поздние, к слову) - единственно существовавшие, игнорируя творческий поиск и достижения советских инженеров.
Для увлеченного ребенка питерский Музей микроэлектроники - отличное место, позволяющее наглядно увидеть, для чего нужны логические схемы. В изучении электроники однажды наступает момент, когда Arduino или ESP32 уже хорошо понятны, - а зачем двигаться дальше, не очень ясно. Так вот, увидеть свидетельства эпохи, когда все, что было доступно инженеру, это логические схемы, - лучшее, что вы можете предложить ребенку для мотивации к дальнейшему росту. Существовавшие тогда ограничения в вычислительных ресурсах являются необходимым импульсом понимания, как устройства проектируются на низком уровне вообще.
И все это наглядно - так, как детям необходимо!
Музей работает по предварительной договоренности в будни вечером (с 18), или в субботу. Чтоб попасть в музей, напишите Кириллу @kirill_elec личное сообщение. И не забудьте что-нибудь задонатить ему: денег он не берет, но покупает новые экспонаты на все деньги:)
❤15🔥6👍5❤🔥1
Создала чат для нового пятого класса. Если вдруг вам не пришло приглашение или вы не видите этого чата у себя, напишите @tatiana_a_kirillova
Точно есть минимум двое, про кого мне телеграм говорит что вас не существует, но вы есть:)) Пишите, не стесняйтесь!
Точно есть минимум двое, про кого мне телеграм говорит что вас не существует, но вы есть:)) Пишите, не стесняйтесь!
❤5
👀 Смотрите здесь о нашей концепции, подходах к обучению, партнерстве с вузами и предприятиями отрасли. Мы верим в будущее российской индустрии и хотим вместе с вами проектировать свои устройства и чипы!
➡️ Больше о жизни и учебной программе классов читайте в нашем канале, на сайте 17 школы и смотрите в презентации.
🔸бесконтактный измеритель времени для спортсменов, который уже заинтересовал производителей,
🔸многофункциональный «умный кубик» с разработанным под него мобильным приложением,
🔸механический фонарик – первый проект самых младших.
👨🏫 О своих подходах к преподаванию рассказали наши замечательные педагоги:
⭐️Дмитрий Александрович Сурков,
⭐️Александр Дмитриевич Маркин,
⭐️Михаил Александрович Веретенников.
👩👩👦👦 А еще у нас есть дружное родительское сообщество!
Вступительные испытания проходят в два этапа: письменный экзамен по математике в марте-апреле и пятидневный городской лагерь в начале июня. Чтобы зарегистрироваться на экзамен, заполните форму. PS: Тестовые варианты выкладывали здесь.
❗️Если вы узнали о нашем проекте, когда одна вступительная сессия уже закончилась, а до другой еще далеко, но понимаете, что микроэлектроника – это именно то, что нужно вашему ребенку, не стесняйтесь и пишите нам. Обсудим возможность поступления в индивидуальном порядке.
🏫 Мы находимся по адресу: Москва, ул. Введенского, 28, ГБОУ Школа 17. От метро Беляево 10 минут пешком.
📝 По любым вопросам о проекте пишите: @tatiana_a_kirillova
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥5🥰1
🤭Наверное, не принято публиковать отзывы тех, кто "к нам не пошел" - но мы правилам не следуем, мы их сами придумываем, - потому у нас всегда неожиданно и с чудесами🤣
Спасибо нашему родителю, который этот пост мне прислал. И спасибо автору отзыва, которая разрешила публикацию.
Внутри проекта мы аргументированно беспокоимся о будущем детей, - и у нас достаточно критики, от "а можно в столовой..." до "а вот в этом предмете домашка...". Критика - драйвер улучшений! А поскольку уже больше четырех лет мы, вместе с нашим родительским сообществом, преподавателями и администрацией, ежедневно работаем над расширением возможностей для детей, у нас действительно есть результаты.
Проект изначально был хорошо задуман - но чтоб это ежедневно сбывалось, никогда не достаточно труда одного человека или труда родителей проекта; и даже труда преподавательской команды недостаточно; и даже труда нашей отличной школьной административной команды недостаточно! Расцветает все только тогда, когда труд - совместный.
🤗 Добор в наши 5-8 классы состоится на следующей неделе. Если вам созвучно наше сообщество как возможность, если вы хотите дать своему ребенку шанс стать тем, кто материализует новые способы передачи информации - приходите.
Спасибо нашему родителю, который этот пост мне прислал. И спасибо автору отзыва, которая разрешила публикацию.
Внутри проекта мы аргументированно беспокоимся о будущем детей, - и у нас достаточно критики, от "а можно в столовой..." до "а вот в этом предмете домашка...". Критика - драйвер улучшений! А поскольку уже больше четырех лет мы, вместе с нашим родительским сообществом, преподавателями и администрацией, ежедневно работаем над расширением возможностей для детей, у нас действительно есть результаты.
Проект изначально был хорошо задуман - но чтоб это ежедневно сбывалось, никогда не достаточно труда одного человека или труда родителей проекта; и даже труда преподавательской команды недостаточно; и даже труда нашей отличной школьной административной команды недостаточно! Расцветает все только тогда, когда труд - совместный.
🤗 Добор в наши 5-8 классы состоится на следующей неделе. Если вам созвучно наше сообщество как возможность, если вы хотите дать своему ребенку шанс стать тем, кто материализует новые способы передачи информации - приходите.
🔥15❤8😁3🎉2🥰1
Приглашения на экзамен 20.08 в 11.00 отправлены на почту, указанную при регистрации.
Если вы не получили письмо, проверьте вначале спам, и если письма нет и там - пишите @tatiana_a_kirillova
До встречи на экзамене, и удачи детям!🥰
Если вы не получили письмо, проверьте вначале спам, и если письма нет и там - пишите @tatiana_a_kirillova
До встречи на экзамене, и удачи детям!🥰
❤5👍4
Письма с результатами экзамена 20.08 разосланы на почты, указанные при регистрации.
Если вы не нашли результат в почте, проверьте спам, а затем пишите @tatiana_a_kirillova
Если вы не нашли результат в почте, проверьте спам, а затем пишите @tatiana_a_kirillova
❤7🔥3
Письма-приглашения на семейные встречи во вторник разосланы, если не нашли в почте - пишите @tatiana_a_kirillova
До встречи!
До встречи!
❤4🔥2
Я наверное должна писать что-то вроде "занятия добора проходят в установленном порядке", но я не могу: дети страшно шумят и кайфуют от того, что у них получилось сделать:)
Еще утром были сонными и даже недовольными. А сейчас их не оторвать от поля, где ездят роботы. Приходится выстраивать очередность🤗
Еще утром были сонными и даже недовольными. А сейчас их не оторвать от поля, где ездят роботы. Приходится выстраивать очередность🤗
❤10🔥8
👨🏫 Кто будет вести?
Александр Евгеньевич Конев преподает на Физическом факультете МГУ и в Сеченовке дискретную математику и программирование, также работает и со школьниками.
Он с хорошим опытом в IT в качестве руководителя проектов. Вернулся в преподавание, потому что это в его жизни – по любви. Не студент и не новичок по готовым конспектам, а профессионал, который осознанно выбрал работу с детьми как часть своей самореализации!
Очное обучение программированию более эффективно, группы начинающих планируются небольшие, это очень комфортный способ стать с прогой "на ты".
Работа сразу на С++ повышает шансы на победы в олимпиадах - а на первых занятиях дети познакомятся с азами алгоритмов.
Будут группы для новичков и продолжающих.
Пока ориентировочное, потому приглашаем записаться для получения дальнейшей информации:
Группы начинающих:
Группа продолжающих:
Стоимость одного месяца занятий - 8000 р/мес.
После комплектования групп со всеми записавшимися свяжемся, занятия планируем начать с 16 или с 23 сентября, когда уже точно будет готово основное расписание, и можно будет на мос.ру все внести.
https://forms.yandex.ru/u/68b00b2784227c1032ca3a90/
Если остались вопросы, вы знаете, куда писать: @tatiana_a_kirillova
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤7🎉4😁3
Занятия в Классах с изучением микроэлектроники начались.
Первая учебная неделя была сверхзагруженной, составление расписания в наших условиях требует большой аккуратности и внимательности.
Спасибо Анне Владимировне Каменской, заместителю директора школы по содержанию, и Наталье Борисовне Водопьяновой, руководителю нашего здания, за внимательное и чуткое отношение к особенностям нашего учебного процесса, за тщательную полировку деталей.
Очень круто работать в команде с вами!
Непосредственная реакция наших родителей на новое расписание - на фото.
В следующем посте расскажу о двух новых потрясающих курсах, которые мы смогли запустить для наших ребят в этом учебном году. Наша ракета уже в стратосфере!
Первая учебная неделя была сверхзагруженной, составление расписания в наших условиях требует большой аккуратности и внимательности.
Спасибо Анне Владимировне Каменской, заместителю директора школы по содержанию, и Наталье Борисовне Водопьяновой, руководителю нашего здания, за внимательное и чуткое отношение к особенностям нашего учебного процесса, за тщательную полировку деталей.
Очень круто работать в команде с вами!
Непосредственная реакция наших родителей на новое расписание - на фото.
В следующем посте расскажу о двух новых потрясающих курсах, которые мы смогли запустить для наших ребят в этом учебном году. Наша ракета уже в стратосфере!
❤22🔥8🎉7💯3😁2🥰1
Итак, в этом учебном году у нас стартовали два очень интересных курса для старших детей.
1️⃣ Один из них связан с дальнейшим углублением способности детей работать с данными (с основами мы знакомим с 7 класса на курсе «Алгоритмика»).
👩🏫 Ведет курс в рамках дальнейшего развития сотрудничества с физическим факультетом МГУ к.ф.-м.н., доцент кафедры математического моделирования и информатики Фаломкина Олеся Владимировна.
У нее отличный опыт работы не только со студентами, но и со школьниками, так что начиткой лекций и выдачей задач для самостоятельного выполнения она точно не ограничится!
Подробности хорошо знакомы нашим детям, но позвольте оставить их за кадром публичного:)
2️⃣ Второй курс – естественное продолжение роста детей в части проектирования устройств: мы постепенно переходим к проектированию чипов и низкоуровневым языкам их проектирования.
Когда год назад в нашей школе появился вместе с командой нового директора очень талантливый руководитель IT-службы, выпускник МИЭТа и крутой преподаватель для увлеченных детей, я сразу задумала его привлечь именно к этому курсу.
👨🏫 И вот, всего лишь год спустя, и это быстро по меркам школы, Максим Александрович Коварский начал читать нашим детям курс, подразумевающий начало изучения Verilog.
Подготовка этих новых программ потребовала серьезного методического вовлечения Национального исследовательского университета «Московский институт электронной техники», кадрового центра развития микроэлектронной отрасли.
Выражаем искреннюю благодарность к.т.н., доценту Балашову Александру Геннадьевичу, проректору МИЭТа по учебной работе, за всегдашнюю помощь, глубокое понимание наших задумок и аккуратные подсказки, как сделать еще лучше.
Вместе мы точно сможем все!
👩🏫 Ведет курс в рамках дальнейшего развития сотрудничества с физическим факультетом МГУ к.ф.-м.н., доцент кафедры математического моделирования и информатики Фаломкина Олеся Владимировна.
У нее отличный опыт работы не только со студентами, но и со школьниками, так что начиткой лекций и выдачей задач для самостоятельного выполнения она точно не ограничится!
Подробности хорошо знакомы нашим детям, но позвольте оставить их за кадром публичного:)
Когда год назад в нашей школе появился вместе с командой нового директора очень талантливый руководитель IT-службы, выпускник МИЭТа и крутой преподаватель для увлеченных детей, я сразу задумала его привлечь именно к этому курсу.
👨🏫 И вот, всего лишь год спустя, и это быстро по меркам школы, Максим Александрович Коварский начал читать нашим детям курс, подразумевающий начало изучения Verilog.
Подготовка этих новых программ потребовала серьезного методического вовлечения Национального исследовательского университета «Московский институт электронной техники», кадрового центра развития микроэлектронной отрасли.
Выражаем искреннюю благодарность к.т.н., доценту Балашову Александру Геннадьевичу, проректору МИЭТа по учебной работе, за всегдашнюю помощь, глубокое понимание наших задумок и аккуратные подсказки, как сделать еще лучше.
Вместе мы точно сможем все!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥25❤13❤🔥4🎉1🤩1
Среда 16.30-18.55
Суббота 13.00-15.25
Адрес занятий: ул.Введенского, 28
Появившиеся вопросы можно задать @tatiana_a_kirillova.
Больше о классах с изучением микроэлектроники - вот здесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥5
Переделали ссылку на форму записи в кружок Математика + инженерное дело. Теперь запись доступна🥰
Спасибо за терпение, и спасибо что сразу пишете в личные сообщения, что форма не работает!
Спасибо за терпение, и спасибо что сразу пишете в личные сообщения, что форма не работает!
❤6
Как всегда в начале учебного года, у нас в субботу прошло Посвящение в электронщика: это большой праздник на 130 человек, из них 36 новых детей, 22 ребенка-ассистента, педагоги и родители. Традиционно, многие приходят на мероприятие с младшими детьми, и даже с таксами!🥰
Помощь родительского сообщества при организации этого события огромна: без нашего творческого родительского коллектива не было бы шести станций на местности, сотен фотографий, тонн еды, и четко организованного пространства координации всей этой красоты (а еще мы делаем все без единого очного собрания!).
В этом году к нам присоединились замечательные семьи, и особенно здорово, что каждая из новых семей вписалась в проект так же естественно, как дышать: во время этого солнечного дня было много возможностей проявить себя, по результатам мы коллективно кайфуем от общности и созвучности.
Дети получили в подарок фирменные магнитики, и немедленно пошли на речку: там грунт магнитится (и не на берегу тоже, подсказывают наши родители). Вот, понимаете, кто такой ребенок-инженер: получив новый предмет, он его тут же исследует, и находит ему неочевидные связи в окружающем пространстве. А родители этого инженера его стоят: им тоже интересно, они тоже исследуют:)
Помощь родительского сообщества при организации этого события огромна: без нашего творческого родительского коллектива не было бы шести станций на местности, сотен фотографий, тонн еды, и четко организованного пространства координации всей этой красоты (а еще мы делаем все без единого очного собрания!).
В этом году к нам присоединились замечательные семьи, и особенно здорово, что каждая из новых семей вписалась в проект так же естественно, как дышать: во время этого солнечного дня было много возможностей проявить себя, по результатам мы коллективно кайфуем от общности и созвучности.
Дети получили в подарок фирменные магнитики, и немедленно пошли на речку: там грунт магнитится (и не на берегу тоже, подсказывают наши родители). Вот, понимаете, кто такой ребенок-инженер: получив новый предмет, он его тут же исследует, и находит ему неочевидные связи в окружающем пространстве. А родители этого инженера его стоят: им тоже интересно, они тоже исследуют:)
👍28❤🔥17❤7🤩3🎉1💯1