در پاسخ به این پیام، همراهی پیام فوق از برنامه تلویزیون برای تدریس دروس مقاطع مختلف تحصیلی رو ارسال کردند.

سپاسگزار ایشان هستم.

#corruption1

جلسه هفتم: فساد و اعتماد عمومی-بخش دوم (Corruption and Public Trust)


منبع:

این مطالعه موردی درمورد قانون شفافیت در کشور هند:

https://case.hks.harvard.edu/aruna-roy-and-the-birth-of-a-people-s-movement-in-india/
--------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2056


@kennedy_notes

#معرفی
#data


بانک داده اثر یارانه‌های مشروط در بلندمدت در کشور اندونزی:

https://www.hks.harvard.edu/centers/mrcbg/programs/growthpolicy/cumulative-impacts-conditional-cash-transfer-programs-0


@kennedy_notes

#ایده

چند وقت پیش که وصیت رضا بابایی (مرحوم) تو شبکه‌های اجتماعی دست‌به‌دست میشد، چیزی که برام جالب بود تو نوشته‌اش، افسوس بر کتاب‌های نخوانده ‌بود. فکر کردم خوبه ازش یاد بگیرم و بخونم کتاب‌هایی رو که حداقل ۱۰ ساله می‌خوام بخونم، ولی وقت نمی‌کنم.
روشم خیلی ساده است: فقط لیست آرزوها رو ترتیب کردم و دارم یک‌به‌یک میرم جلو. مساله زمان رو هم با آهسته و پیوسته رفتن حل کردم: هر روز می‌خونم ولی برای مدت ۱۰-۱۵ دقیقه.
الان احساس می‌کنم حرف‌هایی که تو این کتاب‌ها هست، پیغامیه که قرار بوده همون ۱۰ سال پیش بشنونم و چون خوندنشون رو به عقب انداختم، الان دارم میگیرم.

وصیت رضا بابایی این بود:

وصیت اول و آخر

امروز(اول خرداد ۹۸) من قدم به ۵۵ سالگی گذاشتم. خبر مهمی نیست؛ اما مهم است که دوستان من بدانند که این مرد ۵۵ ساله، به تعداد کتاب‌هایی که نخوانده است غمگین است؛ به شمار دست‌هایی که نگرفته است، پشیمان است و به عدد مهربانی‌هایی که نکرده است، خاطری آزرده دارد. فریبکاری سپهر تیزرو، او را خام کرد و آینده را چنان فراخ و بلند نمایاند که همه‌چیز را به آن حوالت داد. در خانۀ او کتاب‌هایی است که سال‌ها چشم به دست او دوخته بودند که از قفس کتابخانه بیرون آیند و از روی میز مطالعه بر چشم او بتابند؛ اما او همیشه به آنها وعدۀ فردا داد؛ فردایی که هیچ حُسن و امتیازی بر امروز و دیروز نداشت. اگر امروز از این مرد بسترنشین بپرسند که تنها وصیت تو به جوانان و میان‌سالان و حتی پیران و بیماران چیست، می‌گوید بخوانید و بخوانید و بخوانید. درد ما ندانستن نیست؛ درد ما خودداناپنداری و بی‌اشتهایی به دانستن و خواندن است. کتاب‌، تنها گنج دنیاست که نه در زیر خاک، که در پیش چشم ماست و ما آن را نمی‌بینیم.

رضا بابایی
(کانال تلگرام: @rezababaei43)


@kennedy_notes

#corruption1


جلسه هشتم: کیفیت منابع داده اندازه‌گیری فساد (Quality of Corruption Data Sources)


این جلسه در پی پاسخ به سوالات زیر است:

- داده نشان‌دهنده میزان فساد در کشورهای مختلف به چه نحوی مشکل‌دار است؟

- نقاط قوت و ضعف داده‌هایی که وجود دارد، چیست؟


منابع:

اول، مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Mirelle Razanfindrakoto درمورد کیفیت داده‌های فساد:

https://econpapers.repec.org/article/eeewdevel/v_3a38_3ay_3a2010_3ai_3a8_3ap_3a1057-1069.htm

دوم، مقاله سال ۲۰۱۲۲ نوشته Daniel Kaufmannدرمورد شاخص‌های کیفیت حکمرانی کشورها:

http://info.worldbank.org/governance/wgi/pdf/WGI.pdf

سوم، مقاله سال ۲۰۰۶ نوشته Benjamin Olken درمورد استنباط فساد و واقعیت آن:

https://www.nber.org/papers/w12428


چهارم، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Stephen Morris درمورد اندازه‌گیری فساد در مکزیک:

https://www.researchgate.net/publication/227674574_Disaggregating_Corruption_A_Comparison_of_Participation_and_Perceptions_in_Latin_America_with_a_Focus_on_Mexico

--------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2056


@kennedy_notes

#ایده

درمورد تفاوت کتاب خواندن و مقاله خواندن:

بعد از سال‌ها فقط مقاله‌خوانی، مدتی است شروع کرده‌ام به خواندن کتاب در موضوعات مورد علاقه‌ام.

تفاوت بزرگی هست بین این دو: به نظرم مقاله خواندن به مخاطب ذره‌بینی میده برای بررسی مساله‌ای بسیار خاص و از این طریق، نقش بستری مناسب برای یادگیری در مورد جزییات مطلب رو ایفا می‌کنه. ولی کتاب خواندن، به مخاطب امکان میده از چند قدم عقب‌تر به موضوع نگاه کنه و تصویر کلی مطلب رو بفهمه.

فکر می‌کنم که بدون کتاب خواندن، دانش با احتمال بیشتری در حد مجموعه‌ای ناپیوسته از اطلاعات باقی می‌مونه. از طرفی، بدون خواندن مقاله، کمتر می‌توان به جزییات مطالب دست پیدا کرد.

چه می‌توان کرد؟

به نظرم داشتن همزمان هر دو منبع در بین خوانده‌ها بتواند به بهره‌مندی از جوانب مثبت هر دو کمک کند.


@kennedy_notes

⁉️اداره کل دانش آموزان گم شده کجاست؟

🔸 امروز یکی دو گزارش آماری را مرور می کردم:

📌فقط 65 درصد از دانش آموزان در بالتیمور منظم در کلاس های آنلاین حاضر می شوند؛ بقیه نه.
📌در دیترویت، یک هفته پس از آغاز سال جدید تحصیلی، این آمار 78 درصد است؛ که نسبت به سال گذشته 12 درصد کاهش داشته است.
📌آمار مربوط به اواخر سال تحصیلی گذشته را هم در شکل بالا می بینید.

⁉️در ایران این آمار چقدر است؟ نمی دانم.
اما پرسش اینجاست:
چه کسی دنبال این بچه ها خواهد رفت؟
از کدام بلندگو صدایی خواهد آمد که:
«پدر و مادرِ پسری به اسم امید...
پدر و مادرِ دختری به اسم آرزو...
فرزند شما نزد آموزش و پرورش در حال تحصیل است. لطفا نگران نباشید.»

#کرونا #بازمانده_تحصیلی #عدالت
#مدیریت_آموزشی #آموزش_از_راه_دور
#سیاستگذاری_آموزشی #آمار
#آمریکا #ایران #بین_الملل

🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL

#corruption1


جلسه نهم: تقلب در انتخابات (Electoral Fraud)


این جلسه در پی پاسخ به سوالات زیر است:

- آیا نظارت بر انتخابات، به افزایش عدالت در آن منتهی می‌شود؟

- بهره‌مندان از تقلب در انتخابات چه کسانی هستند؟


منابع:


اول، مقاله سال ۲۰۱۵ نوشته Michael Callen درمورد انتخابات در کشور افغانستان:

https://rady.ucsd.edu/docs/faculty/callen/inst_corr_elec_fraud_afghan_finaljan2015.pdf

دوم، مقاله سال ۲۰۱۷ نوشته Joseph Asunka درمورد اثر حضور ناظر انتخاباتی بر سلامت انتخابات:

https://www.sarahbrierley.com/publication/fraud/fraud.pdf

مطالعه بیشتر:


سوم، مقاله سال ۲۰۱۳ نوشته Ruben Enikolopovدرمورد انتخابات در روسیه:

https://www.pnas.org/content/110/2/448

چهارم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Susan Hyde در مورد نقش ناظران بین المللی در سلامت انتخابات:

https://www.jstor.org/stable/40060180?seq=1

پنجم، کتاب نوشته Fabrice Lehoucq درمورد انتخابات در کاستاریکا:

https://www.amazon.com/Stuffing-Ballot-Box-Democratization-Comparative/dp/0521810450

ششم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Sarah Birch درمورد نظام‌های انتخاباتی:

https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0010414006292886

هفتم، مقاله سال ۱۹۹۳ نوشته Gisela Geisler درمورد عدالت در نتایج انتخابات:

https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-modern-african-studies/article/fair-what-has-fairness-got-to-do-with-it-vagaries-of-election-observations-and-democratic-standards/2C8A7B47B8EF52F5A93E68986E5DC2CD

هشتم: مقاله سال ۲۰۰۹ نوشته Daniel Ziblatt درمورد علل تقلب در انتخابات با مطالعه موردی تاریخی بر کشور آلمان:

https://scholar.harvard.edu/files/dziblatt/files/ziblattapsrfeb2009.pdf

--------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2056


@kennedy_notes

#ایده


درمورد آموزش گفت‌و‌گو:


یکی از مهم‌ترین آورده‌های فضای دانشگاه برایم، یادگیری نحوه گفت‌و‌گو بوده‌است. مشکل این جاست که سیلابس درسی برای آن وجود ندارد تا بتوان روش آن را منتقل کرد. چرا که این مهارت با فراهم کردن شرایطی که مکالمه را تسهیل می کنند، به دانشجویان آموزش داده می‌شود.

مثلا، تمام فضای دانشکده پر از مبلمان یا صندلی برای نشستن و گفت‌و‌گوی دو یا چند نفره بود.

یا دانشگاه دانشجویان را به گروه‌های درسی تقسیم می‌کرد تا با هم تمرین حل کنند.

جلسات تیمی دروس مهارت‌های ارتباطی (soft skills) مانند دروس #leadership و #negotiation جای دیگری بود که دانشجویان گفت‌و‌گو می‌کردند.

هم طراحی محیطی دانشکده و هم تاکید بر کار گروهی، فرصت تعامل جمعی با بقیه رو فراهم کردند، که خود بستری شد برای یادگیری مهارت گفت‌و‌گو.


@kennedy_notes

🔴 ویدیوی رایگان درس‌های همهٔ پایه‌های تحصیلی دبستان و دبیرستان

گروه مدرسان دانشگاه صنعتی شریف برای بسط عدالت آموزشی در شرایط شیوع کرونا و آنلاین شدن آموزش گام ارزشمندی برداشته‌ و دروس همهٔ پایه‌های دبستان و دبیرستان‌ را ضبط ویدیویی و رایگان منتشر کرده‌اند.

اگر دانش‌آموزی را می‌شناسید که از کیفیت آموزش آنلاین‌اش در دبستان‌ها و دبیرستان‌های دولتی ‌در شرایط کنونی راضی نیست، می‌توانید این ویدیوها را برایش ارسال کنید: ‌

🔹کانال پایه اول

🔹کانال پایه دوم

🔹کانال پایه سوم

🔹کانال پایه چهارم

🔹کانال پایه پنجم

🔹کانال پایه ششم

🔹کانال پایه هفتم

🔹کانال پایه هشتم

🔹کانال پایه نهم

🔹کانال پایه دهم

🔹کانال پایه یازدهم

🔹کانال پایه دوازدهم

@jalaeipour

#corruption1


جلسه دهم: رای و خشونت (Votes and Violence)


منابع:

اول، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Michael Bratton درمورد خشونت در اخذ رای در کشور نیجریه:

https://www.files.ethz.ch/isn/91313/AfropaperNo99.pdf

دوم، مقاله سال ۲۰۱۴ نوشته Marcel Falchamps درمورد خشونت سیاسی در انتخابات نیجریه:

https://cepr.org/sites/default/files/events/papers/796_FAFCHAMPS.pdf


مطالعه بیشتر:

اول، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Paul Collier درمورد رای و خشونت در نیجریه:

https://www.pedrovicente.org/violence.pdf

دوم، مقاله سال ۲۰۱۸ نوشته Sarah Birch درمورد پیشگیری از خشونت در انتخابات:

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13510347.2017.1365841

سوم، فصل ۲ کتاب زیر درمورد رای و خشونت در انتخابات هند:

https://www.cambridge.org/core/books/votes-and-violence/DED9BA09D07210B27297837295115753

چهارم، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته James Robinson درمورد ارتباط بین زمین و قدرت در کشور شیلی:

https://scholar.harvard.edu/jrobinson/publications/land-and-power-theory-and-evidence-chile

پنجم، مقاله سال ۲۰۰۹ نوشته Christopher Blattman درمورد خشونت در رای‌گیری در اوگاندا:

https://www.cambridge.org/core/journals/american-political-science-review/article/from-violence-to-voting-war-and-political-participation-in-uganda/ADC2215665477FE69F4DAA6B23826501

ششم، مقاله سال ۲۰۰۲ نوشته John Makumba درمورد انتخابات در زیمبابوه:

https://www.journalofdemocracy.org/articles/zimbabwes-hijacked-election/
--------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2056


@kennedy_notes

▪️تسهیلات پرداختی بانک‌ها طی ۵ ماهه نخست سال ۱۳۹۹

✍🏻معاونت بررسى‌هاى اقتصادى اتاق بازرگانى، صنايع، معادن و كشاورزى تهران

🔺حدود ۵۰۷ هزار میلیارد تومان تسهیلات بانکی طی سه ماهه اول ۱۳۹۹ توسط بانک‌ها و موسسات مالی و اعتباری به بخش‌های اقتصادی پرداخت شده که در مقایسه با مدت مشابه سال قبل رشد ۷۱ درصدی داشته است.

🔺از مجموع کل تسهیلات پرداختی بانک‌ها در میان بخش‌های گوناگون، بخش خدمات با ۳۵.۳ درصد بیشترین تسهیلات بانکی را دریافت نموده است. پس از آن، حدود ۳۰.۸ درصد از کل تسهیلات به بخش صنعت و معدن پرداخت شده و سهم بخش‌های بازرگانی، کشاورزی و مسکن و ساختمان از تسهیلات پرداختی بانک‏ ها به ترتیب حدود ۲۰.۳ درصد، ۷.۴ درصد و ۶.۱ درصد بوده است.

🖇لینک دریافت فایل:

http://www.tccim.ir/Images/Docs/1367.pdf

⏳ متوسط زمان لازم برای مطالعه مطلب: ۲.۴ دقیقه

@tehranchamber

⭕️ معرفی اصلاحیه‌ی قانون تابعیت و اعطای شهروندی از طریق مادر به عنوان یکی از تحولات حقوقی ایران در 2019

🔹 در مجله حقوق بین الملل انجمن وکلای ایالات متحده، اصلاحیه‌ی قانون تابعیت و اعطای شهروندی از طریق مادر به همراه آیین‌نامه‌ی حمایت از شرکت‌های نوپا و اصلاح قانون مبارزه با پولشویی از قوانین مصوب سال ۲۰۱۹ به عنوان 3 دستاورد چشمگیر حقوقی سال در ایران معرفی گردیده است.

🔹 این مجله به عنوان پر تیراژترین و معتبرترین نشریه‌ی حقوق بین‌الملل در دنیا، هر سال، دستاوردهای حقوقی اغلب کشورهای جهان را در سالِ قبل، گردآوری و در اختیار پژوهشگران، سیاستمداران و قانونگذاران سایر کشورها جهت اطلاع و الگوبرداری قرار می‌دهد.

🔹 از طریق این پیوند می‌توان علاوه بر مطالعه‌ی بخش ایران، به دستاوردهای حقوقی سایر کشورهای جهان نیز دسترسی پیدا کرد.

https://bit.ly/2SgG1yF

#اصلاحیه_قانون_تابعیت

منبع

#corruption1


جلسه یازدهم: قیومیت و مشتری‌مداری (ترجمه نامطمئن عبارت Patronage and Clientelism)


سوال این جلسه آن است که: چطور دستگاه سیاسی و نظام قیومیت به دوام بیشتر فساد کمک می‌کنند؟


منابع:


اول، فصل ۳ کتاب زیر در مورد استراتژی‌های جمع‌کردن رای در مکزیک:

https://www.amazon.com/Political-Logic-Poverty-Relief-Comparative/dp/1107140285

دوم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Marcel Fafchamps درمورد دسترسی به موقعیت‌های بهتر شغلی نزدیکان و وابستگان سیاست‌گذاران در کشور فیلیپین:

https://academic.oup.com/jleo/article/33/2/268/2980942

سوم، مقاله سال ۲۰۱۶ نوشته Isabela Mares درمورد استراتژی‌های به‌دست آوردن رای:

https://www.annualreviews.org/doi/pdf/10.1146/annurev-polisci-060514-120923


مطالعه بیشتر:

اول، فصل ۵ کتاب زیر درمورد نابرابری و فساد در کره جنوبی، تایوان و فیلیپین:

https://www.amazon.com/Democracy-Inequality-Corruption-Philippines-Compared/dp/1107435323

دوم، صفحات ۱۲۵ تا ۱۳۸ درمورد چالش چین درمورد مساله فساد در کتاب سال ۲۰۱۴ Melanie Manion درمورد چالش‌های چین:

https://muse.jhu.edu/book/35513

--------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2056


@kennedy_notes

#سیلابس
#phd


سیلابس دوره آماده‌سازی ریاضی در تابستان پیش از آغاز ترم اول تحصیلی دوره دکتری اقتصاد


@kennedy_notes

#آموزنده


درمورد مکالمه خارج از درس بین استاد و دانشجو:


امروز همکلاسی‌های دوره ارشد در جلسه‌ای آنلاین، میزبان استاد درس روش‌های عددی ۱ بودیم. ایشون به مدت یک ساعت، از داستان زندگی‌اش گفت، از تصمیم‌های مهمی که در زندگی حرفه‌ای گرفته و نحوه تصمیم‌گیری‌اش، و کتاب‌ها و افرادی که نقش مهمی در شکل‌دهی به زندگی‌اش داشته‌اند.

به‌نظرم بخش مهمی از یادگیری از اساتید در مورد چگونه فکر کردن و زندگی کردن، در طی همین مکالمات می‌تونه صورت بگیره.

متاسفانه در ایران هرگز فرصت چنین صحبتی برایم پیش نیامده‌بود. به‌نظرم حیف است از چنین فرصت‌هایی اگر فراهم نشن.
------

کتاب‌هایی که ایشون امروز معرفی کردند:

- مکالمات دشوار نوشته Douglas Stone:

https://www.amazon.com/Difficult-Conversations-Discuss-What-Matters/dp/0143118447

ترجمه فارسی:

https://www.gisoom.com/book/11050861/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D8%B4%D9%88%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%DA%AF%D9%81%D8%AA%DA%AF%D9%88-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84-%D9%85%D9%87%D9%85-%DA%AF%D9%81%D8%AA%DA%AF%D9%88-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%85/

- پروژه فراموش‌کردن آموخته‌ها نوشته Michael Lewis:

https://www.amazon.com/Undoing-Project-Friendship-Changed-Minds/dp/0393254593

- تصمیم‌گیری با اطلاعات ناقص نوشته Annie Duke:

https://www.amazon.com/Thinking-Bets-Making-Smarter-Decisions/dp/0735216355


@kennedy_notes

#job


موقعیت‌های کاری متعدد در موسسه بیل و ملیندا گیتس در آمریکا:

https://gatesfoundation.wd1.myworkdayjobs.com/Gates/job/Washington-DC/Senior-Program-Officer--Program-Advocacy-and-Communications--Financial-Services-for-the-Poor_B015170-1

معاون مدیریت در دانشگاه شیکاگو:

https://uchicago.wd5.myworkdayjobs.com/en-US/External/job/Illinois-Chicago/Deputy-Director---Development-Innovation-Lab_JR09082

موقعیت‌های کاری در یونسکو:

https://jobs.unicef.org/en-us/listing/

https://careers.unesco.org/job/Multiple-Senior-Project-Lead/519780002/

موقعیت کاری برای اقتصاددان در بانک جهانی در شهر سیدنی:

https://worldbankgroup.csod.com/ats/careersite/JobDetails.aspx?id=8720&site=1


@kennedy_notes

#corruption1


جلسه دوازدهم: فساد و اصلاح نظام قضایی (Corruption and Judicial Reform)


منابع:

اول، مطالعه موردی درمورد تجربه همکاری بانک جهانی و کشور پرو برای اصلاح سیستم قضایی:

https://case.hks.harvard.edu/aiding-or-abetting-world-bank-and-the-1997-judicial-reform-project/

دوم، مقاله سال ۲۰۱۷ نوشته Lucino Da Ros درمورد تجربه سه دهه تلاش برای اصلاح نظام قضایی در کشور برزیل:

https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3028731

--------
پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2056



@kennedy_notes

#ایده


برای دریافت خبرنامه جلسات ارایه آنلاین دانشکده اقتصاد هاروارد، می‌توانید در این آدرس ثبت‌نام کنید (لینک در پایین صفحه است):

https://wcfia.harvard.edu/events

برنامه سمینار روز دوشنبه در گروه اقتصاد توسعه:

https://wcfia.harvard.edu/calendar/upcoming/seminars/economic_growth/schedule


@kennedy_notes

#corruption1


جلسه سیزدهم: اطلاعات و رای‌دهندگان (Information and Voters)


سوالات این جلسه:

- به چه طرقی توانایی رای‌دهنگان برای استفاده موثر از اطلاعات می‌تواند تضعیف شود؟

- تحت چه شرایطی کسب اطلاعات جدید نزد رای‌دهندگان می‌تواند مفید باشد؟ آیا شناسایی این شرایط امکان‌پذیر است؟


منابع:

اول، مقاله سال ۲۰۱۴ نوشته Evan Lieberman درمورد نقش کسب اطلاعات در افراد مشارکت شهروندی در کشور کنیا:

http://danielnposner.com/wp-content/uploads/2015/11/Lieberman-Posner-Tsai-2014.pdf

دوم، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Claudio Ferraz درمورد اثر شفافیت بر نتایج انتخابات در کشور برزیل:

https://eml.berkeley.edu/~ffinan/Finan_Audit.pdf

سوم، مقاله سال ۲۰۱۶ نوشته Abhijit Banerjee درمورد دسترسی به اطلاعات و تقویت جایگاه شهروندی در کشور اندونزی:

https://economics.mit.edu/files/11877

--------
پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2056


@kennedy_notes

#regulation


بخش دوم: دولت به‌عنوان تنظیم‌گیر بازیگران مالی بخش خصوصی

(ترجمه نادقیق States Regulating Private Financial Actors Through Organizing Themselves)

جلسه چهاردهم: انگیزه‌های همکاری و محدود‌یت‌های آن (Incentives for Cooperation and Their Limits)


منابع:

اول، صفحات ۲۳ تا ۶۱ - قوانین بدون الزامات اجرایی و نظام مالی جهانی نوشته Chris Brummer:

https://www.cambridge.org/core/books/soft-law-and-the-global-financial-system/CAE7172155E111F9C488A9648643014A

دوم، صفحات ۲۱۵ تا ۲۱۹ و ۲۵۹ تا ۲۶۸ کتاب مالیه بین‌الملل نوشته Hal Scott:

https://www.amazon.com/International-Transactions-Regulation-University-Casebook/dp/1609303164

-------
پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/trade_notes/243


@trade_notes