#development2


جلسه سوم: حکمرانی منابع مشترک یا مشاعات

(Governing the Commons)


مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Michael Cox درمورد اصول طراحی در مدیریت جامعه‌محور (Community-based) منابع طبیعی:

https://www.ecologyandsociety.org/vol15/iss4/art38/ES-2010-3704.pdf
----------

درمورد طراحی برنامه به‌ شیوه جامعه‌محور (این صفحه ترجمه فارسی ندارد. خوب است یک نفر آن را تهیه کند.):

https://en.wikipedia.org/wiki/Community-based_program_design


@kennedy_notes

#ایده


امروز در جلسه‌ای یکی از دانشجویان از استادی پرسید که به‌نظرش چه عواملی در کار پیدا کردن بعد از فارغ‌التحصیلی مهم هستند؟ خود این استاد بسیار جوان است و به تازگی کار خود را آغاز کرده.

جواب دادن که سه تا عامل بسیار مهم هستند و عامل چهارم می‌تواند درصورت تحقق سه مورد اول، کمک‌حال باشد:

اول، داشتن مقاله پایانی خوب (موسوم به Job Market Paper)، دوم، دریافت توصیه‌نامه قوی و سوم، داشتن یک زمینه (یا theme) مشخص برای حوزه کاری. مورد چهارم که می‌تواند به‌صورت مکمل عمل کند، داشتن سابقه خوب در تدریس است.

نظر ایشون درمورد داشتن یک زمینه مشخص برای حوزه کاری این بود که لازمه به‌نحوی کار کنید که در زمان فارغ‌التحصیلی همه کارهایتان حول «یک» موضوع مرکزی قرار بگیرد، مثل اقتصاد آموزش، نابرابری، یا رفاه. هرچقدر موضوع ریزتر و دقیقتر باشد، بهتر است. متمرکز کار کنید و در یک موضوع خاص متخصص شوید.

------

مطالب Stephan Redding برای راهنمایی دانشجویان:

http://www.princeton.edu/~reddings/TradePhd.htm


@kennedy_notes

#development2


جلسه سوم: حکمرانی منابع مشترک یا مشاعات

(Governing the Commons)


مقاله سال ۲۰۱۰ نوشته Daniel Cole:

https://econpapers.repec.org/article/kaptheord/v_3a69_3ay_3a2010_3ai_3a2_3ap_3a219-231.htm


@kennedy_notes

#development2


جلسه چهارم: انواع کالاها، نهادها و سازمان‌ها

(Types of Goods, Institutions, and Organizations)


مقاله سال ۱۹۷۷ نوشته Vincent Ostrom درمورد کالاها و انتخاب‌های عمومی:

http://spia.uga.edu/faculty_pages/tyler.scott/teaching/PADP6950_Fall2016_Thursday/readings/Ostrom_Ostrom_1977.pdf
-------
درمورد کالای عمومی:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%DA%A9%D8%A7%D9%84%D8%A7%DB%8C_%D8%B9%D9%85%D9%88%D9%85%DB%8C

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3654


@kennedy_notes

#معرفی


یازدهم فوریه روز جهانی گرامیداشت زنان و دختران در علم است.

در این رابطه بیشتر بخوانید (این صفحه ترجمه فارسی ندارد. خوب است یک نفر تهیه کند):

https://en.wikipedia.org/wiki/International_Day_of_Women_and_Girls_in_Science

و دو فیلم مستند Picture a Scientist درمورد زنان فعال در علم:

https://www.imdb.com/noscript/tt11906032/

و Secrets of the Surface درمورد داستان زندگی مریم میرزاخانی را ببینید:

https://www.imdb.com/noscript/tt11858196/
----

در این رابطه، یادداشت رضا امیدی در مورد تحلیل کیفیت آموزش در مدارس را بخوانید:

https://news.1rj.ru/str/Omidi_Reza/585


@kennedy_notes

#development2


جلسه چهارم: انواع کالاها، نهادها و سازمان‌ها

(Types of Goods, Institutions, and Organizations)


مقاله سال ۱۹۹۸ نوشته John R. Searle درمورد فلسفه جامعه:

https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/auk-1998-0201/html?lang=en
-----------------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3654


@kennedy_notes

#job


موقعیت‌های کاری در موسسه Save the Children:

https://www.savethechildren.net/careers/apply/details?jid=74137

https://www.linkedin.com/jobs/view/2893038927/?alternateChannel=search&refId=Qmov%2BauHH56AALCjpLJObg%3D%3D&trackingId=801bLIIta50bN1mtN6XmIg%3D%3D

https://recruiting.ultipro.com/SAV1002STCF/JobBoard/7d92e82b-af74-464d-859b-c5b8cba6e92e/OpportunityDetail?opportunityId=1521ab21-e804-4f54-948a-96fed6104dca

https://recruiting.ultipro.com/SAV1002STCF/JobBoard/7d92e82b-af74-464d-859b-c5b8cba6e92e/OpportunityDetail?opportunityId=7075b5c7-1062-4272-bdcd-9d8086e94b9c

https://recruiting.ultipro.com/SAV1002STCF/JobBoard/7d92e82b-af74-464d-859b-c5b8cba6e92e/OpportunityDetail?opportunityId=04d57a5f-44c2-4c0d-83a2-eefd50600385

https://recruiting.ultipro.com/SAV1002STCF/JobBoard/7d92e82b-af74-464d-859b-c5b8cba6e92e/OpportunityDetail?opportunityId=73ce0443-33b0-44a0-8878-f297c60dd44f

موقعیت کاری در یونسکو:

https://careers.unesco.org/job/Bangkok-Consultant-Technical-paper-&-policy-brief-on-education-for-health-and-wellbeing-for-APREMC-II/740828702/

موقعیت کاری در موسسه Social Solutions، فعال در حوزه سلامت:

https://jobs-socialsolutions.icims.com/jobs/1779/senior-innovative-finance-and-market-access-advisor/job?mode=view&mobile=false&width=1263&height=500&bga=true&needsRedirect=false&jan1offset=-300&jun1offset=-240

موقعیت کاری در بانک مرکزی ایالت ماساچوست:

https://rb.wd5.myworkdayjobs.com/FRS/job/Boston-MA/Senior-Policy-Analyst_R-0000005804-1

موقعیت کاری در دانشکده حکمرانی هاروارد:

https://sjobs.brassring.com/TGnewUI/Search/Home/Home?partnerid=25240&siteid=5341#jobDetails=1936715_5341

موقعیت‌های کاری در موسسه Delivery Associates، فعال در حوزه توانمندسازی دولت:

https://www.deliveryassociates.com/careers#open-positions

موقعیت کاری در موسسه Breakthrouugh Collaborative، فعال در حوزه آموزش:

https://www.breakthroughcollaborative.org/wp-content/uploads/BT-CEO-PD-Final.pdf

موقعیت کاری در بخش عمومی ایالت اونتاریو:

https://www.gojobs.gov.on.ca/Preview.aspx?Language=English&JobID=175575


@kennedy_notes

#job

موقعیت کاری در موسسه JPAL، فعال در حوزه فقرزدایی:

https://www.povertyactionlab.org/careers/senior-policy-manager-education-j-pal-global-job-104014

فلوشیپ در Government Performance Lab:

https://www.linkedin.com/posts/hks-government-performance-lab_working-at-the-gpl-activity-6897932344917843969-p7U0

موقعیت کاری برای اقتصاددان در بانک جهانی:

https://worldbankgroup.csod.com/ats/careersite/JobDetails.aspx?id=15112&site=1

موقعیت کاری در موسسه Open Road Alliance، فعال در حوزه مدیریت سرمایه‌گذاری:

https://www.linkedin.com/posts/mayawinks_jd-portfolio-associate-ugcPost-6893942333478436864-Z27o

چالش‌های دانشگاه MIT برای حل مسایل اجتماعی:

https://solve.mit.edu/challenges/the-care-economy

https://solve.mit.edu/challenges/climate-ecosystems-housing

https://solve.mit.edu/challenges/equitable-health-systems

https://solve.mit.edu/challenges/re-engage-learners
-----------------

خوب است حین اپلای کردن برای موقعیت‌های کاری،

۱- لیستی از موسسات فعال در حوزه‌های مختلف کاری تهیه کنید.

۲- لیستی از مهارت‌های مورد نیاز پرتکرار برای موقعیت‌های کاری مورد علاقه‌تان تهیه کنید.

۳- برای کسب آن مهارت‌ها برنامه‌ریزی کنید.

۴- صفحات موسسات مورد علاقه‌تان را در شبکه‌های اجتماعی (عمدتا لینکدین و توییتر) دنبال کنید.

این لیست‌ها را به تدریج و در طول زمان تکمیل کنید.

با این رویکرد، آگهی‌های شغلی می‌توانند نقش نقشه مسیر یادگیری را برای شما ایفا کنند.



@kennedy_notes

🔵دفتر مطالعات رفاه اجتماعی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی
با همکاری مرکز توانمندسازی حاکمیت و جامعه جهاد دانشگاهی برگزار می‌کند🔵

🟥 سلسله نشست‌های فقر چند بعدی و سیاست‌های فقرزدایی 🟥

🔵 نشست اول: فقر درآمدی و چند بعدی در ایران 🔵

🎤سخنرانان:

✅سید هادی موسوی نیک (مدیر دفتر مطالعات رفاه اجتماعی / وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی)

✅زهرا کاویانی (مدیر گروه پایش فقر درآمدی و چند بعدی / دفتر مطالعات رفاه)

✅یعقوب اندایش (عضو هیئت‌علمی گروه اقتصاد دانشگاه شهید چمران و رئیس انجمن اقتصاددانان)

✅علی مزیکی (عضو هیئت علمی موسسه آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه ریزی)

🕒زمان: 27 بهمن 1400، ساعت 10 صبح

جلسات همزمان به صورت حضوری در خیابان انقلاب، خیابان 16 آذر، خیابان ادوارد براون، پژوهشکده مطالعات توسعه جهاد دانشگاهی، مرکز توانمندسازی حاکمیت و جامعه و به صورت مجازی از طریق اسکای روم به آدرس زیر برگزار می‌شود:

https://www.skyroom.online/ch/iranbssc/mdpoverty

#development2


جلسه چهارم: انواع کالاها، نهادها و سازمان‌ها

(Types of Goods, Institutions, and Organizations)


مقاله سال ۲۰۱۴ نوشته Joseph William Singer درمورد مساله مالکیت اقوام بومی بر اراضی:

https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2615151
--------

#کتاب

کتاب آن لمبتون درمورد اصلاحات ارضی در ایران:

https://www.gisoom.com/book/11189145/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D8%B1%D8%B6%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-1345-1340/

درمورد تاریخ اصلاحات ارضی در ایران:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D8%B1%D8%B6%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86


@kennedy_notes

#development2


جلسه چهارم: انواع کالاها، نهادها و سازمان‌ها

(Types of Goods, Institutions, and Organizations)


مقاله سال ۱۹۹۱ نوشته Douglas North درمورد نهادها:

https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/jep.5.1.97
-----------------

جلسات پویش فکری توسعه درمورد توسعه از دیدگاه داگلاس نورث:

https://pooyeshfekri.com/%D8%AF%D8%A7%DA%AF%D9%84%D8%A7%D8%B3-%D9%86%D9%88%D8%B1%D8%AB/

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3654


@kennedy_notes

🔖 Free Lunch Near Subway: Spillover Effect of Subway Stations on House Price Capitalization in Iran

👤 Vahid Rostamkhani
📅 Sunday 1st Esfand 1400
🕔 20:30 -22:00 Tehran time
📍 Meeting Link

🗓 Add to Google Calendar

@TeIAS_ESA

#مقاله


ارایه مقاله درمورد اثر راه‌اندازی ایستگاه‌های مترو در تهران بر قیمت مسکن در مناطق پیرامون ایستگاه‌ها.


@kennedy_notes

#development2


جلسه چهارم: انواع کالاها، نهادها و سازمان‌ها

(Types of Goods, Institutions, and Organizations)


مقاله سال ۲۰۰۶ نوشته Geoffrey M. Hodgson درمورد نهادها:

https://www.jstor.org/stable/4228221

--------------
پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3654


@kennedy_notes

#ایده


درمورد آفت عادت کردن:


آن‌چه که مرتب در جاهای مختلف خوانده‌ام و به اشتباه گمان کرده‌ام که درموردم صادق نیست، پدیده «عادت کردن» بوده:

بسیار پیش آمده که تا قبل از قرار گرفتن در موقعیتی یا مشغول شدن به فعالیتی، می‌توانستم جنبه‌های منفی آن را با مشاهده دیگرانی که در آن موقعیت‌ها هستند یا به آن فعالیت‌ها مشغولند، ببینم و «گمان کنم» که برای من مشابه آن اتفاق رخ نمی‌دهد.

غافل از این که طی زمان و با عادت به شرایط، من دیگر آن «خود قبلی» نیستم و آن جنبه‌های منفی بخشی از خودم شده‌اند. به همین دلیل هم ناپسندی آن جنبه‌های منفی از دیدم پنهان شده‌اند.

آموخته‌ام از این روند این بوده که به یادداشته‌باشم همان که برای بقیه رخ داده، با احتمال زیاد برای من هم رخ خواهدداد و با علم به این موضوع، مسیر خود را انتخاب کنم.



@kennedy_notes

#development2


جلسه چهارم: انواع کالاها، نهادها و سازمان‌ها

(Types of Goods, Institutions, and Organizations)


مقاله سال ۲۰۰۳ نوشته Elinor Ostrom درمورد اثر همزمان نوع کالاها و حقوق مالکیت بر کالاها بر اقدامات جمعی در جوامع:

https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0951692803015003002
---------------------

یادداشت دنیای اقتصاد درمورد حقوق مالکیت در ایران:

https://donya-e-eqtesad.com/%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D8%B1%DA%AF%D8%A7%D9%86%DB%8C-4/3366084-%D8%AA%D8%B5%D9%88%DB%8C%D8%B1-%D8%AD%D9%82%D9%88%D9%82-%D9%85%D8%A7%D9%84%DA%A9%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3654


@kennedy_notes

#ایده


درمورد جدا کردن خود از فضای تنش‌ و دوباره فکر کردن:

اصطلاحی یاد گرفته‌ام تحت عنوان Going to the balcony، یعنی رفتن به بالکن. به رفتاری گفته‌می‌شود که افراد در میانه تنش، از عکس‌العمل نشان دادن خودداری می‌کنند، فضای فکری خود را تغییر می‌دهند و سپس درمورد پاسخ خود تصمیم می‌گیرند.

در این فیلم William Ury درمورد این روش در مذاکرات توضیح می‌دهد. به نظرم اما این شیوه را در مکالمات و تنش‌های روزمره می‌توان پیش گرفت:

https://www.youtube.com/watch?v=secuHmqIuJM

داشتم به این رفتار فکر می‌کردم که یادم اومد دوستی چند وقت پیش بهم گفت مدتی با یک مربی (coach) حرفه‌ای کار می‌کرده و ایشون در اولین تمرین، ازش خواسته که تمرین کنه «حاضر جواب نباشه». چرا که به نظر ایشون، در فرهنگ ما حاضر جواب بودن یک رفتار خوب به حساب میاد، در حالی که محل مهم ایجاد یا افزایش اختلافات است.

-----------
کتاب ویلیام یوری درمورد مذاکره:

https://fidibo.com/book/81177-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%A8-%D9%85%D8%AB%D8%A8%D8%AA-%D8%A8%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D9%85


@kennedy_notes

☕ دورهمی آنلاین کافه بیست‌تاسی
با موضوع:
چه‌طور مربی یا منتور خودمان را پیدا کنیم؟

زمان: پنج‌شنبه، ۲۱ بهمن ۱۴۰۰، ساعت ۱۹ تا ۲۱

کوچ (مربی) و منتور می‌تواند به ما کمک کند تا در مسیر زندگی شخصی یا کاری‌مان، آگاهانه‌تر عمل کنیم، بهتر تصمیم بگیریم و کیفیت زندگی‌مان را هر چه بیشتر بهبود دهیم. اما در شرایطی که در هر گوشه و کناری، و نیز به واسطه‌ی فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی و رونق گرفتن دوره‌های آموزشی کوتاه‌مدت و بلندمدت مختلف، تعداد کسانی که خود را کوچ (مربی) و منتور معرفی می‌کنند، تو گویی بیش از مخاطبان‌شان شده است، سؤال کلیدی این است که چه‌طور مربی و منتور «مناسب» خودمان را پیدا کنیم؟

ما در این دورهمی کافه بیست‌تاسی خواهیم کوشید درباره‌ی این سؤال بیشتر گفت‌وگو کنیم و نظرات و تجربه‌هامان را به اشتراک بگذاریم.

تلاش ما در برگزاری این دورهمی‌ها تعامل بیشتر، ایجاد فضای گفت‌وگو-محور و به اشتراک‌گذاری نظرات و تجربه‌های شرکت‌کننده‌هاست. در نتیجه در هر دورهمی تعداد محدودی شرکت‌کننده حضور خواهند داشت تا امکان بیشترین میزان مشارکت و تعامل در این رویداد امکان‌پذیر باشد.

لینک ثبت‌نام 👇
zeeg.me/20ta30/coachmentor

این برنامه قبلا برگزار شده، ولی احتمال داره که دوباره برگزار شه.

#development2


جلسه پنجم: قوانین، هنجارهای اجتماعی و دیگر انواع نهادها

(Laws, Social Norms and Other Types of Institutions)

مقاله سال ۱۹۹۴ نوشته Arthur Denzau درمورد نقش مدل‌های ذهنی مشترک در شکل دهی نهادها:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1467-6435.1994.tb02246.x
--------------------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3654


@kennedy_notes

#job


اسکولارشیپ برای تحصیل در دانشگاه LSE:

https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/Graduate/fees-and-funding/Mohammed-Al-Fahim-Scholarship

موقعیت کاری در یونسکو:

https://jobs.unicef.org/en-us/job/548346/consultancy-to-support-the-nepal-school-education-sector-plan-to-develop-joint-financing-arrangement-kathmandu-nepal-5-months

موقعیت کاری در یونیسف:

https://jobs.unicef.org/en-us/job/548491/temporary-appointment-education-specialist-covid19-response-learning-recovery-eie-vientiane-lao-pdr-119240

موقعیت کاری در بانک جهانی:

https://worldbankgroup.csod.com/ats/careersite/JobDetails.aspx?id=15093&site=1

موقعیت کاری در African Population and Health Research Center:

https://aphrc.org/career/terms-of-reference-exploring-the-establishment-of-an-evidence-alliance-in-africa/

موقعیت کاری برای کارشناس اقتصاد در Revelio Labs:

https://www.linkedin.com/posts/lisaksimon_rl-research-analyst-role-activity-6900456626466492416-zqx3

موقعیت کاری در موسسه TCG، فعال در حوزه فناوری اطلاعات:

https://www.applicantpro.com/openings/tcg/jobs/2193914-er_huKpGJTlF4-6PWSVJcynQ-Q3ziYSU2Qo
-----------------

خوب است حین اپلای کردن برای موقعیت‌های کاری،

۱- لیستی از موسسات فعال در حوزه‌های مختلف کاری تهیه کنید.

۲- لیستی از مهارت‌های مورد نیاز پرتکرار برای موقعیت‌های کاری مورد علاقه‌تان تهیه کنید.

۳- برای کسب آن مهارت‌ها برنامه‌ریزی کنید.

۴- صفحات موسسات مورد علاقه‌تان را در شبکه‌های اجتماعی (عمدتا لینکدین و توییتر) دنبال کنید.

این لیست‌ها را به تدریج و در طول زمان تکمیل کنید.

با این رویکرد، آگهی‌های شغلی می‌توانند نقش نقشه مسیر یادگیری را برای شما ایفا کنند.


@kennedy_notes