Барометр он-лайн образования от Алексея Соловьева
Мой коллега-инвестор Алексей Соловьев уже второй год проводит исследование онлайн образования в России, и результаты доступны на его сайте и в прикладываемом ниже файле.
Было опрошено более 1000 основателей человек из онлайн-школ, и результаты изложены на 51 странице! 🧐
Я подеюсь с вами в следующих постах самым интересным из того, что найду в процессе чтения.
Чтиво и обдумывание на несколько вечеров 🧐🧐🧐🧐
Мой коллега-инвестор Алексей Соловьев уже второй год проводит исследование онлайн образования в России, и результаты доступны на его сайте и в прикладываемом ниже файле.
Было опрошено более 1000 основателей человек из онлайн-школ, и результаты изложены на 51 странице! 🧐
Я подеюсь с вами в следующих постах самым интересным из того, что найду в процессе чтения.
Чтиво и обдумывание на несколько вечеров 🧐🧐🧐🧐
#Новости_EdTech Не так давно на РБК вышел рейтинг лидеров рынка онлайн-образования России. Составлен он был компанией Smart Ranking и ИТ-холдингом TalentTech. Определяется позиция в рейтинге по размеру выручки за II квартал 2020. Она также сравнивается с I кварталом текущего года.
Первое место по объёму выручки занял известный онлайн-университет Skillbox. Его выручка за I квартал 2020 года составила более 500 млн рублей. За II – более 700.
На 2 позиции в рейтинге - школа иностранных языков SkyEng с выручкой более 500 млн за I квартал и 600 за II.
На 3 месте - Нетология-групп. Выручка в I квартале года – более 300 млн. За II – 500.
4 место – Geekbrains. Выручка за I и II квартал примерно сравнима с Нетологией.
5 место почетно занимает Getcourse. Выручка за I квартал – более 200 млн. За II – более 400 млн рублей.
Словом, отечественный EdTech повторяет историю финтеха и растет рекордными темпами, которые к тому же усилены пандемией. Общая выручка участников рейтинга во II квартале текущего года составила 6,2 млрд рублей. Это на 26,5% больше, чем в предыдущем квартале, а также на 87% выше, нежели во втором квартале 2019. Подробнее в статье по ссылке.
Продолжение следует
Первое место по объёму выручки занял известный онлайн-университет Skillbox. Его выручка за I квартал 2020 года составила более 500 млн рублей. За II – более 700.
На 2 позиции в рейтинге - школа иностранных языков SkyEng с выручкой более 500 млн за I квартал и 600 за II.
На 3 месте - Нетология-групп. Выручка в I квартале года – более 300 млн. За II – 500.
4 место – Geekbrains. Выручка за I и II квартал примерно сравнима с Нетологией.
5 место почетно занимает Getcourse. Выручка за I квартал – более 200 млн. За II – более 400 млн рублей.
Словом, отечественный EdTech повторяет историю финтеха и растет рекордными темпами, которые к тому же усилены пандемией. Общая выручка участников рейтинга во II квартале текущего года составила 6,2 млрд рублей. Это на 26,5% больше, чем в предыдущем квартале, а также на 87% выше, нежели во втором квартале 2019. Подробнее в статье по ссылке.
Продолжение следует
РБК Тренды
Взрывной рост: рейтинг лидеров рынка онлайн-образования России
Компания Smart Ranking и ИТ-холдинг TalentTech составили топ-45 российских EdTech-компаний за второй квартал 2020 года, а эксперты рынка выделили десять трендов в этой сфере
Продолжаем читать публикацию РБК и рейтинг лидеров рынка онлайн-образования. Несколько актуальных трендов EdTech.
Люди вышли на «удаленку» и стали активно осваивать новые навыки
В текущем году число работников, обучающихся по собственному желанию, увеличилось аж в 4 раза. Об этом свидетельствую данные доклада The Future of Jobs 2020, который был подготовлен Всемирным экономическим форумом при поддержке TalentTech.
При этом количество обучающихся в рамках госпрограмм увеличилось в 9 раз. Исходя из этого, 66% опрошенных компаний рассчитывают уже в первый год получить возврат своих инвестиций в повышение квалификации и переквалификацию сотрудников.
Волна инвесторов
Большая часть участников топ-45 заявляет о росте интереса со стороны инвесторов. Некоторые сообщают, что находятся в процессе переговоров. Эксперты отмечают: неплохо себя чувствует сегмент ранних стадий (во втором-третьем кварталах было несколько сделок).
Восстановление оффлайна
Участники рейтинга отмечают и тренд на объединение разных форм подачи обучающей информации.
Если раньше принято было считать, что «люди привыкнут учиться в онлайн, и он все победит», то сегодня с разных сторон звучит мнение, что офлайн тоже важен и нужен. В частности, он может быть важным дополнением к онлайн-учебе.
Появление на рынке нового игрока — ВУЗов
Крупнейшие вузы начали массово выходить на рынок со своими онлайн-программами доп. образования. Также стали развиваться партнерские программы между вузами и онлайн-школами.
Запрос на трудоустройство
По словам Павла Астафурова, директора по маркетингу SkillFactory, таких запросов все больше. Причем часто это не просто поиск новой работы, а «выстраивание карьерного трека и планирование профессионального роста с учетом полученных знаний».
Подробнее читайте здесь
Люди вышли на «удаленку» и стали активно осваивать новые навыки
В текущем году число работников, обучающихся по собственному желанию, увеличилось аж в 4 раза. Об этом свидетельствую данные доклада The Future of Jobs 2020, который был подготовлен Всемирным экономическим форумом при поддержке TalentTech.
При этом количество обучающихся в рамках госпрограмм увеличилось в 9 раз. Исходя из этого, 66% опрошенных компаний рассчитывают уже в первый год получить возврат своих инвестиций в повышение квалификации и переквалификацию сотрудников.
Волна инвесторов
Большая часть участников топ-45 заявляет о росте интереса со стороны инвесторов. Некоторые сообщают, что находятся в процессе переговоров. Эксперты отмечают: неплохо себя чувствует сегмент ранних стадий (во втором-третьем кварталах было несколько сделок).
Восстановление оффлайна
Участники рейтинга отмечают и тренд на объединение разных форм подачи обучающей информации.
Если раньше принято было считать, что «люди привыкнут учиться в онлайн, и он все победит», то сегодня с разных сторон звучит мнение, что офлайн тоже важен и нужен. В частности, он может быть важным дополнением к онлайн-учебе.
Появление на рынке нового игрока — ВУЗов
Крупнейшие вузы начали массово выходить на рынок со своими онлайн-программами доп. образования. Также стали развиваться партнерские программы между вузами и онлайн-школами.
Запрос на трудоустройство
По словам Павла Астафурова, директора по маркетингу SkillFactory, таких запросов все больше. Причем часто это не просто поиск новой работы, а «выстраивание карьерного трека и планирование профессионального роста с учетом полученных знаний».
Подробнее читайте здесь
РБК Тренды
Взрывной рост: рейтинг лидеров рынка онлайн-образования России
Компания Smart Ranking и ИТ-холдинг TalentTech составили топ-45 российских EdTech-компаний за второй квартал 2020 года, а эксперты рынка выделили десять трендов в этой сфере
Образовательная платформа Udemy идёт на Привлечение капитала по оценке а $3,3 млрд.
Много это или мало? Поговорим об этом завтра.
К тому же даже в России есть кто хочет в неё инвестировать из числа знакомых бизнес-ангелов.
https://vc.ru/176909
Много это или мало? Поговорим об этом завтра.
К тому же даже в России есть кто хочет в неё инвестировать из числа знакомых бизнес-ангелов.
https://vc.ru/176909
vc.ru
Образовательная платформа Udemy привлечёт $100 млн при оценке в $3,3 млрд
Раунд ещё не завершился, имена инвесторов неизвестны.
#исследования
В середине 2020г. компания Raymond James выпустила отчет EDUCATION TECHNOLOGY INSIGHT за 1кв2020г.
Любопытно почитать.
За 1 квартал в США было совершено 160 инвестделок с EdTech стартапами (на 3 меньше чем в предпоследние кварталы), но сумма сделок при этом составила $3,5 млрд, превысив объемы сделок за 2-3-4 кварталы 2019г.
Но самое любопытное - это смотреть на коэффициенты EV/Revenue и EV/EBITDA.
Там зашкаливает за 9 годовых выручек и 30 прибылей 😱.
Не у любого проекта, а это сильно зависит от типа и под-отрасли EdTech, где компания работает.
Например, по оценке явно аутсайдерами являются олдскульные офф-лайн издательства, такие как John Willey или Pearson, которые оцениваются в ~2 годовых выручки и 7-8 EBITDA.
В общем, много подробностей внутри файла с репортом.
В середине 2020г. компания Raymond James выпустила отчет EDUCATION TECHNOLOGY INSIGHT за 1кв2020г.
Любопытно почитать.
За 1 квартал в США было совершено 160 инвестделок с EdTech стартапами (на 3 меньше чем в предпоследние кварталы), но сумма сделок при этом составила $3,5 млрд, превысив объемы сделок за 2-3-4 кварталы 2019г.
Но самое любопытное - это смотреть на коэффициенты EV/Revenue и EV/EBITDA.
Там зашкаливает за 9 годовых выручек и 30 прибылей 😱.
Не у любого проекта, а это сильно зависит от типа и под-отрасли EdTech, где компания работает.
Например, по оценке явно аутсайдерами являются олдскульные офф-лайн издательства, такие как John Willey или Pearson, которые оцениваются в ~2 годовых выручки и 7-8 EBITDA.
В общем, много подробностей внутри файла с репортом.
Даже государство нанимает в EdTech 👏:
Вакансия Создателей онлайн-курсов для программ высшего образования в Министерство науки и высшего образования РФ (Удаленно)
Министерство науки предлагает бюджетным некоммерческим организациям поучаствовать в уникальном проекте по усовершенствованию системы образования и разработать онлайн-курсы, по которым будет проводиться обучение студентов российских ВУЗов в дистанционном режиме.
На реализацию успешных инициатив ведомство выделит грант в размере 8 664 000 рублей на каждую команду.
Подробнее по ссылке
#грант #удаленно #министерствонаукирф
Вакансия Создателей онлайн-курсов для программ высшего образования в Министерство науки и высшего образования РФ (Удаленно)
Министерство науки предлагает бюджетным некоммерческим организациям поучаствовать в уникальном проекте по усовершенствованию системы образования и разработать онлайн-курсы, по которым будет проводиться обучение студентов российских ВУЗов в дистанционном режиме.
На реализацию успешных инициатив ведомство выделит грант в размере 8 664 000 рублей на каждую команду.
Подробнее по ссылке
#грант #удаленно #министерствонаукирф
Vladimirskaya
Создатели онлайн-курсов для программ высшего образования в Министерство науки и высшего образования РФ
Я хочу поделиться интересной вакансией, которую мне подсказал сервис подбора вакансий от Алёны Владимирской.
Нашли интересный материал. Рассказывает Основатель А.Partners Алексей Соловьев.
Пандемия спровоцировала резкое увеличение спроса на EdTech-решения и онлайн-образование. Коронавирус стал триггером ускоренного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс самых разных уровней, от дошкольного и обязательного школьного образования до повышения квалификации и дополнительного образования для взрослых.
На пике кризиса в середине апреля вирус вызвал закрытие школ в 190 странах, затронув 90% числа учащихся — это почти 1,6 млрд человек. Школьникам пришлось осваивать программу с помощью онлайн-инструментов, заниматься с репетиторами по Zoom, посещать кружки по интересам из дома.
Вузовское и дополнительное профессиональное образование временно перешло в онлайн в период самоизоляции, также вырос спрос среди взрослых на онлайн-обучение дополнительным профессиональным компетенциям, soft-skills, языкам и хобби, на которые раньше не хватало времени.
Потенциальный рынок увеличился с вынужденным переносом образования в онлайн, что открыло большие перспективы для роста EdTech-компаний. И это не осталось незамеченным инвесторами.
В течение десяти лет инвестиции в EdTech во всем мире набирали обороты: в 2010 году венчурные инвесторы вложили в образовательные технологии $500 млн, а в 2019-м уже в 14 раз больше — $7 млрд. В течение следующих десяти лет, по оценкам HolohIQ, в EdTech будет инвестировано свыше $87 млрд, что почти втрое больше по сравнению с предыдущим десятилетием.
Подробнее на РБК по ссылке
Пандемия спровоцировала резкое увеличение спроса на EdTech-решения и онлайн-образование. Коронавирус стал триггером ускоренного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс самых разных уровней, от дошкольного и обязательного школьного образования до повышения квалификации и дополнительного образования для взрослых.
На пике кризиса в середине апреля вирус вызвал закрытие школ в 190 странах, затронув 90% числа учащихся — это почти 1,6 млрд человек. Школьникам пришлось осваивать программу с помощью онлайн-инструментов, заниматься с репетиторами по Zoom, посещать кружки по интересам из дома.
Вузовское и дополнительное профессиональное образование временно перешло в онлайн в период самоизоляции, также вырос спрос среди взрослых на онлайн-обучение дополнительным профессиональным компетенциям, soft-skills, языкам и хобби, на которые раньше не хватало времени.
Потенциальный рынок увеличился с вынужденным переносом образования в онлайн, что открыло большие перспективы для роста EdTech-компаний. И это не осталось незамеченным инвесторами.
В течение десяти лет инвестиции в EdTech во всем мире набирали обороты: в 2010 году венчурные инвесторы вложили в образовательные технологии $500 млн, а в 2019-м уже в 14 раз больше — $7 млрд. В течение следующих десяти лет, по оценкам HolohIQ, в EdTech будет инвестировано свыше $87 млрд, что почти втрое больше по сравнению с предыдущим десятилетием.
Подробнее на РБК по ссылке
РБК
«Образование не будет прежним». Стоит ли инвесторам вкладываться в EdTech
РБК Инвестиции :: «Образование не будет прежним». Стоит ли инвесторам вкладываться в EdTech :: Новости
Скоро Новый Год. Что же ждет рынок EdTech в 2021?
Мировой рынок EdTech растет ударными темпами. Ожидается, что к 2025 году он достигнет $404 млрд. Компании, которые создают Education Technology, сегодня очень быстро вышли на передовую и бьют все рекорды по объему выручки. Триггером для развития индустрии образовательных технологий послужила пандемия COVID-19. Именно благодаря коронакризису EdTech привлек $8,3 млрд венчурных инвестиций за первые три квартала 2020 года, установив тем самым рекордные показатели в секторе за все время, - комментирует Андрей Илингин, Директор «ЯКласс» в РФ.
По прогнозам, рынок EdTech будет расти стремительно (на 16% ежегодно). Но неравномерно, поскольку многие «бедные» страны в этом направлении развиваются очень медленно. А в развитых, напротив, рост происходит слишком резко. Российский рынок онлайн-образования будет расти еще быстрее — примерно в 1,5–2 раза ежегодно.
По итогам 2019 года его доля от общего рынка EdTech составляла 2%. Уже сейчас он вырос в 1,5 раза и стал занимать до 3%. Несмотря на такие высокие темпы, наш рынок остался так же привлекателен для инвесторов, поскольку все еще существует огромный неудовлетворенный спрос.
Хотите знать больше? Читайте публикацию в журнале "Инвест-Форсайт": https://www.if24.ru/investitsii-v-edtech-rynok-obrazovaniya-2021/
Мировой рынок EdTech растет ударными темпами. Ожидается, что к 2025 году он достигнет $404 млрд. Компании, которые создают Education Technology, сегодня очень быстро вышли на передовую и бьют все рекорды по объему выручки. Триггером для развития индустрии образовательных технологий послужила пандемия COVID-19. Именно благодаря коронакризису EdTech привлек $8,3 млрд венчурных инвестиций за первые три квартала 2020 года, установив тем самым рекордные показатели в секторе за все время, - комментирует Андрей Илингин, Директор «ЯКласс» в РФ.
По прогнозам, рынок EdTech будет расти стремительно (на 16% ежегодно). Но неравномерно, поскольку многие «бедные» страны в этом направлении развиваются очень медленно. А в развитых, напротив, рост происходит слишком резко. Российский рынок онлайн-образования будет расти еще быстрее — примерно в 1,5–2 раза ежегодно.
По итогам 2019 года его доля от общего рынка EdTech составляла 2%. Уже сейчас он вырос в 1,5 раза и стал занимать до 3%. Несмотря на такие высокие темпы, наш рынок остался так же привлекателен для инвесторов, поскольку все еще существует огромный неудовлетворенный спрос.
Хотите знать больше? Читайте публикацию в журнале "Инвест-Форсайт": https://www.if24.ru/investitsii-v-edtech-rynok-obrazovaniya-2021/
Инвест-Форсайт
Инвестиции в EdTech: что ждет рынок образования в 2021 году
Особенности и перспективы EdTech-инвестиций
Еще немного полезных новостей EdTech. Главный международный рейтинг The World University Rankings говорит, что лишь 16 университетов сегодня имеют вес в международном научном контексте. Именно они вошли в топ-1000. Почему?
По мнению экспертов, ВУЗам ныне не хватает:
✅Открытости. Ведь наука должна быть прозрачна, исследования — открыты всем уровням заинтересованного сообщества, вне зависимости от ученой степени.
✅Этичности из-за низкой правой культуры в стране.
✅Наличия современного технологического оснащения.
✅Ориентированности на запрос регионов.
✅Развития электронной вузовской среды.
Полный материале читайте на РБК
По мнению экспертов, ВУЗам ныне не хватает:
✅Открытости. Ведь наука должна быть прозрачна, исследования — открыты всем уровням заинтересованного сообщества, вне зависимости от ученой степени.
✅Этичности из-за низкой правой культуры в стране.
✅Наличия современного технологического оснащения.
✅Ориентированности на запрос регионов.
✅Развития электронной вузовской среды.
Полный материале читайте на РБК
РБК Тренды
Как вузам России выйти на мировой уровень в НИОКР: пять факторов успеха
Реальная наука сегодня не живет в темных лабораториях НИИ — теперь за исследования отвечают университеты, и в их интересах продвигать свои наработки, отслеживать как региональный, так и мировой запрос
В статье из предыдущего поста упоминается рейтинг мировых вузов The World Universities Ranging.
Я погрузился в него и оказалось - очень полезная штука!
Создатели собрали 1000 лучших вузов по всему миру и сравнили по 13 параметрам.
Понятно, что на первых местах известные всем Oxford, Stanford, Harvard etc.
Но само приятное - в рейтинге можно кликать каждый университет и почитать подробнее о нем , и даже перейти на его сайт.
Как говорится, все вузы в одном месте для сравнения.
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2021/world-ranking
Я погрузился в него и оказалось - очень полезная штука!
Создатели собрали 1000 лучших вузов по всему миру и сравнили по 13 параметрам.
Понятно, что на первых местах известные всем Oxford, Stanford, Harvard etc.
Но само приятное - в рейтинге можно кликать каждый университет и почитать подробнее о нем , и даже перейти на его сайт.
Как говорится, все вузы в одном месте для сравнения.
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2021/world-ranking
Times Higher Education (THE)
World University Rankings 2021 | Times Higher Education (THE)
Discover the best universities in the world for 2021 with Times Higher Education. View official rankings and compare top institutions across 93 countries.
Forwarded from Моё Образование
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Качественное образование — это главный ресурс сегодня. Полностью реализовать свой потенциал можно, если знаешь, как это делать.
Образовательные программы, онлайн-курсы по самым разным темам, гранты на обучение — все это можно найти в одном месте, на канале платформы «Россия — страна возможностей» @stranavozmojnostey
— анонсы интересных образовательных мероприятий
— интерактив (пройдите тест)
— образовательные проекты
— полезные материалы
— как получить сотни тысяч или даже миллион рублей, участвуя в олимпиадах и конкурсах (узнайте тут)
#промо
Образовательные программы, онлайн-курсы по самым разным темам, гранты на обучение — все это можно найти в одном месте, на канале платформы «Россия — страна возможностей» @stranavozmojnostey
— анонсы интересных образовательных мероприятий
— интерактив (пройдите тест)
— образовательные проекты
— полезные материалы
— как получить сотни тысяч или даже миллион рублей, участвуя в олимпиадах и конкурсах (узнайте тут)
#промо
Продолжаю изучать отчет Raymnd James про сделки в EdTech в 1кв 2020.
Сразу бросается в глаза распределение сделок по секторам.
Более 80% сделок пришлось на проекты в корпоратвном и высшем образовании.
А по секторам более 30% стартапов занимаются услугами в сфере HR (Career and Recruting).
Получается, что в американском EdTech сейчас основные деньги идут туда, где наибольший платежспособный спрос (корпораты), а не где есть наибольшее число учеников (а это обучение деток).
Сразу бросается в глаза распределение сделок по секторам.
Более 80% сделок пришлось на проекты в корпоратвном и высшем образовании.
А по секторам более 30% стартапов занимаются услугами в сфере HR (Career and Recruting).
Получается, что в американском EdTech сейчас основные деньги идут туда, где наибольший платежспособный спрос (корпораты), а не где есть наибольшее число учеников (а это обучение деток).
В нашей госпесочнице поддержки инноваций и инвестиций грядут большие изменения!
Скоро своих портфелей лишатся Чубайс и еще кучка чиновников, кто занимался развитием нано- и венчур- и промо- инвестиций, а их функции будут переданы в мегакорпорации типа ВЭБ.РФ и РФПИ.
Может быть, это будет полезно… Но только время покажет.
https://www.rbc.ru/business/23/11/2020/5fb8ce659a79471e74bd2245
Скоро своих портфелей лишатся Чубайс и еще кучка чиновников, кто занимался развитием нано- и венчур- и промо- инвестиций, а их функции будут переданы в мегакорпорации типа ВЭБ.РФ и РФПИ.
Может быть, это будет полезно… Но только время покажет.
https://www.rbc.ru/business/23/11/2020/5fb8ce659a79471e74bd2245
РБК
Правительство запустит реформу институтов развития
«Роснано» и «Сколково» переходят под управление ВЭБ.РФ, РФПИ получает в управление РВК, восемь институтов развития ликвидируют. В рамках реорганизации главе «Роснано» Анатолию Чубайсу будет
Skyeng: от стартапа до самого дорогой школы английского в России
Skyeng – школа по изучению английского языка, которую сегодня знает почти каждый в России. Проект был создан в 2012 году выпускниками МФТИ и МГТУ имени Баумана - Георгием Соловьевым, Харитоном Матвеевым, Денисом Сметнёвым и Андреем Яунзем.
Весной 2013 года в cтартап были инвестированы 400 000 рублей от фонда Infinite Ambition. Деньги основатели потратили на завершение разработки новой версии виртуального класса и его наполнение интерактивными учебными материалами.
Уже через несколько месяцев в проект инвестировал 300 тысяч долларов экс-директор по международному развитию «Яндекса» Александр Ларьяновский. А вскоре Skyeng запускает свою платформу обучения Vimbox (виртуальный класс), на которую потратил порядка 500 000 долларов.
В 2016 году компания стала использовать свои мобильные приложения и сервис для изучения английского по субтитрам к сериалам. Через год также были созданы сервисы для США и Латинской Америки, плюс расширение Subtly для перевода субтитров Netflix на 9 языков.
В 2017 году Skyeng открыла работу с корпоративными клиентами и обучение школьников (Skyeng Junior).
В январе 2018 года сервис привлек инвестиции от фондов Baring Vostok. Компания была оценена в 100 млн долларов. В 2019 Skyeng открылся в Испании. В 2020 были запущены сервисы – Skysmart и Talks.
В этом же году компания привлекает инвестиции от фонда Winter Capital Partners, ключевым инвестором которого является миллиардер Владимир Потанин, а также снова от фонда Baring Vostok.
Цифры
Выручка компании в 2014 году составляла лишь 39,5 млн рублей. Однако через год она уже достигла 80 млн рублей. За 2016 год Skyeng смогла заработать 330 млн рублей. За 2017 – 725 млн. Выручка компании в 2018 году составила 1,1 млрд рублей, а уже через год в 2019 – примерно 1,5 млрд.
В 2020 году школа заняла 13-ю позицию в рейтинге «20 самых дорогих компаний Рунета — 2020» от Forbes. По оценкам экспертов, стоимость Skyeng в 2020 году составила порядка 130 миллионов долларов.
Skyeng – школа по изучению английского языка, которую сегодня знает почти каждый в России. Проект был создан в 2012 году выпускниками МФТИ и МГТУ имени Баумана - Георгием Соловьевым, Харитоном Матвеевым, Денисом Сметнёвым и Андреем Яунзем.
Весной 2013 года в cтартап были инвестированы 400 000 рублей от фонда Infinite Ambition. Деньги основатели потратили на завершение разработки новой версии виртуального класса и его наполнение интерактивными учебными материалами.
Уже через несколько месяцев в проект инвестировал 300 тысяч долларов экс-директор по международному развитию «Яндекса» Александр Ларьяновский. А вскоре Skyeng запускает свою платформу обучения Vimbox (виртуальный класс), на которую потратил порядка 500 000 долларов.
В 2016 году компания стала использовать свои мобильные приложения и сервис для изучения английского по субтитрам к сериалам. Через год также были созданы сервисы для США и Латинской Америки, плюс расширение Subtly для перевода субтитров Netflix на 9 языков.
В 2017 году Skyeng открыла работу с корпоративными клиентами и обучение школьников (Skyeng Junior).
В январе 2018 года сервис привлек инвестиции от фондов Baring Vostok. Компания была оценена в 100 млн долларов. В 2019 Skyeng открылся в Испании. В 2020 были запущены сервисы – Skysmart и Talks.
В этом же году компания привлекает инвестиции от фонда Winter Capital Partners, ключевым инвестором которого является миллиардер Владимир Потанин, а также снова от фонда Baring Vostok.
Цифры
Выручка компании в 2014 году составляла лишь 39,5 млн рублей. Однако через год она уже достигла 80 млн рублей. За 2016 год Skyeng смогла заработать 330 млн рублей. За 2017 – 725 млн. Выручка компании в 2018 году составила 1,1 млрд рублей, а уже через год в 2019 – примерно 1,5 млрд.
В 2020 году школа заняла 13-ю позицию в рейтинге «20 самых дорогих компаний Рунета — 2020» от Forbes. По оценкам экспертов, стоимость Skyeng в 2020 году составила порядка 130 миллионов долларов.
Forwarded from #чокак
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Только вчера я писал об истории успеха Skyeng. А недавно Александр Горный (канал Стартап дня) поведал, что приложение для изучения иностранных языков Duolingo привлекло в ноябре очередной инвестиционный раунд на сумму 35 млн долларов. Сейчас проект стоит почти 2,5 млрд долларов. Настоящий единорог! Для сравнения Skyeng – $130 млн (на 2020 год).
Расскажу подробнее про Duolingo. Сервис был запущен в 2011 году в Питтсбурге профессором Университета Карнеги — Меллона Луисом фон Аном (создателем сервиса reCAPTCHA) и его аспирантом Северином Хакером. Позже к команде присоединились специалисты: Антонио Навас, Вики Чхёнг, Марсель Юкерманн, Брендан Мидером, Гектор Виллафуэрте, и Хосе Фуэнтес.
В отличие от Skyeng, в приложении Duolingo не работают живые учителя. Все уроки запрограммированно ведет робот.
В Duolingo можно изучать несколько десятков языков, а в SkyEng - пока только английский, и вот недавно добавили уроки математики.
В Duolingo успешно применяется freemium модель: все языки можно учить бесплатно на всех уровнях, но за дополнительные опции, как-то: учеба без сгорания жизни - надо платить.
В Skyeng и других подобных проектах, где учителя живые люди - уроки платные (кроме пробного).
В цифрах Сегодня у Duolingo более 55 млн ежемесячных пользователей. В марте 2020г. компания привлекла раунд на $10 млн. В 2019 году он успешно привлёк $30 млн в раунде F от венчурного фонда Alphabet CapitalG. В то время оценка компании была на уровне 1,5 млрд долларов.
Также Duolingo привлек в 2017 году $25 млн. Оценивалась компания в $700 млн. В общей сложности с момента основания в 2011 году Duolingo привлекла $183 млн (включая последний раунд).
Годовая выручка Duolingo составляет более 80 млн долларов. Оценка компании в последнем раунде -30 годовых выручек!
Расскажу подробнее про Duolingo. Сервис был запущен в 2011 году в Питтсбурге профессором Университета Карнеги — Меллона Луисом фон Аном (создателем сервиса reCAPTCHA) и его аспирантом Северином Хакером. Позже к команде присоединились специалисты: Антонио Навас, Вики Чхёнг, Марсель Юкерманн, Брендан Мидером, Гектор Виллафуэрте, и Хосе Фуэнтес.
В отличие от Skyeng, в приложении Duolingo не работают живые учителя. Все уроки запрограммированно ведет робот.
В Duolingo можно изучать несколько десятков языков, а в SkyEng - пока только английский, и вот недавно добавили уроки математики.
В Duolingo успешно применяется freemium модель: все языки можно учить бесплатно на всех уровнях, но за дополнительные опции, как-то: учеба без сгорания жизни - надо платить.
В Skyeng и других подобных проектах, где учителя живые люди - уроки платные (кроме пробного).
В цифрах Сегодня у Duolingo более 55 млн ежемесячных пользователей. В марте 2020г. компания привлекла раунд на $10 млн. В 2019 году он успешно привлёк $30 млн в раунде F от венчурного фонда Alphabet CapitalG. В то время оценка компании была на уровне 1,5 млрд долларов.
Также Duolingo привлек в 2017 году $25 млн. Оценивалась компания в $700 млн. В общей сложности с момента основания в 2011 году Duolingo привлекла $183 млн (включая последний раунд).
Годовая выручка Duolingo составляет более 80 млн долларов. Оценка компании в последнем раунде -30 годовых выручек!