✍️Продолжу знакомить вас с отчетом от Интерфакса... Рынок EdTech обладает огромным потенциалом для инвесторов! Например, для «единорогов». Их капитализация за короткий период превысила 1 млрд долларов. Лишь в 2018 году общий объем средств, вложенных в крупнейшие EdTech-«единороги», оценивался примерно в $3 млрд.
Стоимость ряда крупнейших EdTech-компаний в 2019 году:
Оценка индийской компании BYJU'S – 5,75 млрд долларов. Была включена в список единорогов – 25.07.2017.
Главные инвесторы: Tencent Holdings, Lightspeed India Partners, Sequoia Capital India.
Китайская компания Vipkid – 4, 5 млрд долларов. В списке единорогов с 23.08.2017. В списке единорогов с
Главные инвесторы: Sequoia Capital China, Tencent Holdings, Sinovation Ventures.
Yuanfudao (Китай) – 3 млрд долларов. В списке единорогов с 31.05.2017.
Главные инвесторы: Tencent Holdings, Warbug Pincus, IDG Capital.
Китайская iTutorGroup – 3 млрд долларов. В списке единорогов с 18.11.2015. Главные инвесторы: QiMing Venture Partners, Temasek Holdings, Silverlink Capital.
Сейчас в EdTech растет активность венчурных инвесторов. Только за I полугодие 2019 года венчурные компании вложили в EdTech-сегмент $3,5 млрд.
Несколько особенно крупных инвестиций: в китайские компании Zhangmen ($350 млн), DaDa ($255 млн), Knowbox ($150 млн), Gaosi ($140). Также инвестировали в американскую компанию Coursera ($103 млн) и британскую FutureLearn ($65 млн).
Стоимость ряда крупнейших EdTech-компаний в 2019 году:
Оценка индийской компании BYJU'S – 5,75 млрд долларов. Была включена в список единорогов – 25.07.2017.
Главные инвесторы: Tencent Holdings, Lightspeed India Partners, Sequoia Capital India.
Китайская компания Vipkid – 4, 5 млрд долларов. В списке единорогов с 23.08.2017. В списке единорогов с
Главные инвесторы: Sequoia Capital China, Tencent Holdings, Sinovation Ventures.
Yuanfudao (Китай) – 3 млрд долларов. В списке единорогов с 31.05.2017.
Главные инвесторы: Tencent Holdings, Warbug Pincus, IDG Capital.
Китайская iTutorGroup – 3 млрд долларов. В списке единорогов с 18.11.2015. Главные инвесторы: QiMing Venture Partners, Temasek Holdings, Silverlink Capital.
Сейчас в EdTech растет активность венчурных инвесторов. Только за I полугодие 2019 года венчурные компании вложили в EdTech-сегмент $3,5 млрд.
Несколько особенно крупных инвестиций: в китайские компании Zhangmen ($350 млн), DaDa ($255 млн), Knowbox ($150 млн), Gaosi ($140). Также инвестировали в американскую компанию Coursera ($103 млн) и британскую FutureLearn ($65 млн).
☝️Огромную роль в структуре инвестиций в EdTech в России играют государственные институты развития, а также частные венчурные фонды. Последние также и в международных инновационных хабах.
Давайте рассмотрим некоторые из них из исследования Интерфакса.
Фонд инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) от РОСНАНО. Активы фонда - более 25 млрд руб. ФИОП выстроил образовательную онлайн-систему дополнительного профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки.
Образовательный контент ФИОП готовит самостоятельно, привлекая к его разработке крупных специалистов в разных областях знаний. Часть программ фонд реализует на филантропических принципах (в основном касающихся развития так называемых soft skills). Но большая часть курсов (hard skills) — коммерческая, заказчиками которых выступает крупный и средний бизнес.
Российская венчурная компания (РВК) инвестирует в стартапы, работающие в рамках мероприятий и проектов НТИ в госпрограмме РФ «Развитие образования» (доступное дополнительное образование для детей). Однако отдельного фонда для вложений в EdTech-компании, работающих в сфере ДПО и ДО взрослых, у компании пока нет.
Свое внимание на EdTech обращают и крупные корпорации, в том числе те, что развиваются при участии государства. Так, Сбербанк инвестировал уже более 10 млрд рублей в собственный корпоративный университет, в деятельности которого активно используются цифровые образовательные технологии.
Последние 2-3 года Сбербанк вкладывается в новые технологические компании, в том числе присматривается к сегменту EdTech. Роль и место корпоративных университетов в EdTech — отдельная большая тема, которой мы уделим отдельное внимание в нашем исследовании.
Из других институтов развития стоит отметить Фонд Сколково. На его территории располагаются несколько EdTech компаний, которые симбиотически прорастают в саму структуру фонда, развивая и его внутренние сервисы (в том числе образовательные) для резидентов.
Такое во многом неформализованное присутствие на рынке EdTech в ДПО трудно измерить количественно, и оперировать можно лишь качественными оценками.
Внутри собственных корпораций развивают EdTech-компании такие технологические гиганты, как Яндекс и Mail.ru Group. Также они вкладывают свой капитал в перспективные компании рынка, затем поглощая их или разделяя прибыль. К примеру, в 2019 году Mail.ru Group приобрела 60% компании Skillbox, лидера рынка онлайн-образования.
Давайте рассмотрим некоторые из них из исследования Интерфакса.
Фонд инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) от РОСНАНО. Активы фонда - более 25 млрд руб. ФИОП выстроил образовательную онлайн-систему дополнительного профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки.
Образовательный контент ФИОП готовит самостоятельно, привлекая к его разработке крупных специалистов в разных областях знаний. Часть программ фонд реализует на филантропических принципах (в основном касающихся развития так называемых soft skills). Но большая часть курсов (hard skills) — коммерческая, заказчиками которых выступает крупный и средний бизнес.
Российская венчурная компания (РВК) инвестирует в стартапы, работающие в рамках мероприятий и проектов НТИ в госпрограмме РФ «Развитие образования» (доступное дополнительное образование для детей). Однако отдельного фонда для вложений в EdTech-компании, работающих в сфере ДПО и ДО взрослых, у компании пока нет.
Свое внимание на EdTech обращают и крупные корпорации, в том числе те, что развиваются при участии государства. Так, Сбербанк инвестировал уже более 10 млрд рублей в собственный корпоративный университет, в деятельности которого активно используются цифровые образовательные технологии.
Последние 2-3 года Сбербанк вкладывается в новые технологические компании, в том числе присматривается к сегменту EdTech. Роль и место корпоративных университетов в EdTech — отдельная большая тема, которой мы уделим отдельное внимание в нашем исследовании.
Из других институтов развития стоит отметить Фонд Сколково. На его территории располагаются несколько EdTech компаний, которые симбиотически прорастают в саму структуру фонда, развивая и его внутренние сервисы (в том числе образовательные) для резидентов.
Такое во многом неформализованное присутствие на рынке EdTech в ДПО трудно измерить количественно, и оперировать можно лишь качественными оценками.
Внутри собственных корпораций развивают EdTech-компании такие технологические гиганты, как Яндекс и Mail.ru Group. Также они вкладывают свой капитал в перспективные компании рынка, затем поглощая их или разделяя прибыль. К примеру, в 2019 году Mail.ru Group приобрела 60% компании Skillbox, лидера рынка онлайн-образования.
В технологическом сообществе агентство Gartner является признанным лидером мнений и фиксатором текущего состояния IT-тренда в технолгиях.
Ежегодно Gartner публикует отчет о состоянии развития технолгий и их места на «жизненом цикле Gartner».
В этом году они выпустили очередной отчет о трендах в IT на 2021г.
Там, к сожалению, нет слов proEdTEch, но все равно полезно почитать:
Ежегодно Gartner публикует отчет о состоянии развития технолгий и их места на «жизненом цикле Gartner».
В этом году они выпустили очередной отчет о трендах в IT на 2021г.
Там, к сожалению, нет слов proEdTEch, но все равно полезно почитать:
🎙 Россия заняла 54 место из 63 в рейтинге наиболее привлекательных для талантов стран.
Она сравнялась с такими странами, как ЮАР, Мексика, Румыния и Бразилия. Это худший результат для РФ за всё время.
Хм... тут явно что-то надо менять и, может быть, с помощью EdTech!
Она сравнялась с такими странами, как ЮАР, Мексика, Румыния и Бразилия. Это худший результат для РФ за всё время.
Хм... тут явно что-то надо менять и, может быть, с помощью EdTech!
secretmag.ru
Привлекательность России для талантов упала до минимума
В рейтинге наиболее привлекательных для талантов стран, который ежегодно составляется Международным институтом управленческого развития (IMD), Россия за год потеряла семь позиций, заняв 54-е место из 63. Это её худший результат за всё время.
Нашел сайт журнала с полезной информацией для изучения EdTech в мире:
Educational Technology Insights
https://www.educationtechnologyinsights.com
Сам журнал больше посвящен , как они сами о себе пишут: изучением как учителя используют технологии в классах через использование электронных досок, планшетных компьютеров, смартфонов, проектовров, цифрового контента и игр.
Но также у ни есть раздел и про EdTech стартапы, что мне более интересно:
https://edtech-startups.educationtechnologyinsights.com
Educational Technology Insights
https://www.educationtechnologyinsights.com
Сам журнал больше посвящен , как они сами о себе пишут: изучением как учителя используют технологии в классах через использование электронных досок, планшетных компьютеров, смартфонов, проектовров, цифрового контента и игр.
Но также у ни есть раздел и про EdTech стартапы, что мне более интересно:
https://edtech-startups.educationtechnologyinsights.com
Education Technology Insights
Education Technology Insights | Leading Print & Digital Magazine for EdTech Innovations
Education Technology Insights explores how digital tools transform learning, offering expert insights on EdTech trends, innovations, and strategies for educators.
Барометр он-лайн образования от Алексея Соловьева
Мой коллега-инвестор Алексей Соловьев уже второй год проводит исследование онлайн образования в России, и результаты доступны на его сайте и в прикладываемом ниже файле.
Было опрошено более 1000 основателей человек из онлайн-школ, и результаты изложены на 51 странице! 🧐
Я подеюсь с вами в следующих постах самым интересным из того, что найду в процессе чтения.
Чтиво и обдумывание на несколько вечеров 🧐🧐🧐🧐
Мой коллега-инвестор Алексей Соловьев уже второй год проводит исследование онлайн образования в России, и результаты доступны на его сайте и в прикладываемом ниже файле.
Было опрошено более 1000 основателей человек из онлайн-школ, и результаты изложены на 51 странице! 🧐
Я подеюсь с вами в следующих постах самым интересным из того, что найду в процессе чтения.
Чтиво и обдумывание на несколько вечеров 🧐🧐🧐🧐
#Новости_EdTech Не так давно на РБК вышел рейтинг лидеров рынка онлайн-образования России. Составлен он был компанией Smart Ranking и ИТ-холдингом TalentTech. Определяется позиция в рейтинге по размеру выручки за II квартал 2020. Она также сравнивается с I кварталом текущего года.
Первое место по объёму выручки занял известный онлайн-университет Skillbox. Его выручка за I квартал 2020 года составила более 500 млн рублей. За II – более 700.
На 2 позиции в рейтинге - школа иностранных языков SkyEng с выручкой более 500 млн за I квартал и 600 за II.
На 3 месте - Нетология-групп. Выручка в I квартале года – более 300 млн. За II – 500.
4 место – Geekbrains. Выручка за I и II квартал примерно сравнима с Нетологией.
5 место почетно занимает Getcourse. Выручка за I квартал – более 200 млн. За II – более 400 млн рублей.
Словом, отечественный EdTech повторяет историю финтеха и растет рекордными темпами, которые к тому же усилены пандемией. Общая выручка участников рейтинга во II квартале текущего года составила 6,2 млрд рублей. Это на 26,5% больше, чем в предыдущем квартале, а также на 87% выше, нежели во втором квартале 2019. Подробнее в статье по ссылке.
Продолжение следует
Первое место по объёму выручки занял известный онлайн-университет Skillbox. Его выручка за I квартал 2020 года составила более 500 млн рублей. За II – более 700.
На 2 позиции в рейтинге - школа иностранных языков SkyEng с выручкой более 500 млн за I квартал и 600 за II.
На 3 месте - Нетология-групп. Выручка в I квартале года – более 300 млн. За II – 500.
4 место – Geekbrains. Выручка за I и II квартал примерно сравнима с Нетологией.
5 место почетно занимает Getcourse. Выручка за I квартал – более 200 млн. За II – более 400 млн рублей.
Словом, отечественный EdTech повторяет историю финтеха и растет рекордными темпами, которые к тому же усилены пандемией. Общая выручка участников рейтинга во II квартале текущего года составила 6,2 млрд рублей. Это на 26,5% больше, чем в предыдущем квартале, а также на 87% выше, нежели во втором квартале 2019. Подробнее в статье по ссылке.
Продолжение следует
РБК Тренды
Взрывной рост: рейтинг лидеров рынка онлайн-образования России
Компания Smart Ranking и ИТ-холдинг TalentTech составили топ-45 российских EdTech-компаний за второй квартал 2020 года, а эксперты рынка выделили десять трендов в этой сфере
Продолжаем читать публикацию РБК и рейтинг лидеров рынка онлайн-образования. Несколько актуальных трендов EdTech.
Люди вышли на «удаленку» и стали активно осваивать новые навыки
В текущем году число работников, обучающихся по собственному желанию, увеличилось аж в 4 раза. Об этом свидетельствую данные доклада The Future of Jobs 2020, который был подготовлен Всемирным экономическим форумом при поддержке TalentTech.
При этом количество обучающихся в рамках госпрограмм увеличилось в 9 раз. Исходя из этого, 66% опрошенных компаний рассчитывают уже в первый год получить возврат своих инвестиций в повышение квалификации и переквалификацию сотрудников.
Волна инвесторов
Большая часть участников топ-45 заявляет о росте интереса со стороны инвесторов. Некоторые сообщают, что находятся в процессе переговоров. Эксперты отмечают: неплохо себя чувствует сегмент ранних стадий (во втором-третьем кварталах было несколько сделок).
Восстановление оффлайна
Участники рейтинга отмечают и тренд на объединение разных форм подачи обучающей информации.
Если раньше принято было считать, что «люди привыкнут учиться в онлайн, и он все победит», то сегодня с разных сторон звучит мнение, что офлайн тоже важен и нужен. В частности, он может быть важным дополнением к онлайн-учебе.
Появление на рынке нового игрока — ВУЗов
Крупнейшие вузы начали массово выходить на рынок со своими онлайн-программами доп. образования. Также стали развиваться партнерские программы между вузами и онлайн-школами.
Запрос на трудоустройство
По словам Павла Астафурова, директора по маркетингу SkillFactory, таких запросов все больше. Причем часто это не просто поиск новой работы, а «выстраивание карьерного трека и планирование профессионального роста с учетом полученных знаний».
Подробнее читайте здесь
Люди вышли на «удаленку» и стали активно осваивать новые навыки
В текущем году число работников, обучающихся по собственному желанию, увеличилось аж в 4 раза. Об этом свидетельствую данные доклада The Future of Jobs 2020, который был подготовлен Всемирным экономическим форумом при поддержке TalentTech.
При этом количество обучающихся в рамках госпрограмм увеличилось в 9 раз. Исходя из этого, 66% опрошенных компаний рассчитывают уже в первый год получить возврат своих инвестиций в повышение квалификации и переквалификацию сотрудников.
Волна инвесторов
Большая часть участников топ-45 заявляет о росте интереса со стороны инвесторов. Некоторые сообщают, что находятся в процессе переговоров. Эксперты отмечают: неплохо себя чувствует сегмент ранних стадий (во втором-третьем кварталах было несколько сделок).
Восстановление оффлайна
Участники рейтинга отмечают и тренд на объединение разных форм подачи обучающей информации.
Если раньше принято было считать, что «люди привыкнут учиться в онлайн, и он все победит», то сегодня с разных сторон звучит мнение, что офлайн тоже важен и нужен. В частности, он может быть важным дополнением к онлайн-учебе.
Появление на рынке нового игрока — ВУЗов
Крупнейшие вузы начали массово выходить на рынок со своими онлайн-программами доп. образования. Также стали развиваться партнерские программы между вузами и онлайн-школами.
Запрос на трудоустройство
По словам Павла Астафурова, директора по маркетингу SkillFactory, таких запросов все больше. Причем часто это не просто поиск новой работы, а «выстраивание карьерного трека и планирование профессионального роста с учетом полученных знаний».
Подробнее читайте здесь
РБК Тренды
Взрывной рост: рейтинг лидеров рынка онлайн-образования России
Компания Smart Ranking и ИТ-холдинг TalentTech составили топ-45 российских EdTech-компаний за второй квартал 2020 года, а эксперты рынка выделили десять трендов в этой сфере
Образовательная платформа Udemy идёт на Привлечение капитала по оценке а $3,3 млрд.
Много это или мало? Поговорим об этом завтра.
К тому же даже в России есть кто хочет в неё инвестировать из числа знакомых бизнес-ангелов.
https://vc.ru/176909
Много это или мало? Поговорим об этом завтра.
К тому же даже в России есть кто хочет в неё инвестировать из числа знакомых бизнес-ангелов.
https://vc.ru/176909
vc.ru
Образовательная платформа Udemy привлечёт $100 млн при оценке в $3,3 млрд
Раунд ещё не завершился, имена инвесторов неизвестны.
#исследования
В середине 2020г. компания Raymond James выпустила отчет EDUCATION TECHNOLOGY INSIGHT за 1кв2020г.
Любопытно почитать.
За 1 квартал в США было совершено 160 инвестделок с EdTech стартапами (на 3 меньше чем в предпоследние кварталы), но сумма сделок при этом составила $3,5 млрд, превысив объемы сделок за 2-3-4 кварталы 2019г.
Но самое любопытное - это смотреть на коэффициенты EV/Revenue и EV/EBITDA.
Там зашкаливает за 9 годовых выручек и 30 прибылей 😱.
Не у любого проекта, а это сильно зависит от типа и под-отрасли EdTech, где компания работает.
Например, по оценке явно аутсайдерами являются олдскульные офф-лайн издательства, такие как John Willey или Pearson, которые оцениваются в ~2 годовых выручки и 7-8 EBITDA.
В общем, много подробностей внутри файла с репортом.
В середине 2020г. компания Raymond James выпустила отчет EDUCATION TECHNOLOGY INSIGHT за 1кв2020г.
Любопытно почитать.
За 1 квартал в США было совершено 160 инвестделок с EdTech стартапами (на 3 меньше чем в предпоследние кварталы), но сумма сделок при этом составила $3,5 млрд, превысив объемы сделок за 2-3-4 кварталы 2019г.
Но самое любопытное - это смотреть на коэффициенты EV/Revenue и EV/EBITDA.
Там зашкаливает за 9 годовых выручек и 30 прибылей 😱.
Не у любого проекта, а это сильно зависит от типа и под-отрасли EdTech, где компания работает.
Например, по оценке явно аутсайдерами являются олдскульные офф-лайн издательства, такие как John Willey или Pearson, которые оцениваются в ~2 годовых выручки и 7-8 EBITDA.
В общем, много подробностей внутри файла с репортом.
Даже государство нанимает в EdTech 👏:
Вакансия Создателей онлайн-курсов для программ высшего образования в Министерство науки и высшего образования РФ (Удаленно)
Министерство науки предлагает бюджетным некоммерческим организациям поучаствовать в уникальном проекте по усовершенствованию системы образования и разработать онлайн-курсы, по которым будет проводиться обучение студентов российских ВУЗов в дистанционном режиме.
На реализацию успешных инициатив ведомство выделит грант в размере 8 664 000 рублей на каждую команду.
Подробнее по ссылке
#грант #удаленно #министерствонаукирф
Вакансия Создателей онлайн-курсов для программ высшего образования в Министерство науки и высшего образования РФ (Удаленно)
Министерство науки предлагает бюджетным некоммерческим организациям поучаствовать в уникальном проекте по усовершенствованию системы образования и разработать онлайн-курсы, по которым будет проводиться обучение студентов российских ВУЗов в дистанционном режиме.
На реализацию успешных инициатив ведомство выделит грант в размере 8 664 000 рублей на каждую команду.
Подробнее по ссылке
#грант #удаленно #министерствонаукирф
Vladimirskaya
Создатели онлайн-курсов для программ высшего образования в Министерство науки и высшего образования РФ
Я хочу поделиться интересной вакансией, которую мне подсказал сервис подбора вакансий от Алёны Владимирской.
Нашли интересный материал. Рассказывает Основатель А.Partners Алексей Соловьев.
Пандемия спровоцировала резкое увеличение спроса на EdTech-решения и онлайн-образование. Коронавирус стал триггером ускоренного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс самых разных уровней, от дошкольного и обязательного школьного образования до повышения квалификации и дополнительного образования для взрослых.
На пике кризиса в середине апреля вирус вызвал закрытие школ в 190 странах, затронув 90% числа учащихся — это почти 1,6 млрд человек. Школьникам пришлось осваивать программу с помощью онлайн-инструментов, заниматься с репетиторами по Zoom, посещать кружки по интересам из дома.
Вузовское и дополнительное профессиональное образование временно перешло в онлайн в период самоизоляции, также вырос спрос среди взрослых на онлайн-обучение дополнительным профессиональным компетенциям, soft-skills, языкам и хобби, на которые раньше не хватало времени.
Потенциальный рынок увеличился с вынужденным переносом образования в онлайн, что открыло большие перспективы для роста EdTech-компаний. И это не осталось незамеченным инвесторами.
В течение десяти лет инвестиции в EdTech во всем мире набирали обороты: в 2010 году венчурные инвесторы вложили в образовательные технологии $500 млн, а в 2019-м уже в 14 раз больше — $7 млрд. В течение следующих десяти лет, по оценкам HolohIQ, в EdTech будет инвестировано свыше $87 млрд, что почти втрое больше по сравнению с предыдущим десятилетием.
Подробнее на РБК по ссылке
Пандемия спровоцировала резкое увеличение спроса на EdTech-решения и онлайн-образование. Коронавирус стал триггером ускоренного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс самых разных уровней, от дошкольного и обязательного школьного образования до повышения квалификации и дополнительного образования для взрослых.
На пике кризиса в середине апреля вирус вызвал закрытие школ в 190 странах, затронув 90% числа учащихся — это почти 1,6 млрд человек. Школьникам пришлось осваивать программу с помощью онлайн-инструментов, заниматься с репетиторами по Zoom, посещать кружки по интересам из дома.
Вузовское и дополнительное профессиональное образование временно перешло в онлайн в период самоизоляции, также вырос спрос среди взрослых на онлайн-обучение дополнительным профессиональным компетенциям, soft-skills, языкам и хобби, на которые раньше не хватало времени.
Потенциальный рынок увеличился с вынужденным переносом образования в онлайн, что открыло большие перспективы для роста EdTech-компаний. И это не осталось незамеченным инвесторами.
В течение десяти лет инвестиции в EdTech во всем мире набирали обороты: в 2010 году венчурные инвесторы вложили в образовательные технологии $500 млн, а в 2019-м уже в 14 раз больше — $7 млрд. В течение следующих десяти лет, по оценкам HolohIQ, в EdTech будет инвестировано свыше $87 млрд, что почти втрое больше по сравнению с предыдущим десятилетием.
Подробнее на РБК по ссылке
РБК
«Образование не будет прежним». Стоит ли инвесторам вкладываться в EdTech
РБК Инвестиции :: «Образование не будет прежним». Стоит ли инвесторам вкладываться в EdTech :: Новости
Скоро Новый Год. Что же ждет рынок EdTech в 2021?
Мировой рынок EdTech растет ударными темпами. Ожидается, что к 2025 году он достигнет $404 млрд. Компании, которые создают Education Technology, сегодня очень быстро вышли на передовую и бьют все рекорды по объему выручки. Триггером для развития индустрии образовательных технологий послужила пандемия COVID-19. Именно благодаря коронакризису EdTech привлек $8,3 млрд венчурных инвестиций за первые три квартала 2020 года, установив тем самым рекордные показатели в секторе за все время, - комментирует Андрей Илингин, Директор «ЯКласс» в РФ.
По прогнозам, рынок EdTech будет расти стремительно (на 16% ежегодно). Но неравномерно, поскольку многие «бедные» страны в этом направлении развиваются очень медленно. А в развитых, напротив, рост происходит слишком резко. Российский рынок онлайн-образования будет расти еще быстрее — примерно в 1,5–2 раза ежегодно.
По итогам 2019 года его доля от общего рынка EdTech составляла 2%. Уже сейчас он вырос в 1,5 раза и стал занимать до 3%. Несмотря на такие высокие темпы, наш рынок остался так же привлекателен для инвесторов, поскольку все еще существует огромный неудовлетворенный спрос.
Хотите знать больше? Читайте публикацию в журнале "Инвест-Форсайт": https://www.if24.ru/investitsii-v-edtech-rynok-obrazovaniya-2021/
Мировой рынок EdTech растет ударными темпами. Ожидается, что к 2025 году он достигнет $404 млрд. Компании, которые создают Education Technology, сегодня очень быстро вышли на передовую и бьют все рекорды по объему выручки. Триггером для развития индустрии образовательных технологий послужила пандемия COVID-19. Именно благодаря коронакризису EdTech привлек $8,3 млрд венчурных инвестиций за первые три квартала 2020 года, установив тем самым рекордные показатели в секторе за все время, - комментирует Андрей Илингин, Директор «ЯКласс» в РФ.
По прогнозам, рынок EdTech будет расти стремительно (на 16% ежегодно). Но неравномерно, поскольку многие «бедные» страны в этом направлении развиваются очень медленно. А в развитых, напротив, рост происходит слишком резко. Российский рынок онлайн-образования будет расти еще быстрее — примерно в 1,5–2 раза ежегодно.
По итогам 2019 года его доля от общего рынка EdTech составляла 2%. Уже сейчас он вырос в 1,5 раза и стал занимать до 3%. Несмотря на такие высокие темпы, наш рынок остался так же привлекателен для инвесторов, поскольку все еще существует огромный неудовлетворенный спрос.
Хотите знать больше? Читайте публикацию в журнале "Инвест-Форсайт": https://www.if24.ru/investitsii-v-edtech-rynok-obrazovaniya-2021/
Инвест-Форсайт
Инвестиции в EdTech: что ждет рынок образования в 2021 году
Особенности и перспективы EdTech-инвестиций
Еще немного полезных новостей EdTech. Главный международный рейтинг The World University Rankings говорит, что лишь 16 университетов сегодня имеют вес в международном научном контексте. Именно они вошли в топ-1000. Почему?
По мнению экспертов, ВУЗам ныне не хватает:
✅Открытости. Ведь наука должна быть прозрачна, исследования — открыты всем уровням заинтересованного сообщества, вне зависимости от ученой степени.
✅Этичности из-за низкой правой культуры в стране.
✅Наличия современного технологического оснащения.
✅Ориентированности на запрос регионов.
✅Развития электронной вузовской среды.
Полный материале читайте на РБК
По мнению экспертов, ВУЗам ныне не хватает:
✅Открытости. Ведь наука должна быть прозрачна, исследования — открыты всем уровням заинтересованного сообщества, вне зависимости от ученой степени.
✅Этичности из-за низкой правой культуры в стране.
✅Наличия современного технологического оснащения.
✅Ориентированности на запрос регионов.
✅Развития электронной вузовской среды.
Полный материале читайте на РБК
РБК Тренды
Как вузам России выйти на мировой уровень в НИОКР: пять факторов успеха
Реальная наука сегодня не живет в темных лабораториях НИИ — теперь за исследования отвечают университеты, и в их интересах продвигать свои наработки, отслеживать как региональный, так и мировой запрос
В статье из предыдущего поста упоминается рейтинг мировых вузов The World Universities Ranging.
Я погрузился в него и оказалось - очень полезная штука!
Создатели собрали 1000 лучших вузов по всему миру и сравнили по 13 параметрам.
Понятно, что на первых местах известные всем Oxford, Stanford, Harvard etc.
Но само приятное - в рейтинге можно кликать каждый университет и почитать подробнее о нем , и даже перейти на его сайт.
Как говорится, все вузы в одном месте для сравнения.
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2021/world-ranking
Я погрузился в него и оказалось - очень полезная штука!
Создатели собрали 1000 лучших вузов по всему миру и сравнили по 13 параметрам.
Понятно, что на первых местах известные всем Oxford, Stanford, Harvard etc.
Но само приятное - в рейтинге можно кликать каждый университет и почитать подробнее о нем , и даже перейти на его сайт.
Как говорится, все вузы в одном месте для сравнения.
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2021/world-ranking
Times Higher Education (THE)
World University Rankings 2021 | Times Higher Education (THE)
Discover the best universities in the world for 2021 with Times Higher Education. View official rankings and compare top institutions across 93 countries.
Forwarded from Моё Образование
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Качественное образование — это главный ресурс сегодня. Полностью реализовать свой потенциал можно, если знаешь, как это делать.
Образовательные программы, онлайн-курсы по самым разным темам, гранты на обучение — все это можно найти в одном месте, на канале платформы «Россия — страна возможностей» @stranavozmojnostey
— анонсы интересных образовательных мероприятий
— интерактив (пройдите тест)
— образовательные проекты
— полезные материалы
— как получить сотни тысяч или даже миллион рублей, участвуя в олимпиадах и конкурсах (узнайте тут)
#промо
Образовательные программы, онлайн-курсы по самым разным темам, гранты на обучение — все это можно найти в одном месте, на канале платформы «Россия — страна возможностей» @stranavozmojnostey
— анонсы интересных образовательных мероприятий
— интерактив (пройдите тест)
— образовательные проекты
— полезные материалы
— как получить сотни тысяч или даже миллион рублей, участвуя в олимпиадах и конкурсах (узнайте тут)
#промо
Продолжаю изучать отчет Raymnd James про сделки в EdTech в 1кв 2020.
Сразу бросается в глаза распределение сделок по секторам.
Более 80% сделок пришлось на проекты в корпоратвном и высшем образовании.
А по секторам более 30% стартапов занимаются услугами в сфере HR (Career and Recruting).
Получается, что в американском EdTech сейчас основные деньги идут туда, где наибольший платежспособный спрос (корпораты), а не где есть наибольшее число учеников (а это обучение деток).
Сразу бросается в глаза распределение сделок по секторам.
Более 80% сделок пришлось на проекты в корпоратвном и высшем образовании.
А по секторам более 30% стартапов занимаются услугами в сфере HR (Career and Recruting).
Получается, что в американском EdTech сейчас основные деньги идут туда, где наибольший платежспособный спрос (корпораты), а не где есть наибольшее число учеников (а это обучение деток).