Чем отличается «Математическая вертикаль» в обычной школе и в сильной школе?

1. Отбор в классы проекта

✔️ В обычной школе чтобы попасть в «Математическую вертикаль», достаточно хорошо сдать в апреле диагностику МЦКО. Иногда школы устанавливают свой проходной балл (например, принимают детей не только с высоким, но и с повышенным уровнем). Конкурс обычно невысокий: шанс поступить есть у большинства шестиклассников, которые справились с работой.

✔️ В сильной школе (1543, 57, ЛИТ1533, 1535, 1514, 171, 58 и др.) требования выше — нужно пройти вступительные экзамены самой школы. Конкурс высокий. Школа решает сама влияет ли наличие высоких баллов на МЦКО (как дополнительный фактор) на поступление или нет. Надо понимать, что между уровнем сложности заданий предметной диагностики повышенного уровня МЦКО и вступительными экзаменами в сильных школах Москвы — огромная разница.

2. Качество реализации проекта

✔️ В обычной школе «Матвертикаль» даёт ученикам больше часов математики (в среднем не менее 10 часов в неделю: алгебра, геометрия, статистика, теория вероятностей). Используются учебно-методические комплекты проекта, которые заметно сильнее обычных школьных учебников. Для многих детей это уже серьёзный шаг вперёд.

✔️ В сильной школе «Матвертикаль» встроена в уже существующую крепкую академическую традицию. Программы интенсивнее, чем в обычных школах. Дополнительно есть кружки, спецкурсы, исследовательские проекты. Учителя часто сами являются выпускниками ведущих вузов. Сильные одноклассники подстёгивают конкуренцию и мотивируют.

3. Ресурсные центры

От того, какой вуз или школа является ресурсным центром, напрямую зависит качество реализации проекта. В сильных школах чаще всего это МГУ, ВШЭ, МФТИ, МИРЭА, НИТУ МИСиС или ведущие матшколы. В обычных школах реализация зависит в большей степени от конкретных учителей.

⸻
▶️ Итог для ребёнка

✔️ «Математическая вертикаль» в обычной школе — способ получить углублённую математику «на базе своей школы» без конкурсов в топ. Отличный вариант, если ребёнок любит математику, но пока не готов к конкуренции и нагрузкам сильной школы.

✔️ «Математическая вертикаль» в сильной школе — это скорее «фильтр». В отдельных сильных школах все классы учатся по программе «Матвертикали». Профильные 7–9 матклассы в сильных школах универсального профиля учатся по программе проекта. Проект становится ступенькой для увлеченных математикой учеников в олимпиадное движение и подготовку к ДВИ/ЕГЭ на высоком уровне. Но попасть туда сложно.

⸻
Интересно? Продолжим? Задавайте вопросы в комментариях.

Вопрос #3: Как поступить в «Математическую вертикаль»?

Если вы рассматриваете поступление ребёнка в классы проекта, вот что важно знать:

1. Поступление в 7-й класс:

⬇️Весной шестиклассники пишут диагностику МЦКО по математике и функциональной грамотности = вступительную работу для «Матвертикали».
⬇️В проект зачисляют ребят с высоким уровнем знаний. Каждая школа может сама устанавливать проходной балл и учитывать дополнительные достижения (например, диплом «Матпразника» или результаты других олимпиад).

2.Поступление в 8–9 классы по добору:

⬇️Поступить можно, если в классе есть свободные места.
⬇️Для этого нужно хорошо написать итоговые диагностики МЦКО за предыдущий учебный год по математике (углублённый уровень, состоит из 2 частей: алгебра — часть 1; геометрия и вероятность и статистика — часть 2).

3. Альтернативный (олимпиадный) маршрут при поступлении в 7–8 классы:

Получить диплом «Математического праздника» — он тоже даёт право на зачисление.

Классический «Математический праздник» и «Математический праздник в Математической вертикали» — это две олимпиады, которые проводят в один день. В последней задания попроще — для тех, у кого нет опыта участия в олимпиадах, — но при поступлении учитывают только диплом победителя. В олимпиаде с более сложными заданиями приглашение в классы проекта получают победители и призёры.
Подробнее в посте

⸻
✔️ Актуальная информация: Дополнительный набор на вакантные места состоится в августе. Точная дата проведения диагностики (последняя неделя августа), ссылка на регистрацию будет опубликована на сайте https://profil.mos.ru

✔️ Подробную информацию о зачислении в классы проекта необходимо уточнять в школе.

Вчера мы подробно разбирали проект «Математическая вертикаль». Если пропустили — вот краткое резюме и практический вывод.
#поступление@russianmathschool

Что нужно знать о «Матвертикали»

⏩ «Математическая вертикаль» — проект, где школьники 7–9 классов изучают математику глубже, чем в обычных параллелях:

➕ 10+ часов математики в неделю (алгебра, геометрия, статистика, теория вероятностей);
➕ свои учебники и методическая поддержка от вузов и топ-школ (МГУ, МФТИ, ВШЭ и др.);
➕ регулярные диагностики и промежуточные работы;
➕ отбор детей в классы → мотивированные одноклассники.

Кто поступает в «Математическую вертикаль»?

✔️ Дети, которым интересен продвинутый уровень математики
✔️ Дети, родители которых ищут плавный переход к профильному обучению без смены школы.
✔️ Целеустремлённые дети, планирующие поступать в 8–10 классы ФМШ и лицеев.

В чём проблема? Почему не все справляются?

Поступление в класс проекта «Математическая вертикаль» — серьёзный шаг, требующий системной подготовки и уверенности в решении нестандартных задач, некоторые из которых выходят за рамки базовой школьной программы.

🔹 в 6-м классе для зачисления в класс проекта ребёнок должен успешно справиться с МЦКО по математике и функциональной грамотности;

🔹 в 7-м классе проекта — сразу несколько контрольных отсечек (алгебра, геометрия, теория вероятностей), плюс итоговая МЦКО для перехода в 8-й.

И здесь хорошие оценки в школе далеко не всегда помогают. На МЦКО стабильно встречаются задачи, которые дети в школе или не успевают пройти, или разбирают поверхностно: логические рассуждения, диаграммы, наглядная геометрия, обратный ход, делимость и др.

✖️ Родители пытаются готовить ребёнка по школьному учебнику — но его темп не совпадает с требованиями МЦКО.
✖️ Репетитор даёт уверенность по «школьной программе» а не по формату МЦКО.
✖️ Демоверсии полезны, но их мало, и они не отражают всего спектра заданий.

⸻
Родители часто обращались к нам с запросом:

📧 систематизировать темы, которые стабильно встречаются на диагностике;

📧 дать ребёнку практику на типичных «ловушках» и нестандартных задачах;

📧 подготовить психологически: как работать в темпе, распределять время, не «зависать».

И вот главный вопрос, который задают нам родители:

📧 как подготовить ребёнка к «Математической вертикали» так, чтобы он не просто поступил, но и успешно учился дальше без стресса и провалов?

✔️Отвечаем на него в посте ниже.

⸻
Полезные статьи о проекте:

🔵 «Математическая вертикаль»: обзор программы
🔵 Что ещё важно знать о «Математической вертикали»
🔵 Как поступить в «Математическую вертикаль»?
🔵 Где найти примеры заданий МЦКО повышенной сложности
🔵 «Математическая вертикаль» в обычной и в сильной школе

👉 Сохраняйте, к 7-му классу пригодится! Делитесь с теми, кому это будет полезно.

Мы сделали два курса для учеников 6–7 классов, которым интересен проект «Математическая вертикаль».

➕ Преподаватель с глубоким пониманием специфики проекта.
➕ Курс основан на анализе работ МЦКО последних 10 лет.
➕ Системный подход, а не «натаскивание» по демоверсиям.
➕ Развитие понимания и математической уверенности.
➕ Мониторинг прогресса и регулярные отчёты для родителей.

Мы поведём детей, которым интересно обучение в проекте по двум ключевым маршрутам:

🟧 Курс для 6 класса «Подготовка к поступлению в Матвертикаль»

➖ отработаем все ключевые блоки тем;
➖ научим стратегиям решения нестандартных задач;
➖ будем писать срезовые, пробники в формате МЦКО;
➖ к апрелю ребёнок будет готовым и уверенным.
⏩ Программа курса

🟦 Курс для 7 класса «Помогаем освоить математику в классах Матвертикали»
➖ плавно введём ребёнка в новый темп и объём;
➖ дадим крепкие знания по ключевым темам за класс;
➖ подготовим к промежуточным и итоговым диагностикам;
➖ сохраним мотивацию — ребёнок не «потеряется» среди сильных одноклассников.
⏩ Программа курса

⸻
Преподаватель
Мария Евгеньевна Колоскова
Выпускница мехмата МГУ, преподаватель СУНЦ МГУ (алгебра и математический анализ, 10–11 классы) с 18-летним опытом. Автор курсов и методических материалов по профильной математике.

⸻
Записаться можно здесь:

⏩ Подготовка к поступлению в «Матвертикаль» (6 класс)
⏩ Адаптация к «Матвертикали» (7 класс)

⸻
👉 Вам актуально? Какой курс будет более полезен для вашего ребёнка в этом году?


В личные сообщения Telegram от имени школы пишут только мошенники!

Друзья! Сегодня небольшой разбор популярных стереотипов, с которыми мы чаще всего сталкиваемся.

🥰 Стереотип 1. «Если ребёнок получает пятёрки в обычной школе — он готов к вступительным экзаменам в сильную»

❌ Не совсем так. Школьная программа и вступительные экзамены — это разные вещи. На экзаменах важна не только крепкая база, но и умение собирать знания из разных тем в одной задаче, знание нестандартных приёмов, которые в обычной школе не проходят, скорость и собранность в стрессовой обстановке.

☕️ Стереотип 2. «Олимпиадная математика — только для гениев»

❌На самом деле нет. Главная ценность олимпиадной математики — не победы на олимпиадах, хотя и это, конечно, приятно. Главное — это развитие гибкости мышления, устойчивости к неизвестному. Ребёнок учится не бояться задач, где нет готового алгоритма. Он пробует, ищет разные подходы, рассуждает. Это похоже на умение плавать. Полезно не только для спортивных достижений — просто уверенно чувствуешь себя на воде.

😏 Стереотип 3. «Кажется логичным, когда сильные тянут слабых, как в школе»

❌Практика показывает обратное. На всех наших математических курсах есть входной тест, чтобы подобрать подходящую по уровню группу. Ровная группа даёт комфортный темп, безопасную среду для вопросов и ошибок, ускоряет прогресс.

😒 Стереотип 4. «Нет смысла рассматривать классы «Матвертикали»»

❌ «Матвертикаль» — это углублённое изучение математики в школе, если вы не рассматриваете переход в физмат или лицей. Нагрузка и темп ниже, чем в сильных школах, но выше, чем в общеобразовательных классах обычных школ. Есть свой учебно-методический комплекс, больше часов математики и отбор по МЦКО. С этого года мы помогаем не только поступить, но и уверенно освоить программу, даже если есть сомнения по нагрузке или преподаванию.

😏 Стереотип 5. «Олимпиадная математика есть только в российской системе»

❌ В РМШ есть трек на английском — Британские олимпиады. Для билингвов, для тех, кто учится в англоязычной школе, или кого мотивирует язык. Требуется уровень английского B1 и выше. Сложность зависит от уровня группы: у начинающих больше задач на логику и смекалку, в сильных группах — более сложные концепции из UKMT, BMO, JMC.

⸻
👉 А какие вопросы есть у вас? Напишите в комментариях или в личные сообщения — дадим развёрнутые комментарии, а позже соберём популярные и разберём их в следующих постах.

Мы попросили ИИ-команду школы обсудить «карту пути» выбора математических курсов РМШ в формате подкаста для родителей.

В выпуске затронули темы:

⚫️Школьная оценка vs. готовность к экзаменам
⚫️Мифы об олимпиадной математике
⚫️Ключевые моменты и карта пути выбора курса
⚫️Входное тестирование в РМШ
⚫️Придумали метафоры для описания курсов
⚫️Ожидаемые результаты обучения

⸻
👉 Послушали? Дайте нам обратную связь! Как вам такой формат? Удобно слушать?

⤵️ Краткая текстовая расшифровка ниже

#подкаст@russianmathschool

Как выбрать подходящий курс по математике? С чего родителю начать?

Шаг 0. Определить цель.

Сядьте и честно ответьте себе на вопросы. Обязательно поговорите с ребёнком.
Чего мы хотим?

⬇️ Поддержать интерес к математике?
⬇️ Закрыть пробелы в школьной программе?
⬇️ Попробовать олимпиадную математику?
⬇️ Успешно сдать МЦКО? Перейти в «Матвертикаль»?
⬇️ Подготовиться к поступлению в сильную школу?
⬇️ Или интересен англоязычный трек?

От цели зависит всё.

Как работает «карта пути».

Ваш цель:

⚫️ Развить интерес и мышление,
→ Олимпиадная математика.

⚫️Дать крепкие знания по программе,
→ Улучшенный школьный курс.

⚫️ Углублённые знания «как в сильной школе»,
→ Улучшенный школьный курс.

⚫️ Поступить в сильные школы,
→ Курс подготовки к поступлению

⚫️ Поступить в физмат-школы,
→ Курс подготовки + Олимпиадная математика.

⚫️ Поступить в «Матвертикаль»,
→ Подготовка под формат МЦКО.

⚫️ Уже в матвертикали, но есть опасения
→ Курс поддержки и адаптации.

Шаг 1. Подать заявку и пройти входное тестирование.

Тест есть на всех математических курсах 2–9 классов. Его задача — не «отсеять», а понять реальный уровень: усвоена ли база, как ребёнок рассуждает, как работает с логикой. По результатам теста и с учётом ваших целей мы рекомендуем курс и группу.

⸻
Результаты прохождения курса. Что меняется?

Главное — сам ребёнок. Он перестаёт бояться сложных задач, учится пробовать разные подходы, увереннее чувствует себя в своих силах. И — что особенно важно — сохраняет или даже заново открывает интерес к математике.

Если цель поступление — результат ещё и количественный: у нас очень высокий процент успешных поступлений. Мы даём все инструменты для этого.

Круглогодичные курсы РМШ — это ваш индивидуальный образовательный маршрут.
Есть карта целей, есть проводники — преподаватели, методисты, администраторы.

Вы выбираете вершину, куда хотите подняться, а мы помогаем найти правильную тропинку и комфортный темп.

⸻
👉 Ждём обратной связи и новые вопросы!


В личные сообщения Telegram от имени школы пишут только мошенники!

Друзья, мы собрали для вас практический гайд по поступлению в сильные школы Москвы.
#поступление@russianmathschool

Что найдёте в гайде:

✔️ Путь подготовки в 9–12 лет. Два сценария.
✔️ Как не перегореть и с чего начать.
✔️ Как выбрать школу: ДОД, типы классов, шорт-лист «А–B–C»
✔️ Экзамены и как использовать второй шанс
✔️ Портфолио, олимпиады, конкурс
✔️ Поддержка ребёнка и план «Б» для родителей.

Внутри есть краткие чек-листы, готовые маршруты и ссылки на ключевые материалы из канала: шорт-листы школ, советы по ДОД, разбор ошибок родителей, Q&A.

🎁 Получить гайд

⸻
💔 Вам актуально? Ставьте реакции, делитесь с теми, кому это будет полезно.