Ситуация: я дал на уроке русского в таджикском классе задание составить предложение с новыми словами. Девочка вместо этого составила целый роман в отдельной тетради. Читаю и вижу неплохой такой любовный экшн! Хорошо, что сейчас есть интернет, который позволяет писателям не зарывать талант в землю даже в не самых развитых странах
❤16👍2
Москва: пишешь исследования в кофейне под спокойную инди-музыку с вайфаем.
Таджикистан: пишешь исследования в чайхане под шум застолья вдалеке или певицу Юлдуз Усмонову, эпизодически пытаясь раздать 4G с телефона.
Кстати, большая тарелка плова здесь стоит в >3 раза дешевле, чем чашка кофе в довоенном московском Старбаксе
Таджикистан: пишешь исследования в чайхане под шум застолья вдалеке или певицу Юлдуз Усмонову, эпизодически пытаясь раздать 4G с телефона.
Кстати, большая тарелка плова здесь стоит в >3 раза дешевле, чем чашка кофе в довоенном московском Старбаксе
❤10😢1
Ещё ситуация: на днях отличница, которая с упоением слушала мои уроки географии, подошла ко мне после урока и сказала, что восхищается Путиным. Хорошо, что когда я ушёл от ответа, она больше ничего не спрашивала)
🤯11😁3😢1
Таджикская школа: первые впечатления
Совсем скоро пройдёт месяц с тех пор, как я начал работать в таджикской школе. Первое, что бросается русскому учителю в глаза -- галдёж на уроках. Часто ребята весь урок кричат и перекидываются бумажками и бутылками, как будто сейчас перемена. Известные российским педагогам способы утихомирить школьный populus действуют максимум несколько минут. Причём это происходит и на уроках опытных коллег и не всегда значит, что урок учеников не интересует. Просто у таджиков такое поведение в общественных местах осуждается меньше, и базары тому примером.
Ещё одна особенность -- есть классы, которые абсолютно не мотивированы учиться, и чем ближе к выпуску, тем их больше. Причина в том, что в Таджикистане нет общего для всех ОГЭ и ЕГЭ. Только школьные и университетские экзамены, причём с первыми учителя по восточной традиции активно помогают. Более того, те, кто хотят учиться, часто уходят в колледжи после 9 класса. Оставшиеся школьники считают, что учиться им просто незачем. Кажется, иногда так и есть.
Однако есть и проблески. Некоторые классы по крайней мере меня слушают с упоением, кто-то уже стал просить о дополнительных занятиях. Один старший коллега сказал, что если кто-то слушает -- значит, тебя в школе приняли. Ещё у таджикских школьников очень силён авторитет педагога, который ведёт их несколько лет. Так, один из классов, которые слушают меня с упоением, преобразился на глазах после разговора с таким предметником. На первом уроке они встретили меня галдежом, и я слышал с галёрки крики "Это не учитель!" На следующем уроке уже было что-то, близкое к идеальной тишине. Конечно, моменты "базара" на уроках по-прежнему бывают, но итоговую контрольную этот класс написал лучше всех, а на последнем уроке (я веду у них географию) ребята рассказали много интересного про Таджикистан!
Совсем скоро пройдёт месяц с тех пор, как я начал работать в таджикской школе. Первое, что бросается русскому учителю в глаза -- галдёж на уроках. Часто ребята весь урок кричат и перекидываются бумажками и бутылками, как будто сейчас перемена. Известные российским педагогам способы утихомирить школьный populus действуют максимум несколько минут. Причём это происходит и на уроках опытных коллег и не всегда значит, что урок учеников не интересует. Просто у таджиков такое поведение в общественных местах осуждается меньше, и базары тому примером.
Ещё одна особенность -- есть классы, которые абсолютно не мотивированы учиться, и чем ближе к выпуску, тем их больше. Причина в том, что в Таджикистане нет общего для всех ОГЭ и ЕГЭ. Только школьные и университетские экзамены, причём с первыми учителя по восточной традиции активно помогают. Более того, те, кто хотят учиться, часто уходят в колледжи после 9 класса. Оставшиеся школьники считают, что учиться им просто незачем. Кажется, иногда так и есть.
Однако есть и проблески. Некоторые классы по крайней мере меня слушают с упоением, кто-то уже стал просить о дополнительных занятиях. Один старший коллега сказал, что если кто-то слушает -- значит, тебя в школе приняли. Ещё у таджикских школьников очень силён авторитет педагога, который ведёт их несколько лет. Так, один из классов, которые слушают меня с упоением, преобразился на глазах после разговора с таким предметником. На первом уроке они встретили меня галдежом, и я слышал с галёрки крики "Это не учитель!" На следующем уроке уже было что-то, близкое к идеальной тишине. Конечно, моменты "базара" на уроках по-прежнему бывают, но итоговую контрольную этот класс написал лучше всех, а на последнем уроке (я веду у них географию) ребята рассказали много интересного про Таджикистан!
👍10❤7
Думая, что мне делать с проблемными классами в следующей четверти, перечитал статью Луркморья "Школьная иерархия". Начать стоит с того, что если Википедия -- ресурс по своей идеологии нейтральный, то Лурк -- очень даже пристрастный. Целевая аудитория его классических статей описана в статье "Ты". Вкратце -- это люди, у которых в реальной жизни не всё складывается, как они хотят, и они спасаются бегством. Мне кажется, именно поэтому статья про школьную иерархию написана с такой ненавистью к школьной системе и с таким сочувствием к омегам. Если про альф говорится, что за их внешней харизмой могут скрываться тонны комплексов и неуверенность в себе, то про омег есть целые разделы с классификацией и советами.
Но меня, конечно, особенно интересовал раздел про педагогов. Его цимес (для меня) в том, что педагоги, которые успешно адаптируются в школе, обычно усмиряют класс советскими репрессивными методами либо просто "подпевают" альфам. Самый лучший для автора статьи тип педагога -- творческий. Такие гнут свою линию, не сковывая себя кандалами учебников и методик, и стремятся каждого ученика чему-то научить. Из школы их могут выпереть, но для омег они могут стать "светом в конце тоннеля". Я примерно так для себя и решил действовать, хотя пока частенько фейлюсь и поступаю непрофессионально. И не боюсь, что меня попрут: всегда можно уйти в репетиторство, на крайняк устроюсь официантом в чайхану (мне предлагали). Зато омегам помогу. Может быть.
Но меня, конечно, особенно интересовал раздел про педагогов. Его цимес (для меня) в том, что педагоги, которые успешно адаптируются в школе, обычно усмиряют класс советскими репрессивными методами либо просто "подпевают" альфам. Самый лучший для автора статьи тип педагога -- творческий. Такие гнут свою линию, не сковывая себя кандалами учебников и методик, и стремятся каждого ученика чему-то научить. Из школы их могут выпереть, но для омег они могут стать "светом в конце тоннеля". Я примерно так для себя и решил действовать, хотя пока частенько фейлюсь и поступаю непрофессионально. И не боюсь, что меня попрут: всегда можно уйти в репетиторство, на крайняк устроюсь официантом в чайхану (мне предлагали). Зато омегам помогу. Может быть.
🔥6❤3🤔2
2020: боишься каждый раз, когда пишешь зарубежному профессору, и сидишь над каждым письмом по часу
2022: писать зарубежным профессорам -- главное средство не умереть от безысходности in a country far, far away without clear future prospects
Сейчас у меня каникулы, пишу в британские университеты каждое утро, и в трёх уже заинтересовались моим проектом и начали работать с ним! Это при том, что я был жутко не уверен в тексте своего письма (шаблонного для всех) и отправил его, просто чтобы не сидеть слишком долго.
2022: писать зарубежным профессорам -- главное средство не умереть от безысходности in a country far, far away without clear future prospects
Сейчас у меня каникулы, пишу в британские университеты каждое утро, и в трёх уже заинтересовались моим проектом и начали работать с ним! Это при том, что я был жутко не уверен в тексте своего письма (шаблонного для всех) и отправил его, просто чтобы не сидеть слишком долго.
🔥14
Гостеприимство по-таджикски -- это когда:
1. Находишь в другом городе хоста по каучсёрфингу (по-простому -- человека, который проведёт тебя и пустит переночевать бесплатно)
2. Когда ты уже в пути, хост пишет, что у него нет спального места (приезжают родственники)
3. Рассказываешь об этом таксисту, спрашиваешь про хостелы
4. Таксист сам пускает тебя переночевать бесплатно
1. Находишь в другом городе хоста по каучсёрфингу (по-простому -- человека, который проведёт тебя и пустит переночевать бесплатно)
2. Когда ты уже в пути, хост пишет, что у него нет спального места (приезжают родственники)
3. Рассказываешь об этом таксисту, спрашиваешь про хостелы
4. Таксист сам пускает тебя переночевать бесплатно
❤20
Традиции раскольниковского Петербурга: на окраинах Душанбе до сих пор сливают сточные воды в канавы посреди домов. Искренне надеюсь, что не все, но лёгкий амбре, увы, есть(
Ещё один плюс подхода "писать всем возможным профессорам": бродишь такой по Душанбе, мокнешь под дождём, сохнешь в кафешках, ищешь, где переночевать, а фидбеки на proposal приходят на почту) И все позитивные и с интересными советами! Других не бывает: на Западе принято либо хорошо, либо ничего.
🔥5🥰1
Сегодня в Таджикистане очень интересный праздник -- тридцатая годовщина 16 "примирительной" сессии Верховного совета. В честь него автоматчики караулят некоторые дома, президент приедет в Худжанд, а многие магазины (даже крупнейший базар города, который работает по выходным) будут в ближайшие три дня закрыты. Местные считают, что этот праздник в честь конца Гражданской войны, но даже элементарная Википедия говорит о совсем другом. С 16 сессии началось президентство Рахмона, но боевые действия после неё даже не утихли, а война продолжалась ещё пять лет. Выводов делать не буду.
👍4❤2🤯1
Ещё немного о безысходности. Однажды, когда мы выбирались с другими российскими приезжими в кафе, я встретил человека, который практиковал английский дома с семьёй и хочет продолжать в Таджикистане. Мы договорились каждую неделю встречаться и разговаривать по-английски на разные темы. Когда мы один раз действительно поговорили, к нам решил присоединиться мой сосед по квартире. Прямого отношения к его целям английский не имеет: он просто решил спастись от безысходности и неясных перспектив. Теперь мы говорим дома только по-английски, а последнюю встречу нашего English speaking club провели вчетвером: к нам присоединился друг моего соседа, который начинает учить английский с нуля. Поэтому если вы хотите способы выйти из депрессии в нынешних реалиях -- их есть у меня)
👍19
Сегодня у меня на уроке остались только несколько девочек, но с мобилизацией это никак не связано. В это время в школе была презентация российских университетов. Семейные традиции в Таджикистане куда строже российских, и девушки у них не могут уезжать учиться за границу: их должны сначала выдать замуж. Причём сами они мужа искать не могут: ищут родители, а девушки только говорят "да" или "нет". До 20-22 лет ещё можно "ходить в девках", но если не вышла замуж в этом возрасте -- вряд ли выйдешь вообще, будешь уже "старовата".
Кстати, в таджикских школах, как и в российских, девочки учатся в среднем лучше мальчиков. Поэтому, конечно, грустно, что они могут не реализовать свой потенциал только из-за long living Asian traditions. Но есть и обходные пути. Например, некоторые родители специально выдают своих дочерей за мужчин, которые уезжают за границу.
Кстати, в таджикских школах, как и в российских, девочки учатся в среднем лучше мальчиков. Поэтому, конечно, грустно, что они могут не реализовать свой потенциал только из-за long living Asian traditions. Но есть и обходные пути. Например, некоторые родители специально выдают своих дочерей за мужчин, которые уезжают за границу.
❤6😢6😱3
Наблюдения о школе за последний месяц тянут скорее не на единый пост, а на много маленьких, поэтому начнём.
Кажется, что таджикские школьники, в отличие от российских, совсем не любят спорить. Мои попытки провести урок-дискуссию на английском часто заканчивались ничем. Выяснялось, что они все считают, что лучшая профессия -- бизнесмен, а без семьи не может быть счастья. Даже когда один мальчик в 11 классе сказал, что после уроков девочки не должны ходить на вечеринки, ибо не могут контролировать себя, его одноклассницы не стали предлагать аргументы против) Не ступала сюда нога феминизма...
Кажется, что таджикские школьники, в отличие от российских, совсем не любят спорить. Мои попытки провести урок-дискуссию на английском часто заканчивались ничем. Выяснялось, что они все считают, что лучшая профессия -- бизнесмен, а без семьи не может быть счастья. Даже когда один мальчик в 11 классе сказал, что после уроков девочки не должны ходить на вечеринки, ибо не могут контролировать себя, его одноклассницы не стали предлагать аргументы против) Не ступала сюда нога феминизма...
❤3😱3