Новости образования РФ – Telegram
Новости образования РФ
469 subscribers
2.92K photos
186 videos
113 files
5.9K links
Все об образовании. Новости подбирает ИИ алгоритм, самый быстрый агрегатор образовательного контента!
Download Telegram
​​Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина принимает участие в мероприятиях Года преподобного Германа Аляскинского в Рязанской области

В рамках международного форума «Русская Америка – 2021» в университете прошло пленарное заседание научно-практической конференции «Русская Америка: из прошлого – в настоящее и будущее», посвященной 280-летию экспедиции Беринга и Чирикова и 270-летию святителя Русской Америки преподобного Германа.

Участникам конференции были зачитаны поздравления и пожелания плодотворной работы от лица Святейшего патриарха Московского и Всея Руси Кирилла, Администрации Президента Российской Федерации, Министерства иностранных дел России.

В конференции приняли участие иерархи Русской православной церкви, руководители Правительства Рязанской области, министерств и ведомств ряда регионов РФ, Общественных палат Рязанской области и города Рязани, главы муниципалитетов, учреждений образования и культуры Рязанской области, представители академического сообщества, ученые из США, представители Русского географического общества, Всероссийского общества «Знание», общественных организаций, способствующих изучению и популяризации наследия Русской Америки.

Ректор РГУ имени С.А. Есенина Андрей Минаев:

«Исследователи РГУ имени С.А. Есенина принимают активное участие в научных экспедициях на Аляску с целью реконструкции основных маршрутов русских первопроходцев и обнаружения сохранившихся до нашего времени материальных и духовных следов российского присутствия на землях Русской Америки под руководством Героя России Михаила Георгиевича Малахова.

В составе экспедиционных групп работали представители ряда регионов РФ и нескольких государств дальнего зарубежья, но ядро всех экспедиций составляла рязанская команда.
Именно в РГУ имени С.А. Есенина велась основная работа по анализу и обобщению собранных материалов».

Основную программу форума завершило открытие памятника преподобному Герману Аляскинскому в поселке Кадом Рязанской области.

@rectorsofrussia
Что еще выявил рейтинг «Три миссии университета»

Эксперты рейтингового агентства «РАЭКС Аналитика» по итогам работы над международным рейтингом Три миссии университета» отмечают, что благодаря форсированию развития научных исследований в последние годы растет востребованность публикаций российских ученых: сегодня нормализованная цитируемость по российскому сегменту рейтинга составила в среднем 0,49, тогда как годом ранее — 0,45. При этом средний показатель всех вузов-участников рейтинга «Три миссии университета» тоже вырос, увеличившись до 1,00 с 0,95 в прошлом году. Поэтому, несмотря на улучшение, результат России по глобальной цитируемости по-прежнему заметно ниже среднемирового уровня. По темпам прироста Россия уступила Китаю и Турции, но при этом опередила Японию и Францию.
Вместе с тем Россия лишилась одного из традиционных конкурентных преимуществ, которое заключалось в высокой кадровой обеспеченности университетов. Если ещё год назад российские участники рейтинга превосходили конкурентов по численности сотрудников в расчёте на студента (0,110 у России и 0,100 по всем участникам рейтинга), то теперь результат России ниже среднемирового (0,109 в России и 0,112 в мире).
Обо всех выводах экспертов можно прочитать в статье к рейтингу на сайте: https://raex-rr.com/education/universities/third_mission?utm_source=telegram
#рейтинг_вузов #три_миссии_унгиверситета

Источник RAEX Образование
Сегодня в Мастерской управления прокачиваем лидерство через театр!

Стартовала программа «Развитие аутентичного лидерства через театр компетенций».

В ней примут участие 50 победителей и финалистов конкурса «Лидеры России», а также «Лидеры интернет-коммуникаций» и выпускницы нашей программы «Женщина-лидер».

Они научатся формировать и работать с командами из непохожих людей, в том числе с особенностями здоровья.

Почему это важно? Сегодня ориентация на многообразные команды позволяет достигать самых лучших результатов. Исследование BCG показало, что компании, работающие на этом принципе лучше находят инновационные решения и улучшают показатели на 20% и выше.

Модуль пройдет в формате театральной мастерской с элементами инклюзивного театра. Это поможет слушателям лучше слышать себя и слушать других, развить эмпатию.

Например, под руководством слепоглухих ведущих участники попробуют раскрыть способности по «другому» восприятию мира, что поможет проще открывать себя новому и необычному в работе и жизни, находить нестандартные решения.

#МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #ТеатрКомпетенций

Источник Мастерская управления «Сенеж»
"Высшее образование в условиях пандемии: вызовы и решения"

Такой была тема круглого стола, который прошел вчера в МИА «Россия сегодня». Было представлено исследование "Качество образования в российских университетах: что мы поняли в пандемию", над которым работали исследовательские группы из 13-ти российских университетов.
Только несколько цитат.

Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ:
«Полный перевод высшего образования в «дистант» невозможен, поскольку это ведёт к существенному снижению качества образования».
«Сегодня у студентов появляется нормальное отношение к смешанному формату обучения. За 1,5 года пришло осознание того, что разумное сочетание очного формата с удаленными форматами работы не сказывается на качестве образования, позволяет держать соответствующий уровень образования»
«Критичным является уровень цифровой инфраструктуры университета для обеспечения качественного образования. Отсутствие инфраструктуры и технических возможностей для эффективного смешанного обучения сразу очень сильно сказывается, это риск для качества образования».

Ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский:
«Для нас стало очевидно, что те вузы, которые вкладывались в формирование цифровых инструментов и каких-то решений, оказались наиболее готовыми к пандемии и продвинулись в логике формирования новых образовательных результатов, знаний, умений, навыков, компетенций».

Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов:
"Результаты СОП (студенческой оценки преподавания) показывают, что средние оценки преподавателей, по результатам работы в дистанционном формате, не стали хуже. Более того, половина из опрошенных нами студентов при наличии выбора отдали бы предпочтение гибридному формату обучения, когда часть занятий проходит очно, а часть онлайн. Это очень серьёзный показатель, по сравнению с прошлым годом".

Ректор Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина Виктор Кокшаров:
«Трудоустройство – главное мерило качества. Оно, в целом, не пострадало. Выпускники находят себе место в жизни и устраиваются, значит, качество образования в ведущих вузах точно не упало».

Источник Наука и университеты
«Новая социалка» – расширенная и партийно-дополненная

Президент Владимир Путин утвердил перечень поручений http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/66667 по итогам второго этапа XX съезда Всероссийской политической партии «Единая Россия», прошедшего 24 августа 2021 года.

Именно такая формулировка зафиксирована на сайте главы государства. Президент четко выделяет ту часть, в которой соприкасаются две ветви власти.

Содержание поручений было в основном понятно еще по выступлению Владимира Путина – его букве и духу. После очередной волны коронавируса и в преддверии непростых думских выборов – глава государства предложил расширенные меры социальной поддержки.

Что-то из этого уже было реализовано в форме разовых выплат, остальное вошло в поручения: например, удержание индексации довольствия военнослужащих в 2022-23 гг. на уровне выше инфляции и усиление программы расселения аварийного жилья.

Одно из стрежневых решений – трансформация «Почты России» в полноценный «цифровой собес», где граждане смогут воспользоваться благами электронного государства, а также получать лекарственные средства. Параллельно продолжаются разговоры относительно продажи отечественного вина посредством «Почты России».

В итоге «Почта России» становится «единым окном» по доступу к значительной доле госуслуг в самом широком смысле слова. Заметим, что на этот же функционал претендовал (и продолжает это настойчиво делать) Сбер и Герман Греф. Однако, предпочтение было отдано более широко физически распространенной сети отделений «Почты России», а что не менее значимо – «Почта Банка» (за которым стоит ВТБ).

Кстати, сам ВТБ постепенно становится именно социальным банков (опять же споря со Сбербанком в распространенности) – ранее спасали «Банк Москвы» (на который были зациклены бюджетники и рабочие-мигранты столицы), теперь развивается «Почта Банк». Помимо «социального» (сравните с «военным» Промсвязьбанком) он становится и банком глубинки. Не просто регионов – а именно той самой глубинки, где центр цивилизации – почта. Есть и понимания того, что здесь сосредоточие и инерционности восприятия госуслуг (ходить за пенсией на почту, платить там же за квартиру, общаться), и ментальности глубинного народа. В этом смысле отделение почты – это реальная социальная платформа, на которой происходит и нетворкинг и краудсорсинг

Следующий блок – это «социальное казначейство» в части включения граждан в процесс формирования региональных бюджетов. Это очередной вектор по усилению взаимодействия власти и общества в субъектах федерации. А общественные настроения, напомним, являются одним из ключевых элементов губернаторских KPI. Здесь же – поддержка трека на «новую социалку», которая должна получить закрепление в «Новом общественном договоре» как части Стратегии социально-экономического развития (этот вектор курирует вице-премьер Татьяна Голикова). Предполагается, что государство делит зоны ответственности с неполитизированной частью гражданского общества, социальными НКО и волонтерами – тут прямой диалог сочетается со строгим контролем соблюдения гарантированного уровня.

С социалкой также связана важная новелла – о защите социальных выплат от списания банками в счет долгов. Это одна из ключевых мер в «войне с бедностью», заложенной как метаидея в национальных целях развития.

Выделение не менее 8 млрд руб. региональным бюджетам на борьбу с лесными пожарами может показаться ситуативной мерой, но при этом нужно держать в уме, что сейчас всерьез обсуждается создание единого федерального ведомства в виде ли усиления Рослесохраны, либо в формате госкорпорации Рослес, а быть может – как полусилового ведомства либо особого отделения кого-то из «силовиков».

Напрямую науки с образованием в поручениях нет, но есть молодежная политика – Единой России рекомендовано оказать содействие всем органам исполнительной власти в реализации разрабатываемой масштабной программы содействия занятости и развития рынка труда в проблемных регионах.

Подробнее: http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/66667

Источник Научно-образовательная политика
46% россиян хотят получать новые знания постоянно

По данным опроса компании Rambler&Сo, около половины россиян (46%) интересуются дополнительным образованием и хотят постоянно получать новые знания.

Каждый четвертый занимается саморазвитием по профессиональной необходимости, 15% хотели бы учиться новому, но не успевают, 14% хватает своего "багажа знаний.

41% опрошенных уже прошли хотя бы один обучающий курс, 26% пользовались образовательными услугами несколько раз, 5% планируют это сделать.
#цифрадня

Источник EdStats - аналитика образования, новости и тренды
Владимир Путина на самоизоляции – означает, что все необходимые очные встречи проведены. А значит – все перетасовки уже согласованы. Выборы и поствыборная неделя – это тест для всех элит, партий и политиков. Кто будет сохранять продуктивную выдержку – тот свои назначения и получит. А кто допустит фальстарт – тому уже предусмотрена замена на будущее назначение.

Источник Научно-образовательная политика
Мы с коллегами из сообщества комьюнити-менеджеров Russian Community Managers (Facebook, Telegram) несколько месяцев готовили первое большое исследование коммерческих сообществ России и стран СНГ. Сегодня запускаем количественный этап и просим вас пройти наш опрос.

Цель исследования — получение систематизированной информации о российских сообществах брендов, а именно:
• о профиле таких сообществ;
• о месте сообществ брендов в общей структуре компаний;
• о ценности сообществ брендов для бизнеса;
• об особенностях работы комьюнити-менеджеров с такими сообществами.

Сегмент внешних коммерческих сообществ был выбран для первого исследования как «опорный». В дальнейшем планируется исследовать также другие сегменты и типы сообществ, по возможности, используя полученный опыт данного опроса.

Мы просим вас принять участие в опросе и также распространить его среди своих коллег.
Мы гарантируем конфиденциальность полученных данных и неразглашение информации о ваших персональных ответах.
Вся информация будет использована только в обобщенном виде. Ваши ответы будут объединены с ответами других участников опроса. Никакие ответы и персональные данные не будут передаваться третьим лицам.

Все участники опроса могут по желанию оставить свои контактные данные для связи с организаторами, чтобы в числе первых получить результаты опроса на электронную почту. Кроме того, результаты опроса будут опубликованы в свободном доступе в сети после соответствующей обработки до конца 2021 года.

Контактные данные также дают вам возможность участвовать в розыгрыше билетов на онлайн-конвент по комьюнити-менеджменту Compot (после окончания опроса мы разыграем 5 билетов с материалами и видеозаписями и свяжемся с вами в случае, если вы выиграете!).

Если у вас остались какие-то вопросы по исследованию, свяжитесь с нами по адресу: form@compot.me
Заранее благодарим вас за участие и содействие в распространении опроса!

Переходите по ссылке: https://cati.ddresearch.ru/q/index.php/655133?newtest=Y&lang=ru

Источник: Комьюнити и селедка
Как иностранцы учились в СССР и России

В начале 1950-х годов Советский Союз начал массовый прием иностранцев на обучение. Изначально, в десяти советских городах обучались около 6 тыс. зарубежных студентов. Уже в 1960 году студентов-иностранцев стало 13,5 тыс., в 1970-м — 26,5 тыс., в 1980-м — 88,3 тыс.

К 1990 году их число достигло 126,5 тыс. (третий показатель после США и Франции). Обучение велось в 120 городах, 70% иностранцев обучались в РСФСР.

Всего с 1949 по 1991 год в советских вузах получили образование более 500 тыс. человек из 150 стран.

Самыми популярными специальностями у иностранцев были инженерно-технические (53% учащихся). Естественно-научные и социально-гуманитарные специальности привлекли 18% студентов, медицина и фармацевтика — 17%, сельское хозяйство — 7%, экономика — 5%.

Среди студентов преобладали учащиеся из восточноевропейских и балканских стран (33,2%). Большими были диаспоры из стран Средней Азии (26,7%), Ближнего Востока и Северной Африки (12,5%), Африки к югу от Сахары (12,6%) и Латинской Америки (11,8%).

Распад СССР привел к резкому сокращению числа иностранных студентов. К 1992 году их стало 39,4 тыс. Но уже в 1996 году приток стал увеличиваться. В 2001 году их было уже 61,4 тыс., а в 2005-м — 82,2 тыс.

В 2012 году министр образования Дмитрий Ливанов сообщил, что в 750 образовательных учреждениях РФ учатся около 250 тыс. граждан 150 стран, из них свыше 40 тыс.— за счет федерального бюджета. По данным Росстата, в 2012-2013 учебном году в вузах было 164,8 тыс. иностранцев. В октябре 2013 года правительство увеличило ежегодную квоту на прием иностранцев за счет бюджета с 10 тыс. до 15 тыс. человек.

Среди известных выпускников наших вузов — гендиректор ЮНЕСКО Ирина Бокова (МГИМО), глава Палестинской национальной администрации Махмуд Аббас (аспирантура РУДН), президент Анголы Жозе Эдуардо душ Сантуш (Азербайджанский институт нефти и химии), зампред Еврокомиссии Марош Шефчович (МГИМО), президент Румынии в 1990-1996 и 2000-2004 годах Ион Илиеску (Московский энергетический институт), президент Монголии в 1997-2005 годах Нацагийн Багабанди (Одесский политехнический институт), президент Гондураса в 2010-2014 годах Порфирио Лобо (РУДН).

Каждую неделю команда Alumnirussia под рубрикой #выпускникиСССР будет рассказывать о незаурядных судьбах известных выпускников, которыми наша страна может гордиться.

Источник: Выпускники России