برگی از قرآن به خط حجازی
این خط پیش از خط کوفی بوده و برگ هایی از قرآن به صورت پراکنده با این خط برجای مانده است.
طبعا باید تاریخ آن مربوط به اواخر قرن اول هجری یا دو سه دهه نخست قرن دوم باشد.
این دو برگ از دانشگاه لایدن هلند است.
کامل ترین قرآن به خط حجازی که شامل حدود 95 درصد قرآن می شود، همان است که تحت عنوان مصحف رضوی به کوشش استاد کریمی نیا منتشر شده و اصل آن در کتابخانه آستان قدس است.
@UT_Central_Library
این خط پیش از خط کوفی بوده و برگ هایی از قرآن به صورت پراکنده با این خط برجای مانده است.
طبعا باید تاریخ آن مربوط به اواخر قرن اول هجری یا دو سه دهه نخست قرن دوم باشد.
این دو برگ از دانشگاه لایدن هلند است.
کامل ترین قرآن به خط حجازی که شامل حدود 95 درصد قرآن می شود، همان است که تحت عنوان مصحف رضوی به کوشش استاد کریمی نیا منتشر شده و اصل آن در کتابخانه آستان قدس است.
@UT_Central_Library
نمونه ای دیگر از قرآن به خط حجازی (قرن اول هجری)
@UT_Central_Library
@UT_Central_Library
بهش گفتیم یک نقاشی بکش، تمام نمادهای ایرانی در آن باشد. این رو تحویل داد....
@UT_Central_Library
@UT_Central_Library
صفحه نخست نسخه نفیس المسالک و الممالک، نسخه لایدن هلند
پی دی اف آن را پایین ملاحظه فرمایید
@UT_Central_Library
پی دی اف آن را پایین ملاحظه فرمایید
@UT_Central_Library
منت خدای را عزوجل که طاعتش موجب قربت است و بشکر اندرش مزید نعمت. هر نفسی که فرو می رود ممدّ حیاتست و چون بر آید مفرح ذات....
نسخه ای با اعراب گذاری کامل، از گلستان سعدی، از کتابخانه لایدن هلند
پی دی اف را پایین ملاحظه فرمایید 👇👇🌷🌷🌷
@UT_Central_Library
نسخه ای با اعراب گذاری کامل، از گلستان سعدی، از کتابخانه لایدن هلند
پی دی اف را پایین ملاحظه فرمایید 👇👇🌷🌷🌷
@UT_Central_Library
جشن نامه ای برای دکتر امیر معزی
عنوان (فرانسوی): De la lettre à l’esprit
عنوان (انگلیسی): From the Letter to the Spirit
عنوان فرعی: مجموعهای از مقالات یا مطالعات در بزرگداشت و تجلیل از محمدعلی امیرمعزی (اسلامشناس و شیعهشناس مشهور ایرانی-فرانسوی).
گردآورندگان و ناشر
به کوشش (مدیریت علمی): این اثر زیر نظر اورخان میرقاسموف (Orkhan Mir-Kasimov) و متیو ترییر (Mathieu Terrier) تدوین شده است.
ناشر: انتشارات معتبر Brepols.
مجموعه: این کتاب شماره ۲۰۹ از مجموعه «کتابخانه دانشسرای عالی مطالعات کاربردی - علوم مذهبی» است و در بخش «مطالعات ایرانی» (Études persanes) منتشر شده است.
موضوع و محتوا
این کتاب یک «ارجنامه» (Festschrift) است. در دنیای آکادمیک، وقتی یک استاد برجسته (در اینجا دکتر محمدعلی امیرمعزی) به جایگاه والایی از دانش میرسد، همکاران و شاگردان او مجموعهای از مقالات تخصصی را در حوزههای مورد علاقه وی جمعآوری و به او تقدیم میکنند.
https://www.brepols.net/products/IS-9782503618159-1
عنوان (فرانسوی): De la lettre à l’esprit
عنوان (انگلیسی): From the Letter to the Spirit
عنوان فرعی: مجموعهای از مقالات یا مطالعات در بزرگداشت و تجلیل از محمدعلی امیرمعزی (اسلامشناس و شیعهشناس مشهور ایرانی-فرانسوی).
گردآورندگان و ناشر
به کوشش (مدیریت علمی): این اثر زیر نظر اورخان میرقاسموف (Orkhan Mir-Kasimov) و متیو ترییر (Mathieu Terrier) تدوین شده است.
ناشر: انتشارات معتبر Brepols.
مجموعه: این کتاب شماره ۲۰۹ از مجموعه «کتابخانه دانشسرای عالی مطالعات کاربردی - علوم مذهبی» است و در بخش «مطالعات ایرانی» (Études persanes) منتشر شده است.
موضوع و محتوا
این کتاب یک «ارجنامه» (Festschrift) است. در دنیای آکادمیک، وقتی یک استاد برجسته (در اینجا دکتر محمدعلی امیرمعزی) به جایگاه والایی از دانش میرسد، همکاران و شاگردان او مجموعهای از مقالات تخصصی را در حوزههای مورد علاقه وی جمعآوری و به او تقدیم میکنند.
https://www.brepols.net/products/IS-9782503618159-1
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه، بزرگترین کتابخانه دانشگاهی کشور است که تلاش می کند، در کنار نزدیک به 50 کتابخانه در دانشکده ها و موسسات وابسته به دانشگاه تهران، در خدمت دانشجویان و اساتید باشد.
لطفا در اهدای مجموعه هایی که سراغ دارید با ما همکاری کنید.
خوشبختانه در ماههای اخیر، از سوی شماری از علاقه مندان، هزاران کتاب به کتابخانه مرکزی اهدا شده است.
در ضمن، عزیزانی که اسناد قدیمی یا نسخ خطی دارند، و قصد اهدای آن را به کتابخانه مرکزی دارند، می توانند آنها را به کتابخانه مرکزی بسپارند.
شماره تلفنی که می توانید راهنمایی بگیرید، بدین شرح است:
09124126360
@UT_Central_Library
لطفا در اهدای مجموعه هایی که سراغ دارید با ما همکاری کنید.
خوشبختانه در ماههای اخیر، از سوی شماری از علاقه مندان، هزاران کتاب به کتابخانه مرکزی اهدا شده است.
در ضمن، عزیزانی که اسناد قدیمی یا نسخ خطی دارند، و قصد اهدای آن را به کتابخانه مرکزی دارند، می توانند آنها را به کتابخانه مرکزی بسپارند.
شماره تلفنی که می توانید راهنمایی بگیرید، بدین شرح است:
09124126360
@UT_Central_Library
خبر جلال آل احمد از آمدن شیخ آقا بزرگ طهرانی به تهران
یادداشت های روزانه جلال دفتر ۲ ص ۴۱۱
در صفحات ۴۱۱ و ۴۱۸ و ۴۳۹ هم از شیخ آقا بزرگ یاد کرده است.
https://news.1rj.ru/str/UT_Central_Library
یادداشت های روزانه جلال دفتر ۲ ص ۴۱۱
در صفحات ۴۱۱ و ۴۱۸ و ۴۳۹ هم از شیخ آقا بزرگ یاد کرده است.
https://news.1rj.ru/str/UT_Central_Library
جلال آل احمد، امام موسی صدر و مجله مکتب اسلام
یادداشت های روزانه جلال، دفتر ۲, ص ۱۵۲
https://news.1rj.ru/str/UT_Central_Library
یادداشت های روزانه جلال، دفتر ۲, ص ۱۵۲
https://news.1rj.ru/str/UT_Central_Library
🇨🇳 چین برای «کتابخوانی» آییننامه سراسری گذاشت: نخستوزیر لی چیانگ بهصورت «فرمان شورای دولتی» «آییننامه ترویج مطالعه عمومی» را ابلاغ کرده؛ از ۱ فوریه ۲۰۲۶ اجرا میشود. مهمترین نکتهها: دولتها موظف میشوند شبکه ترویج مطالعه را مثل «خدمت عمومی» پوشش دهند، کیفیت نشر و تولید آثار باکیفیت را بالا ببرند، برای مناطق محروم و روستایی و مرزی حمایت هدفمند بدهند، دسترسی کودکان، سالمندان و افراد دارای معلولیت را جدیتر کنند، زیرساختهای کتابخانه و خدمات خواندن را توسعه دهند و حتی برای «محتوای دیجیتال/خواندن دیجیتال» هم تکلیف و مسیر بگذارند. یعنی مطالعه از «توصیه فرهنگی» تبدیل شده به «ماموریت حکمرانی».
https://english.www.gov.cn/policies/latestreleases/202512/17/content_WS6941fa8bc6d00ca5f9a08243.html
https://news.1rj.ru/str/kaghazakplus
https://english.www.gov.cn/policies/latestreleases/202512/17/content_WS6941fa8bc6d00ca5f9a08243.html
https://news.1rj.ru/str/kaghazakplus
english.www.gov.cn
China issues regulation to promote public reading
Chinese Premier Li Qiang has signed a State Council decree issuing a regulation to promote reading among the public, which will take effect on Feb. 1, 2026.
🔷 تأثیر نامرئی هوش مصنوعی بر تفکر،
کاهش کیفیت تفکر: چالشهای هوش مصنوعی در آموزش
هوش مصنوعی به طور قابل توجهی شیوه تفکر ما را تغییر میدهد و به کاهش کیفیت تفکر کمک میکند. تحقیقاتی نشان داده که اکثریت دانشجویان به ابزارهای هوش مصنوعی مانند چتجیپیتی متکی شدهاند و این روند در حال افزایش است. پژوهشها نشان میدهند افرادی که از این ابزارها استفاده میکنند، بخشهای کمتری از مغزشان فعال است و این میتواند به افت مهارتهای یادگیری منجر شود.
نگرانیهای تاریخی درباره تأثیر فناوری بر حافظه و فهم انسان وجود دارد و «اثر گوگل» نیز نشان میدهد در دسترس بودن اطلاعات دسترسی به آنها را در ذهن ما کاهش میدهد. این نگرانیها در مورد هوش مصنوعی پیچیدهتر شده و برخی بر این باورند که استفاده از آن میتواند اعتماد به نفس کاذب ایجاد کند. به رغم این مسائل، هوش مصنوعی به طور بیصدا در حال ورود به دانشگاههاست و تصمیمگیری درباره استفاده صحیح یا نادرست از آن به یک چالش تبدیل شده است.
هوش مصنوعی به تدریج در حال تبدیل شدن به بخشی اساسی از فرآیند یادگیری در دانشگاههاست، به طوری که دانشگاه آکسفورد به دانشجویان خود دسترسی به نسخهای ویژه از چتجیپیتی را فراهم کردهاست. این حرکت به منظور رسمیسازی استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش است، زیرا دانشجویان از قبل از این فناوریها استفاده میکردند. مقامات دانشگاه به این نتیجه رسیدهاند که بهتر است به دانشجویان آموزش داده شود که چگونه بهدرستی از هوش مصنوعی بهرهبرداری کنند.
قوانین آکسفورد استفاده از هوش مصنوعی در پژوهش را ممنوع نمیکند، اما مسئولیت محتوای تولیدی با این ابزار را بر عهده کاربران میگذارد. دانشگاههای دیگر نیز قوانین مشابهی دارند و این موضوع موجب نگرانیها درباره تقلب و کاهش کیفیت آموزش شدهاست. در عین حال، نیاز به تربیت دانشجویانی که قادر باشند بهدرستی با هوش مصنوعی تعامل کنند، احساس میشود.
کارشناسان پیشنهاد میکنند که آموزش در عصر هوش مصنوعی باید به اندازهای تغییر کند که تواناییهای فکری انسان و توسعه شناختی را حفظ کند. این ممکن است به معنای ایجاد برنامههای آموزشی جدید و شبیه به کلاسهای تربیت بدنی باشد که در آن دانشآموزان با استفاده صحیح و مؤثر از فناوری آموزش ببینند.
https://www.independent.co.uk/tech/chatgpt-ai-artificial-intelligence-oxford-b2870050.html
➡️ Science Persian
کاهش کیفیت تفکر: چالشهای هوش مصنوعی در آموزش
هوش مصنوعی به طور قابل توجهی شیوه تفکر ما را تغییر میدهد و به کاهش کیفیت تفکر کمک میکند. تحقیقاتی نشان داده که اکثریت دانشجویان به ابزارهای هوش مصنوعی مانند چتجیپیتی متکی شدهاند و این روند در حال افزایش است. پژوهشها نشان میدهند افرادی که از این ابزارها استفاده میکنند، بخشهای کمتری از مغزشان فعال است و این میتواند به افت مهارتهای یادگیری منجر شود.
نگرانیهای تاریخی درباره تأثیر فناوری بر حافظه و فهم انسان وجود دارد و «اثر گوگل» نیز نشان میدهد در دسترس بودن اطلاعات دسترسی به آنها را در ذهن ما کاهش میدهد. این نگرانیها در مورد هوش مصنوعی پیچیدهتر شده و برخی بر این باورند که استفاده از آن میتواند اعتماد به نفس کاذب ایجاد کند. به رغم این مسائل، هوش مصنوعی به طور بیصدا در حال ورود به دانشگاههاست و تصمیمگیری درباره استفاده صحیح یا نادرست از آن به یک چالش تبدیل شده است.
هوش مصنوعی به تدریج در حال تبدیل شدن به بخشی اساسی از فرآیند یادگیری در دانشگاههاست، به طوری که دانشگاه آکسفورد به دانشجویان خود دسترسی به نسخهای ویژه از چتجیپیتی را فراهم کردهاست. این حرکت به منظور رسمیسازی استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش است، زیرا دانشجویان از قبل از این فناوریها استفاده میکردند. مقامات دانشگاه به این نتیجه رسیدهاند که بهتر است به دانشجویان آموزش داده شود که چگونه بهدرستی از هوش مصنوعی بهرهبرداری کنند.
قوانین آکسفورد استفاده از هوش مصنوعی در پژوهش را ممنوع نمیکند، اما مسئولیت محتوای تولیدی با این ابزار را بر عهده کاربران میگذارد. دانشگاههای دیگر نیز قوانین مشابهی دارند و این موضوع موجب نگرانیها درباره تقلب و کاهش کیفیت آموزش شدهاست. در عین حال، نیاز به تربیت دانشجویانی که قادر باشند بهدرستی با هوش مصنوعی تعامل کنند، احساس میشود.
کارشناسان پیشنهاد میکنند که آموزش در عصر هوش مصنوعی باید به اندازهای تغییر کند که تواناییهای فکری انسان و توسعه شناختی را حفظ کند. این ممکن است به معنای ایجاد برنامههای آموزشی جدید و شبیه به کلاسهای تربیت بدنی باشد که در آن دانشآموزان با استفاده صحیح و مؤثر از فناوری آموزش ببینند.
https://www.independent.co.uk/tech/chatgpt-ai-artificial-intelligence-oxford-b2870050.html
➡️ Science Persian
Audio
عنوان کتاب: Ebooks in Education Realising the Vision
مولف: Hazel Woodward
ناشر: Ubiquity Press Ltd
سال انتشار: 2014
این اثر مجموعهای از مقالات و مطالعات موردی است که به بررسی نقش تحولآفرین کتابهای الکترونیک در آموزش میپردازد. نویسندگان ضمن تحلیل چالشهای فنی مانند احراز هویت و سازگاری با موبایل، مدلهای نوین خرید از جمله مجموعهسازی کاربرمحور و جنبش دسترسی آزاد را بهعنوان راهکارهای کلیدی برای آینده آموزش معرفی میکنند. اینک کتابهای الکترونیکی دانشگاهی مانند یک موجود زنده در حال تکامل هستند؛ آنها دیگر صرفاً نسخهای دیجیتال از کاغذ نیستند، بلکه به منابعی تعاملی تبدیل شدهاند که میتوانند با بهروزرسانیهای آنلاین و یادداشتهای اشتراکی، فراتر از محدودیتهای فیزیکی رشد کنند با این حال، نیاز به نصب نرمافزارهای جانبی و دشواری مطالعه در صفحههای کوچک همچنان از موانع این حوزه محسوب میشود.
در نهایت، هدف اصلی این کتاب ارائه الگوهایی موفق برای عبور از قالبهای سنتی چاپی و بهرهبرداری از ظرفیتهای دیجیتال جهت ارتقای تجربه آموزشی دانشجویان است.
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC
مولف: Hazel Woodward
ناشر: Ubiquity Press Ltd
سال انتشار: 2014
این اثر مجموعهای از مقالات و مطالعات موردی است که به بررسی نقش تحولآفرین کتابهای الکترونیک در آموزش میپردازد. نویسندگان ضمن تحلیل چالشهای فنی مانند احراز هویت و سازگاری با موبایل، مدلهای نوین خرید از جمله مجموعهسازی کاربرمحور و جنبش دسترسی آزاد را بهعنوان راهکارهای کلیدی برای آینده آموزش معرفی میکنند. اینک کتابهای الکترونیکی دانشگاهی مانند یک موجود زنده در حال تکامل هستند؛ آنها دیگر صرفاً نسخهای دیجیتال از کاغذ نیستند، بلکه به منابعی تعاملی تبدیل شدهاند که میتوانند با بهروزرسانیهای آنلاین و یادداشتهای اشتراکی، فراتر از محدودیتهای فیزیکی رشد کنند با این حال، نیاز به نصب نرمافزارهای جانبی و دشواری مطالعه در صفحههای کوچک همچنان از موانع این حوزه محسوب میشود.
در نهایت، هدف اصلی این کتاب ارائه الگوهایی موفق برای عبور از قالبهای سنتی چاپی و بهرهبرداری از ظرفیتهای دیجیتال جهت ارتقای تجربه آموزشی دانشجویان است.
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC
250 پادکست در معرفی 250 کتاب، از بهترین آثار و پژوهشها، در حوزه علم، پژوهش، دانشگاه، و پاره ای از بحث های اجتماعی و تاریخی
کانال ویژه ما را با عنوان کتاب کست هوشمند در آدرس زیر ملاحظه فرموده به آن بپیوندید.
شما می توانید هر کجا هستید، معرفی یک کتاب را در ده تا پانزده دقیقه گوش کنید.
https://news.1rj.ru/str/KETABCAST_AI_LIB_UT_AC
کانال ویژه ما را با عنوان کتاب کست هوشمند در آدرس زیر ملاحظه فرموده به آن بپیوندید.
شما می توانید هر کجا هستید، معرفی یک کتاب را در ده تا پانزده دقیقه گوش کنید.
https://news.1rj.ru/str/KETABCAST_AI_LIB_UT_AC
Telegram
کتاب کست هوشمند کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران
این کانال توسط کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران، با هدف تولید پادکستهای کوتاه از کتابها و مقالات مختلف ایجاد شده است. این پادکستها صرفا در جهت معرفی، بیان ساختار و ایدههای کلی کتاب یا مقاله ارائه میشوند.
ارتباط با ادمین:
@KetabCast_AI_Library_UT_AC
ارتباط با ادمین:
@KetabCast_AI_Library_UT_AC
نظامنامه خدمت اجباری (1).pdf
10.8 MB
📕 نظامنامه خدمت اجباری مصوبه 1305
🖇 نظامنامه مذکور مشتمل بر 150 ماده، ذیل دو باب به وظایف مخصوصه مامورین خدمت نظام اجباری؛ و وظائف اطباء در حین سنجش افراد پرداخته است. این قوانین به تایید حسن مستوفیالممالک (رئیس الوزرا) رسیده است.
🔍موجود در کتابخانه آیتالله بروجردی (مسجد اعظم)
@boroujerdilib
🖇 نظامنامه مذکور مشتمل بر 150 ماده، ذیل دو باب به وظایف مخصوصه مامورین خدمت نظام اجباری؛ و وظائف اطباء در حین سنجش افراد پرداخته است. این قوانین به تایید حسن مستوفیالممالک (رئیس الوزرا) رسیده است.
🔍موجود در کتابخانه آیتالله بروجردی (مسجد اعظم)
@boroujerdilib