Forwarded from Образование, которое мы заслужили
Нетология опубликовала новое исследование рынка онлайн-образования.
Ребята в очередной раз проделали огромную работу и проанализировали все, до чего дотянулись.
Прошлое исследование - EdMarket 2019 - широко использовалось рынком.
Сам пошел читать и вернусь с мыслями.
В файле обещают:
▪️тренды на рынке онлайн-образования
▪️инсайты из практик мирового EdTech-рынка
▪️портрет потребителя образовательных услуг
▪️прогнозы от опытных игроков рынка онлайн-образования
▪️анализ сферы корпоративного образования
▪️результаты опроса методистов онлайн-курсов
и многое другое
Инджой.
Ребята в очередной раз проделали огромную работу и проанализировали все, до чего дотянулись.
Прошлое исследование - EdMarket 2019 - широко использовалось рынком.
Сам пошел читать и вернусь с мыслями.
В файле обещают:
▪️тренды на рынке онлайн-образования
▪️инсайты из практик мирового EdTech-рынка
▪️портрет потребителя образовательных услуг
▪️прогнозы от опытных игроков рынка онлайн-образования
▪️анализ сферы корпоративного образования
▪️результаты опроса методистов онлайн-курсов
и многое другое
Инджой.
🔥3
Статья о том, как поменялся подход к составлению контента после февраля 2020 г. в образовательных стартапах
https://trends.rbc.ru/trends/education/62a9010f9a7947f5847e4d5a
https://trends.rbc.ru/trends/education/62a9010f9a7947f5847e4d5a
РБК Тренды
Как меняется российский EdTech в 2022 году
До февраля 2022 года у всех образовательных платформ был примерно одинаково выстроен алгоритм разработки контента, а также сотрудничества с экспертами и студентами. Разбираемся, как все изменилось в
🔥1
Forwarded from Эдтехно | образование
СНГ, БРИКС и ШОС вместо ЕС: президент РУДН Владимир Филиппов заявил, что выход из Болонской системы и разрыв отношений с европейскими университетами не особая беда. Как справедливо отметил глава вуза, 80% иностранцев, которые поступают в российские вузы – это не Европа и не США.
По его мнению, место якобы европейцев и американцев займут китайские и индийские студенты. В этом контексте он подчеркнул (уже всем очевидную) необходимость сохранить двухуровневую систему. Мол, отмена бакалавриата и магистратуры испугает иностранцев, которые в таком случае предпочтут Европу и США.
Во-первых, заметно, что сейчас образованцы стремятся максимально сохранить существующую систему. Неудивительно — её настраивали 20 лет, сегодняшние абитуриенты тогда ещё даже не родились. Реформы дались так тяжело и потребовали таких ресурсов, что новое напряжение системы сведёт на нет все успехи прошлых лет.
Во-вторых, официальные представители вузов нашли безопасный контраргумент для тех, кто боится образовательной и научной изоляции. Мол, у нас есть свои партнёры, сами с усами, и без Болонской системы проживём. Да, но не совсем.
Проблема выхода из Болонской системы и, что даже важнее, разрыва любых академических связей с Европой, не в том, что к нам не приедет 20% студентов-иностранцев. Европейские, британские и американские вузы находятся на фронтире научных открытий и разработок.
Это работает так же, как с научными разработками. Условно, если ранее российские университеты были на Tier 2 (вторая ступень после передовых вузов), то теперь они не слишком плавно сместились на Tier 3 — после Китая, Юго-Восточной Азии и т.д.
Новшества и открытия будут "докатываться" до российских вузов только после того, как они приживутся у восточных партнёров. Нет никакой разницы, как интенсивно будут идти академические обмены со странами ШОС, если на фронтире — европейские и американские разработки. И дело тут вообще не в студентах-иностранцах.
По его мнению, место якобы европейцев и американцев займут китайские и индийские студенты. В этом контексте он подчеркнул (уже всем очевидную) необходимость сохранить двухуровневую систему. Мол, отмена бакалавриата и магистратуры испугает иностранцев, которые в таком случае предпочтут Европу и США.
Во-первых, заметно, что сейчас образованцы стремятся максимально сохранить существующую систему. Неудивительно — её настраивали 20 лет, сегодняшние абитуриенты тогда ещё даже не родились. Реформы дались так тяжело и потребовали таких ресурсов, что новое напряжение системы сведёт на нет все успехи прошлых лет.
Во-вторых, официальные представители вузов нашли безопасный контраргумент для тех, кто боится образовательной и научной изоляции. Мол, у нас есть свои партнёры, сами с усами, и без Болонской системы проживём. Да, но не совсем.
Проблема выхода из Болонской системы и, что даже важнее, разрыва любых академических связей с Европой, не в том, что к нам не приедет 20% студентов-иностранцев. Европейские, британские и американские вузы находятся на фронтире научных открытий и разработок.
Это работает так же, как с научными разработками. Условно, если ранее российские университеты были на Tier 2 (вторая ступень после передовых вузов), то теперь они не слишком плавно сместились на Tier 3 — после Китая, Юго-Восточной Азии и т.д.
Новшества и открытия будут "докатываться" до российских вузов только после того, как они приживутся у восточных партнёров. Нет никакой разницы, как интенсивно будут идти академические обмены со странами ШОС, если на фронтире — европейские и американские разработки. И дело тут вообще не в студентах-иностранцах.
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
BrainPOP – интерактивная энциклопедия с контентом по школьной программе.
По каждой теме есть анимационное видео, тесты, задачки, игры и многие другие материалы. Так, например, выглядит урок «Классификация животных».
Компания была основана в 1999 (!) году. Сейчас 70% школ (K-8) в США используют BrainPOP.
Годовая семейная подписка на BrainPOP стоит от $119 до $159, подписка для школы стоит от $295 до $430.
🔗 https://www.brainpop.com
BrainPOP – интерактивная энциклопедия с контентом по школьной программе.
По каждой теме есть анимационное видео, тесты, задачки, игры и многие другие материалы. Так, например, выглядит урок «Классификация животных».
Компания была основана в 1999 (!) году. Сейчас 70% школ (K-8) в США используют BrainPOP.
Годовая семейная подписка на BrainPOP стоит от $119 до $159, подписка для школы стоит от $295 до $430.
🔗 https://www.brainpop.com
👍2
Forwarded from Еще не венчур
#среднийвозраст
В своё время Harvard business review исследовали средний возраст основателей стартапа. По результатам исследования, он составляет 45 лет. Хочу сравнить результаты Hbr с результатами нашего отчета «Стартап Барометр 2021».
Широко распространено мнение, что самые успешные предприниматели молоды. Биллу Гейтсу, Стиву Джобсу и Марку Цукербергу было около двадцати лет, когда они запустили то, что стало компаниями, меняющими мир. Отражают ли эти известные случаи действительность?
➡️ Hbr проанализировали основателей, которые получили награды TechCrunch за последнее десятилетие, средний возраст на момент основания составлял всего 31 год.
➡️Для людей, отобранных журналом Inc. в качестве основателей самых быстрорастущих стартапов в 2015 году, средний возраст на момент основания составлял всего 29 лет.
➡️ Hbr обнаружили, что в последние годы средний возраст предпринимателей в США на момент основания своих компаний составляет 42 года. Но подавляющее большинство этих предприятий являются малыми предприятиями, не имеющими намерений расти.
➡️В стартапах-разработчиках ПО средний возраст - 40 лет, но и молодые основатели не редкость. Молодежь встречается реже в других отраслях, таких как нефть и газ или биотехнология, там средний возраст ближе к 47 годам.
➡️Hbr считают, что среди лучших 0,1% стартапов с активным ростом в первые пять лет, предприниматели основали свои компании в среднем, когда им было 45 лет.
🙋🏻♂️По итогам нашего прошлогоднего исследования «Стартап Барометр», запускают технологические стартапы в России все еще люди более зрелые – от 26 до 45 лет. Доля основателей 18-25 лет всего 7%. А средний возраст - 36 лет.
Мы ежегодно проводим исследование «Стартап Барометр». И в апреле снова начнём собирать анкеты от основателей стартапов.
В своё время Harvard business review исследовали средний возраст основателей стартапа. По результатам исследования, он составляет 45 лет. Хочу сравнить результаты Hbr с результатами нашего отчета «Стартап Барометр 2021».
Широко распространено мнение, что самые успешные предприниматели молоды. Биллу Гейтсу, Стиву Джобсу и Марку Цукербергу было около двадцати лет, когда они запустили то, что стало компаниями, меняющими мир. Отражают ли эти известные случаи действительность?
➡️ Hbr проанализировали основателей, которые получили награды TechCrunch за последнее десятилетие, средний возраст на момент основания составлял всего 31 год.
➡️Для людей, отобранных журналом Inc. в качестве основателей самых быстрорастущих стартапов в 2015 году, средний возраст на момент основания составлял всего 29 лет.
➡️ Hbr обнаружили, что в последние годы средний возраст предпринимателей в США на момент основания своих компаний составляет 42 года. Но подавляющее большинство этих предприятий являются малыми предприятиями, не имеющими намерений расти.
➡️В стартапах-разработчиках ПО средний возраст - 40 лет, но и молодые основатели не редкость. Молодежь встречается реже в других отраслях, таких как нефть и газ или биотехнология, там средний возраст ближе к 47 годам.
➡️Hbr считают, что среди лучших 0,1% стартапов с активным ростом в первые пять лет, предприниматели основали свои компании в среднем, когда им было 45 лет.
🙋🏻♂️По итогам нашего прошлогоднего исследования «Стартап Барометр», запускают технологические стартапы в России все еще люди более зрелые – от 26 до 45 лет. Доля основателей 18-25 лет всего 7%. А средний возраст - 36 лет.
Мы ежегодно проводим исследование «Стартап Барометр». И в апреле снова начнём собирать анкеты от основателей стартапов.
EduTech_48_web.pdf
2.3 MB
Вышел новый сборник полезных статей про edtech от СберУниверситета.
В этот раз авторы увлеклись темой Поверки знаний после обучения.
В этот раз авторы увлеклись темой Поверки знаний после обучения.
🔥2
Forwarded from BFM
Частные школы поднимают цены на обучение
Иногда речь идет о двукратном росте стоимости. В школе-пансионе «Летово» стоимость по программе IB DP была в районе 1.4 млн руб., а теперь 2.8 млн руб. В других случаях — подорожание на 10-20%. Например, в Павловской гимназии — с ~1.5 до ~1.8 млн руб. Некоторые школы стремятся не поднимать цены значительно, но делать это все сложнее: надо поднимать зарплаты учителям, дорожают питание, учебная литература, аренда и т.д.
Тем не менее, спрос на частные школы остается высоким. В первые классы на следующий учебный год уже не записаться. Впрочем, у некоторых школ учеников за последние месяцы стало только меньше. Или число осталось неизменным, просто многие решили перейти на удаленное обучение из-за релокации родителей. Да и самим учебным заведениям стало сложнее привлекать клиентов — раньше многие продвигали свои услуги через соцсети, доступ к которым сейчас ограничен.
Что касается мотивов для перевода детей в частные школы, то они не сильно меняются: качественное образование, меньше детей в классах и как следствие больше внимания со стороны педагогов, индивидуальный подход. Ряд СМИ отмечают, что некоторые родители стали отдавать предпочтение частным школам, потому что там меньше упор на идеологическое воспитание. По словам представителей некоторых школ, этот мотив если и играет роль, то не первостепенную.
Иногда речь идет о двукратном росте стоимости. В школе-пансионе «Летово» стоимость по программе IB DP была в районе 1.4 млн руб., а теперь 2.8 млн руб. В других случаях — подорожание на 10-20%. Например, в Павловской гимназии — с ~1.5 до ~1.8 млн руб. Некоторые школы стремятся не поднимать цены значительно, но делать это все сложнее: надо поднимать зарплаты учителям, дорожают питание, учебная литература, аренда и т.д.
Тем не менее, спрос на частные школы остается высоким. В первые классы на следующий учебный год уже не записаться. Впрочем, у некоторых школ учеников за последние месяцы стало только меньше. Или число осталось неизменным, просто многие решили перейти на удаленное обучение из-за релокации родителей. Да и самим учебным заведениям стало сложнее привлекать клиентов — раньше многие продвигали свои услуги через соцсети, доступ к которым сейчас ограничен.
Что касается мотивов для перевода детей в частные школы, то они не сильно меняются: качественное образование, меньше детей в классах и как следствие больше внимания со стороны педагогов, индивидуальный подход. Ряд СМИ отмечают, что некоторые родители стали отдавать предпочтение частным школам, потому что там меньше упор на идеологическое воспитание. По словам представителей некоторых школ, этот мотив если и играет роль, то не первостепенную.
Forwarded from Эдтехно | образование
"Интерфакс" выкатил ежегодный Национальный рейтинг университетов (НРУ). Первое и вторые места традиционно остались за МГУ им. Ломоносова и НИЯУ МИФИ. На третьем — МФТИ, который занимает эту позицию с 2018 года.
Рейтинг оценивает университеты по шести параметрам:
• образовательная деятельность;
• научно-исследовательская деятельность;
• социальная среда; сотрудничество;
• бренд;
• инновации и технологическое предпринимательство.
Всего эксперты оценили работу 358 российских университетов, включая семь негосударственных. Среди них есть как классические вузы (98 учреждений), так и специализирующихся на конкретных областях — технические, медицинские, аграрные и т.д.
Рейтинг оценивает университеты по шести параметрам:
• образовательная деятельность;
• научно-исследовательская деятельность;
• социальная среда; сотрудничество;
• бренд;
• инновации и технологическое предпринимательство.
Всего эксперты оценили работу 358 российских университетов, включая семь негосударственных. Среди них есть как классические вузы (98 учреждений), так и специализирующихся на конкретных областях — технические, медицинские, аграрные и т.д.
Forwarded from Учусь как умею
Классная рефлексия Андрея Коняева (создатель научно-просветительского сайта N+1) о том, как так получается, что человек верит в электричество, но не верит в прививки. И про то, что не факт, что просвещение делает мир лучше.
Что нужно сначала популяризировать гуманистическое знание, а потом уже научное.
видео на 1 час.
#конспект
Что нужно сначала популяризировать гуманистическое знание, а потом уже научное.
видео на 1 час.
#конспект
YouTube
Андрей Коняев: Гранитная крошка: история просветительского бума, рассказанная от первого лица
26 мая в рамках «Публичных лекций Полит.ру» в 19:00 в клубе «Клуб» в Москве выступил создатель портала N+1, один из создателей kuji-подкаста, математик, журналист, популяризатор науки Андрей Коняев. Тема лекции – «Гранитная крошка: история просветительского…
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
Работодатели сократили расходы на обучение сотрудников
Около 40% компаний снизили расходы на обучение сотрудников в 2022 году, при этом только 10% компаний приняли решение направить большее количество средств в развитие своего персонала, следует из совместного исследования компании "Нетология" и IT-холдинга TalentTech.
▪️к внутреннему онлайн-обучению прибегают 57% компаний
▪️42% — предпочитают проводить офлайн тренинги
▪️внутреннее синхронное онлайн-обучение выбирают 40% работодателей.
Несмотря на то что почти 40% компаний сократили расходы на образование сотрудников в 2022 году, треть из них намерены активнее проводить обучение своих кадров, говорят аналитики.
«Стабильнее остальных в вопросах обучения персонала сейчас себя ощущает малый бизнес. 60% компаний в этом сегменте не стали пересматривать затраты на развитие сотрудников. Больше всего корректировок пришлось на долю крупного бизнеса. 46% работодателей из этой группы решили тратить на T&D меньше, чем планировали», — отмечается в исследовании.
В 2022 году компании планируют учить своих лидеров тому
▪️как успокаивать сотрудников в ситуации турбулентности и решать задачи в условиях полной неопределённости.
▪️часть компаний делает ставку на развитие гибкости мышления руководителей
▪️4% компаний включили в программу обучения материалы по экологичному увольнению сотрудников (аутплейсмент)
Около 40% компаний снизили расходы на обучение сотрудников в 2022 году, при этом только 10% компаний приняли решение направить большее количество средств в развитие своего персонала, следует из совместного исследования компании "Нетология" и IT-холдинга TalentTech.
▪️к внутреннему онлайн-обучению прибегают 57% компаний
▪️42% — предпочитают проводить офлайн тренинги
▪️внутреннее синхронное онлайн-обучение выбирают 40% работодателей.
Несмотря на то что почти 40% компаний сократили расходы на образование сотрудников в 2022 году, треть из них намерены активнее проводить обучение своих кадров, говорят аналитики.
«Стабильнее остальных в вопросах обучения персонала сейчас себя ощущает малый бизнес. 60% компаний в этом сегменте не стали пересматривать затраты на развитие сотрудников. Больше всего корректировок пришлось на долю крупного бизнеса. 46% работодателей из этой группы решили тратить на T&D меньше, чем планировали», — отмечается в исследовании.
В 2022 году компании планируют учить своих лидеров тому
▪️как успокаивать сотрудников в ситуации турбулентности и решать задачи в условиях полной неопределённости.
▪️часть компаний делает ставку на развитие гибкости мышления руководителей
▪️4% компаний включили в программу обучения материалы по экологичному увольнению сотрудников (аутплейсмент)
РИА Новости
Работодатели сократили расходы на обучение сотрудников, сообщают аналитики
Около 40% компаний снизили расходы на обучение сотрудников в 2022 году, при этом только 10% компаний приняли решение направить большее количество средств в... РИА Новости, 24.06.2022
👍1
Forwarded from Банки, деньги, два офшора
Силовики задержали ректора Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) Владимир Мау. @bankrollo
Forwarded from Банки, деньги, два офшора
Владимиру Мау предъявлено обвинение о мошенничестве в особо крупном размере, сообщили в МВД. @bankrollo
Forwarded from Банки, деньги, два офшора
Отправленный под домашний арест Владимир Мау проходит по делу о хищении бюджетных средств. По нему также проходят экс-замминистра просвещения Марина Ракова и ректор Шанинки Сергей Зуев, оба находятся под стражей.
Мау называют одним самых влиятельных и близких к власти экономистов. При Ельцине он возглавлял правительственный центр реформ, при Путине занимался разработкой «Стратегии-2020». Он также входит в совет директоров Газпрома, а в день ареста был туда переизбран. @bankrollo
Мау называют одним самых влиятельных и близких к власти экономистов. При Ельцине он возглавлял правительственный центр реформ, при Путине занимался разработкой «Стратегии-2020». Он также входит в совет директоров Газпрома, а в день ареста был туда переизбран. @bankrollo
Forwarded from Эдтехно | образование
Минпросвещения определилось с реестром эдтехов.
Несмотря на все сложности, законопроект приняли и ведомство взялось за дело. В этом году эксперимент по формированию списка компаний, допущенных к подготовке контента и сервисов для использования в школах, пройдёт в 14 регионах.
Первый вариант реестра подготовят к 31 октября, обновлять его будут не реже раза в год. Ранее утверждалось, что школы должны начать пользоваться только верифицированными онлайн-ресурсами с 1 сентября этого года.
Сам реестр разместят на сайте https://reestr2040.myschool.edu.ru (пока недоступен).
Оператором назначили один из институтов РАО — Институт стратегии развития образования. Эдтехов — физических и юридических лиц, включая ИП — будут добавлять в список после утверждения Минпросвещения.
Реестр разделят на части по уровням — начальное, основное общее, среднее общее образование. Далее в каждой из категорий перечень поделят на предметные области, затем — по предметам. Наименование последних соответствует ФГОС.
Если какой-то ресурс будет содержать материалы для разных классов и предметов (например, как это происходит на "Учи.ру"), то в реестр будут включены ссылки на материалы конкретного уровня и по конкретному же предмету.
Сейчас приказ Минпросвещения проходит проверку. Кроме того, документ будет утверждён после согласования с Минцифры, но с этим, вероятно, проблем не возникнет.
Несмотря на все сложности, законопроект приняли и ведомство взялось за дело. В этом году эксперимент по формированию списка компаний, допущенных к подготовке контента и сервисов для использования в школах, пройдёт в 14 регионах.
Первый вариант реестра подготовят к 31 октября, обновлять его будут не реже раза в год. Ранее утверждалось, что школы должны начать пользоваться только верифицированными онлайн-ресурсами с 1 сентября этого года.
Сам реестр разместят на сайте https://reestr2040.myschool.edu.ru (пока недоступен).
Оператором назначили один из институтов РАО — Институт стратегии развития образования. Эдтехов — физических и юридических лиц, включая ИП — будут добавлять в список после утверждения Минпросвещения.
Реестр разделят на части по уровням — начальное, основное общее, среднее общее образование. Далее в каждой из категорий перечень поделят на предметные области, затем — по предметам. Наименование последних соответствует ФГОС.
Если какой-то ресурс будет содержать материалы для разных классов и предметов (например, как это происходит на "Учи.ру"), то в реестр будут включены ссылки на материалы конкретного уровня и по конкретному же предмету.
Сейчас приказ Минпросвещения проходит проверку. Кроме того, документ будет утверждён после согласования с Минцифры, но с этим, вероятно, проблем не возникнет.