Эксперты по обучению и изучению искусственного интеллекта опубликовали открытое письмо, призывающее все мировые лаборатории по созданию ИИ немедленно приостановить обучение систем мощнее чем GPT-4, как минимум на 6 месяцев. 

Специалисты заявляют, что системы ИИ с интеллектом, конкурирующим с человеческим, могут представлять серьезную опасность для общества и человечества, и это мнение признают ведущие разработчики. Письмо подписано уже 1079 экспертами и исследователями, среди них — Илон Маск, Стив Возняк и другие технологические лидеры. @bankrollo

Эксперты из ООН назвали ведущие университетские рейтинги вредными

Они провели исследования и выяснили, что в рейтингах лучших университетов есть многочисленные ошибки.

Вот несколько проблем, отмеченных в исследовании:

➖Рейтинги строятся на данных, точность которых нельзя проверить.
➖В опросах чаще называют университеты с многолетней репутацией и богатым научным наследием.
➖Научную деятельность вузов оценивают по цитируемости публикаций.
➖Публикационные метрики хуже отражают исследования в социальных и гуманитарных науках, а также прикладные разработки.
➖Некоторыми метриками легко манипулировать.

Таким образом, в погоне за рейтингами вузы уменьшают свои ресурсы и внимание от более насущных задач, в том числе от развития целостной системы высшего образования.

Исследовательская компания HolonIQ опубликовала результаты международного опроса организаций сферы образования об использовании технологий искусственного интеллекта.

За три года с 2019-го по 2022-й заметно выросла доля респондентов, кто уже успешно внедрил решения, основанные на ИИ, — их стало 25%.

Но не всё так радужно: появились ответы тех, для кого опыт использования ИИ оказался неудачным и кто забросил такие попытки. В сумме их оказалось 4%.

Эксперты выделяют четыре направления в ИИ, у которых есть потенциал применения в образовании:

➖ технологии компьютерного зрения,
➖ голосовые решения,
➖ языковые модели,
➖ аналитика.

Опрос показал, что наиболее перспективными в 2022 году представители сферы считали последние две области применения. Самым большим значением участники опроса наделили аналитические решения.

Такие решения также чаще всего оказывались и в числе тех, которые участники опроса уже внедрили или пробуют в пилотном режиме — доля таких ответов составила 49%.

Byju's потерял половину стоимости.

Инвесткомпания BlackRock снизила оценку самого ценного стартапа Индии и самого дорогого эдтеха почти в два раза — с $22 млрд до $11,5 млрд.

Решение связали с общим ухудшением климата в стартап-среде Индии. Мы же предположим, что многочисленные проблемы компании — убыточность и долги кредиторам — оказали куда большее влияние на оценку инвесторов.

На фоне всех этих проблем у компании проходят сокращения. Последний раз уволили тысячу сотрудников.

Gartner - свежий отчет про ТОП-10 технологических трендов 2023г.

Семейное образование 📚

При семейной форме образования ребёнок ходит в школу только для промежуточной и итоговой аттестации (проще говоря, пишет там контрольные и сдаёт экзамены). В остальном семья самостоятельно решает, каким образом ребёнок будет учиться.

В России семейное образование распространено очень мало. Хотя во время пандемии коронавируса оно стало более популярным, всё равно, по данным Института образования НИУ ВШЭ, эту форму получения начального и общего образования использует не больше 1% семей.

По каким причинам родители выбирают семейное образование:

➖ забота о благополучии — ребёнка, собственном или общем семейном;
➖ несоответствие традиционной системы образования ожиданиям родителей;
➖ доступность и удобство организации домашнего образовательного процесса.

Вопреки прогнозам и ситуации в стране, рынок онлайн-образования в 2022 году вырос на почти 18%, хотя еще весной он показывал падение. Forbes Life пообщался с онлайн-школами и экспертами в сфере EdTech и выяснил, какие изменения произошли в сфере, на кого идут учиться люди и что ее ждет в этом году
В 2022 году многие российские специалисты стали искать новые профессии и другие варианты развития, которые могут стать основой для более стабильного будущего. По оценке CEO образовательной платформы «Хекслет» Кирилла Мокевнина, за этот период интерес к ней вырос в два раза (общий рост рынка онлайн-образования в 2022 году  в 17,9%). Как отмечает Мокевнин, сейчас многие студенты приходят учиться в IT, потому что хотят иметь востребованную профессию, которая позволит работать из любой точки мира. «Даже несмотря на то, что спрос на джунов, то есть работников с минимальным опытом, по некоторым направлениям снизился, на рынке программирования все еще недостаточно кадров по многим специализациям», — подчеркивает СЕО «Хекслета». 

https://www.forbes.ru/forbeslife/486021-cemu-ne-ucat-v-skole-kak-vygladit-rynok-onlajn-obrazovania-v-2023-godu

VK станет единственным владельцем «Сферума» 📚

Речь идёт о компании «Цифровое образование». Документы о её консолидации уже подписаны, а закрыть сделку предполагается до конца апреля.

🗒 Уточняется, что VK продолжит развивать «Сферум» в «VK мессенджере» как единую среду для коммуникации школьников, родителей и учителей. А «Ростелеком» сфокусируется на инфраструктурных проектах и развитии государственных цифровых сервисов для системы образования.

Доходы блогеров-коучей в 2022 году выросли почти на миллиард

В исследовании рассмотрели доходы российских блогеров, которые продают курсы, вебинары и другие образовательные продукты. Больше всего в 2022-м заработали:

➖ Валерия Чекалина ― более 1 млрд рублей;
➖ Александра Митрошина ― 650 млн рублей;
➖ Аяз Шабутдинов ― 600 млн рублей;
➖ Оксана Самойлова ― 500 млн рублей;
➖ Гоар Аветисян ― 500 млн рублей;
➖ Елена Блиновская ― 450 млн рублей;
➖ Виктория Боня ― 250 млн рублей;
➖ Инна Тлиашинова ― 200 млн рублей;
➖ Надин Серовская ― 150 млн рублей.

Суммарный доход этих блогеров за год вырос на 948 млн рублей (или на 24%), а общая выручка достигла 4,2 млрд рублей.

Исследователи предложили новую модель «перевёрнутого класса»

Этот подход предполагает, что ученики самостоятельно осваивают теорию, а на уроках под присмотром учителя применяют изученное на практике.

Основным преимуществом «перевёрнутого класса» считается фокус на активном, а не на пассивном обучении.

Однако анализ, проведённый группой учёных, показал, что стандартная версия модели не приводит к желаемым результатам.

Миллиардер Игорь Рыбаков ищет молодые таланты
Предприниматель запустил стипендию FORTUNE 2050, которая дает возможность 5 молодым людям присоединиться к сообществу опытных руководителей, инвесторов и предпринимателей

Предприниматель, миллиардер Игорь Рыбаков запускает стипендию FORTUNE 2050: «В 2023 году мы проводим конкурсный отбор заявок, чтобы найти и привлечь пять выдающихся молодых умов — будь то предприниматели, инженеры, IT-специалисты, доктора, начинающие новаторы и исследователи — чтобы они присоединились к круглогодичной программе FORTUNE 2050, а также получили возможность пройти стажировку в технологических компаниях. Наша деятельность включает в себя наукоемкие процессы и разработки в области новейших технологий таких, как искусственный интеллект, инновационная медицина и биотехнологии, робототехника, AR/VR, альтернативная энергетика, аддитивное строительство и пр. Вместе с экспертами мирового уровня мы разрабатываем и внедряем технологические решения, ведущие к процветанию общества. Мы хотим менять мир и ищем тех, кто встанет с нами рядом!»
Пять победителей стипендии FORTUNE 2050 получат:
●   Участие в саммите FORTUNE 2050 в октябре 2023 г. в г. Дели (Индия).
●       Участие в ежеквартальных воркшопах FORTUNE 2050 и мастермайндах по мышлению.
●   Доступ к сообществу FORTUNE 2050 и мыслителям мирового уровня, среди которых: Давид Ян (основатель и председатель совета директоров ГК ABBYY), Оскар Хартманн (международный инвестор), Аарон Этинген (основатель и CEO Global University Systems), Андрей Яшунский (партнер Da Vinci Capital, сооснователь Prytek).
●   Возможность пройти стажировку в мировых технологических компаниях.
 
Кандидатами могут стать молодые люди: мужчины и женщины до 30 лет, - начинающие предприниматели, разработчики IT-решений, инженерные гении, серийные изобретатели, ученые, высококвалифицированные врачи, исследователи мозга, деятели креативных индустрий. 
 
Срок подачи заявок: с 21 марта по 21 июня 2023 года. Победители будут определены по итогу прохождения конкурсных заданий до конца августа 2023 года. Старт активностей: 4 октября 2023 года, длительность - год. 
 
Подать заявку и ознакомиться более подробно с FORTUNE 2050 можно на сайте: http://rybakov.fortune2050.com. 
 
 
 

За последние десять лет число ученых в России младше 30 лет сократилось почти на треть, сообщил ректор МГУ Виктор Садовничий. По его словам, в 2010 году их было 71 тысяча, в том числе с ученой степенью 4350 человек, а в 2021 году их стало 53 тысячи, в том числе с ученой степенью 1750 человек. Общая численность ученых по итогам 2021 года опустилась до исторического минимума — 340,1 тысяч человек, следует из подсчетов ВШЭ. @bankrollo

61% работодателей сталкивается с нехваткой IT-специалистов, а срок поиска сотрудников в этой области за последний год увеличился вдвое.

Сложнее всего компаниям в области IT найти сотрудников с навыками:

➖ программирования и веб-программирования — 19% компаний;
➖ цифрового маркетинга — 16%;
➖ разработки приложений — 14%;
➖ цифрового проектирования — 13%;
➖ робототехники и автоматизации — 13%.

100% опрошенных работодателей из сферы IT заявили, что предпочтут кандидата с опытом работы и без образования соискателю без опыта, но прошедшему профессиональное обучение, будь то вузовская программа или онлайн-курс.

Получается замкнутый круг: неопытные выпускники работодателям неинтересны, но именно по этой причине новичкам негде набраться опыта, а рынок не пополняется опытными кандидатами.

По данным Росстата, с 2013 по 2022 год средняя зарплата профессорско-преподавательского состава выросла почти в три раза — с 40 до 115 тысяч рублей в месяц.

Самые высокие зарплаты у преподавателей из Центрального федерального округа — 128,4% от средней по выборке (имеется в виду весь доход — и оклад, и стимулирующие выплаты).

Меньше всех получают в Северо-Кавказском округе — там доход педагогов составляет лишь 62,7% от среднего.

Больше всего получают те преподаватели, которые преподают общественные и естественные науки, а меньше всего — те, кто ведёт предметы, связанные с агрономией, сельским и лесным хозяйством, ветеринарией.

Кроме того, в России есть нетипичная взаимосвязь возраста и зарплат преподавателей. Стандартный профиль предполагает, что доход увеличивается с возрастом и опытом до достижения 40–50 лет, когда наступает плато, а после этого зарплаты начинают падать.

В России же больше всех зарабатывают сотрудники старше 60 лет — 107,8% от среднего заработка. Преподаватели младше 35 лет в среднем получают только 95,8% от него.

Skillfactory запускает обучение по модели ISA — оплатить курс можно после получения работы

▪️Модель обучения ISA (Income Share Agreement) — это соглашение между учебным заведением и студентом. Студент получает возможность обучаться бесплатно, а затем выплачивает процент от своего дохода после трудоустройства.

▪️Skillfactory стала одной из первых онлайн-школ в России, которая запустила обучение в таком формате. Первой программой, где студенты смогут получить профессию по такой модели, стал курс «Аналитик данных».

▪️Программа обучения опирается на требования, которые рынок предъявляет к кандидатам на позицию аналитика данных. Благодаря экспертизе куратора содержание программы и форматы обучения подобраны таким образом, чтобы выпускники соответствовали этим требованиям и обладали нужными навыками.

▪️ Для участия в программе студентам необходимо пройти отбор, заключить договор со школой и пройти обучение в течение семи месяцев.

На прошлой неделе сооснователь «Учи.ру» получил контроль в онлайн-школе иностранных языков LinguaLeo. Актив был продан с дисконтом примерно за 10 млн рублей. Об этом написали Ведомости.

Эта новость натолкнула меня на размышления о рынке онлайн-изучения языков, который продолжает расти по всему миру.

Lingualeo когда-то показывал впечатляющий потенциал роста и с точки зрения пользователя, и с точки зрения выручки. Потом что-то пошло не так, как мы видим по стоимости сделки. Я не следил внимательно за продуктовым развитием LL, но при этом я достаточно скептично всегда относился к self-learning, хотя у меня установлен на смартфоне Dualingo.

Кстати, последние финансовые результаты Dualingo впечатляют. В прошлом году его выручка выросла на 47%. Интересно, что Duolingo закончил 2022 год с 60,7 млн активных пользователей в месяц (MAU), из которых только 4,2 млн платных подписчиков

Duolingo также не прошел мимо хайпа c GPT и встроил его в свой продукт. Duolingo Max запустил две новые фичи на основе искусственного интеллекта - «Ролевая игра» и «Объясните мой ответ».

Функция ролевой игры - чат-бота с искусственным интеллектом, который позволяет пользователям практиковать навыки общения в реальном мире с персонажами в приложении. Эта функция направляет пользователей через различные сценарии. Например, вы можете притвориться, что заказываете кофе в парижском кафе или обсуждаете планы на будущий отпуск с определенным персонажем в приложении. После того, как пользователи закончат разговор, они получат обратную связь от ИИ о точности и сложности своих ответов, а также советы для будущих разговоров.

Интересный момент и я бы посмотреть на продуктовые метрики и отзывы пользователей. Еще прочитал интересное интервью с основателем Dualingo, где он говорит, что верит, что ИИ все же сможет заменить учителя и дать возможность качественного образования на масштабе.

Кто давно меня читает, мое мнение точно знает)!

А что думаете вы?

Запись мастер-класса по ChatGPT: https://youtu.be/DWliGPwTPXQ

Интересный конечно инструмент, на первый взгляд, довольно много задач поможет решить. Венчурным аналитикам будет тоже полезен.

Здесь еще выложил методичку: https://www.ask-vc.org/generativeai

Выпускники СПО зарабатывают в среднем на треть меньше, чем выпускники вузов

Такие данные приведены в докладе НИУ ВШЭ.

Всего 51% из всех окончивших колледжи в 2017–2021 годах в конце 2021-го имели официальное место работы (12% при этом учились параллельно с работой). Ещё 16% были заняты только учёбой.

Для сравнения: у выпускников с высшим образованием уровень трудоустройства составляет 69% для бакалавров и 76% для магистров и выпускников специалитета.