#کارآفرینی_اجتماعی
#مسوولیت_اجتماعی
@systemsthinking
نمونه ای از کارآفرینی اجتماعی توسط دوستان خوب ما در دانشکده مدیریت و اقتصاد شریف
http://www.aparat.com/v/eQtJc
#مسوولیت_اجتماعی
@systemsthinking
نمونه ای از کارآفرینی اجتماعی توسط دوستان خوب ما در دانشکده مدیریت و اقتصاد شریف
http://www.aparat.com/v/eQtJc
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
برنامه کلید-قسمت9: تبسم لطیفی، با غذاهای مامان پز آمد.
مهمان قسمت 9 برنامه کلید:
تبسم لطیفی، بنیانگذار و مدیر استارتاپ جالب و خوشمزه #مامانپز بانوی کارآفرینی که در کنار ایجاد شغل و درآمد برای بانوان خانه دار، خوراکی های خوشمزه و دست پخت های خانگی مامان ها را به مشتریان خود ارائه می دهد.
آیتم های کلیدی در این…
تبسم لطیفی، بنیانگذار و مدیر استارتاپ جالب و خوشمزه #مامانپز بانوی کارآفرینی که در کنار ایجاد شغل و درآمد برای بانوان خانه دار، خوراکی های خوشمزه و دست پخت های خانگی مامان ها را به مشتریان خود ارائه می دهد.
آیتم های کلیدی در این…
#دعا
#تفکر
این شب ها در عالم خبرهاییست
"و تو چه می دانی که شب قدر چیست"
"تنزل الملائکة والروح"
حضرت روح و فرشتگان میهمان ما هستند.
این بزرگان بر روی زمین چه کار دارند؟
نزولشان به زمین به من چه ربطی دارد؟
حضورشان در روی زمین چه پیامدهایی دارد؟
"سلام هی حتی مطلع الفجر"
این سلام تا سپیده دم به چه کار من می آید؟
چگونه از فرصت این شب استفاده کنم
"شب قدر بهتر از هزار ماه است"
فکر رندانه ای به سرم می زند:
در شبی که بهتر از هزار ماه است، در هر ساعتش می توانم کاری کنم که بهتر از هفتاد سال باشد. هفتاد سال ضربدر هزار ماه. هر ساعتش می شود حدود شش هزار سال!
امشب همین کار را می کنم
امشب ساعتی را صرف تفکر می کنم که گفته اند هر ساعتش بهتر از هفتاد سال است.
فکر می کنم به این که:
از کجا آمده ام، آمدنم بهر چه بود
از عمری که تا کنون صرف کرده ام چه چیزهایی برایم باقی مانده و ظرفم تا چه اندازه پر است
ای که پنجاه رفت و در خوابی،
مگر این چند روزه دریابی
حواسم هست که عمری که بر من می گذرد را باید بتوانم به بهترین ها تبدیل کنم
به چیزهایی که برایم باقی بماند
امشب به اینکه باقی عمرم را چگونه خواهم گذراند فکر می کنم
و از خداوند می خواهم به عمرم برکت دهد
فرصت کم است و مانند ابر می گذرد
عمر برف است و آفتاب تموز،
اندکی ماند و خواجه غره هنوز
فرصت کم است
در این فرصت کم همدیگر را دعا کنیم
برای صلح در سراسر جهان دعا کنیم
برای سلامت بیماران دعا کنیم
برای حفظ عزت پدرها و پدربزرگ ها دعا کنیم
برای آنها که دیگر در میان ما نیستند دعا کنیم
و برای فرزندان این سرزمین دعا کنیم
یک سبد دعای خیر در این شب خوب تقدیم به شما
برای هم خیر بخواهیم و دعای خیر کنیم
https://telegram.me/systemsthinking
#تفکر
این شب ها در عالم خبرهاییست
"و تو چه می دانی که شب قدر چیست"
"تنزل الملائکة والروح"
حضرت روح و فرشتگان میهمان ما هستند.
این بزرگان بر روی زمین چه کار دارند؟
نزولشان به زمین به من چه ربطی دارد؟
حضورشان در روی زمین چه پیامدهایی دارد؟
"سلام هی حتی مطلع الفجر"
این سلام تا سپیده دم به چه کار من می آید؟
چگونه از فرصت این شب استفاده کنم
"شب قدر بهتر از هزار ماه است"
فکر رندانه ای به سرم می زند:
در شبی که بهتر از هزار ماه است، در هر ساعتش می توانم کاری کنم که بهتر از هفتاد سال باشد. هفتاد سال ضربدر هزار ماه. هر ساعتش می شود حدود شش هزار سال!
امشب همین کار را می کنم
امشب ساعتی را صرف تفکر می کنم که گفته اند هر ساعتش بهتر از هفتاد سال است.
فکر می کنم به این که:
از کجا آمده ام، آمدنم بهر چه بود
از عمری که تا کنون صرف کرده ام چه چیزهایی برایم باقی مانده و ظرفم تا چه اندازه پر است
ای که پنجاه رفت و در خوابی،
مگر این چند روزه دریابی
حواسم هست که عمری که بر من می گذرد را باید بتوانم به بهترین ها تبدیل کنم
به چیزهایی که برایم باقی بماند
امشب به اینکه باقی عمرم را چگونه خواهم گذراند فکر می کنم
و از خداوند می خواهم به عمرم برکت دهد
فرصت کم است و مانند ابر می گذرد
عمر برف است و آفتاب تموز،
اندکی ماند و خواجه غره هنوز
فرصت کم است
در این فرصت کم همدیگر را دعا کنیم
برای صلح در سراسر جهان دعا کنیم
برای سلامت بیماران دعا کنیم
برای حفظ عزت پدرها و پدربزرگ ها دعا کنیم
برای آنها که دیگر در میان ما نیستند دعا کنیم
و برای فرزندان این سرزمین دعا کنیم
یک سبد دعای خیر در این شب خوب تقدیم به شما
برای هم خیر بخواهیم و دعای خیر کنیم
https://telegram.me/systemsthinking
#کارآفرینی_اجتماعی
#مسوولیت_اجتماعی
@systemsthinking
نمونه ای از کارآفرینی اجتماعی توسط دوستان خوب ما در دانشکده مدیریت و اقتصاد شریف
انجمن آموزش دیابت گابریک از سال ۸۵ شروع به فعالیت کرد.
عمده کارکنان این موسسه بیماران دیابتی هستند که به خوبی از عهده کنترل دیابت خود بر آمده اند و نقش فعالی در جامعه دارند.
برنامه آموزشی انجمن با هدف کمک به افراد دیابتی طراحی شده است و با زبان ساده برای گروه های هدف ارائه می شود.
کلیه افراد دیابتی می توانند با تماس تلفنی، عضو انجمن شده و پس از دریافت کتابچه آموزشی رایگان، از دیگر خدمات آموزشی انجمن استفاده کنند.
در اجلاس سالیانه سازمان بهداشت جهانی که ماه گذشته در ژنو سویس برگزار شد، انجمن گابریک به عنوان الگویی برای آموزش دیابت معرفی شد.
کانال اطلاع رسانی موسسه در تلگرام:
@gabric
انیمیشن دیرین دیرین در مورد گابریک:
www.aparat.com/v/e3IoO
#مسوولیت_اجتماعی
@systemsthinking
نمونه ای از کارآفرینی اجتماعی توسط دوستان خوب ما در دانشکده مدیریت و اقتصاد شریف
انجمن آموزش دیابت گابریک از سال ۸۵ شروع به فعالیت کرد.
عمده کارکنان این موسسه بیماران دیابتی هستند که به خوبی از عهده کنترل دیابت خود بر آمده اند و نقش فعالی در جامعه دارند.
برنامه آموزشی انجمن با هدف کمک به افراد دیابتی طراحی شده است و با زبان ساده برای گروه های هدف ارائه می شود.
کلیه افراد دیابتی می توانند با تماس تلفنی، عضو انجمن شده و پس از دریافت کتابچه آموزشی رایگان، از دیگر خدمات آموزشی انجمن استفاده کنند.
در اجلاس سالیانه سازمان بهداشت جهانی که ماه گذشته در ژنو سویس برگزار شد، انجمن گابریک به عنوان الگویی برای آموزش دیابت معرفی شد.
کانال اطلاع رسانی موسسه در تلگرام:
@gabric
انیمیشن دیرین دیرین در مورد گابریک:
www.aparat.com/v/e3IoO
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
انیمیشن دیرین دیرین انجمن دیابت گابریک-مرگ وی 2
https://telegram.me/gabric
لینک خبر ایسنا در مورد متنی که چند روز پیش در کانال تفکر سیستمی نوشته بودم
البته متن را کمی تغییر داده اند و یک بند هم خودشان به پیشنهادها اضافه کرده اند 😳
http://www.isna.ir/news/95040103784/
البته متن را کمی تغییر داده اند و یک بند هم خودشان به پیشنهادها اضافه کرده اند 😳
http://www.isna.ir/news/95040103784/
ایسنا
حادثه اتوبوس سربازان و چند نکته
مساله این نیست که باید تدبیری اندیشیده شود که دیگر سربازی در جاده ها کشته نشود، بلکه مساله این است که چرا تعداد حوادث رانندگی و مرگ و میر ناشی از آن در کشور تا به این حد زیاد است.
«ای علی اگر مردم میکوشند با انواع خوبیها به خداوند نزدیک شوند، تو با انواع خِرَد بر آنها پیشی بگیر.»
سفارش پُرلطف پیامبر اکرم به امیرالمؤمنین، به نقل از ملاصدرا در کتاب اَسفار
@systemsthinking
سفارش پُرلطف پیامبر اکرم به امیرالمؤمنین، به نقل از ملاصدرا در کتاب اَسفار
@systemsthinking
#تأمل
#تفکر_درونزا
#مدل_ذهنی
#حلقه_های_تقویتی_و_تعادلی
#میرزاپور
#معادیخواه
«حالا که اون با من بد صحبت می کنه، من بدتر از خودش باهاش حرف می زنم»
«حالا که اون با من قهر کرده، منم باهاش قهر می کنم»
«حالا که اون خسیس بازی در میاره، منم در برابرش خسیس می شم»
این ها حلقه های تقویتی منفی در روابط انسانی هستند، حلقه های تقویتی ای که می توانند ما را روز به روز از هم دورتر کنند ... و قسمت سخت ترش وقتی است که این ها مدل ذهنی بشوند و در اندیشه فرزندان مان نهادینه شوند
«مامان دوستم امروز به من اخم کرد، همینجوری ها ... عیبی نداره مامان، تو هم از این به بعد بهش اخم کن»
«بابا امروز من پاک کنم رو به دوستم ندادم، چون دیروز ازش مدادشو خواستم، بهم نداد ... کار خوبی کردی پسرم»
در حالی که به ما گفته شده: «با آن که از شما برید، بپیوندید و به آن که محرومتان کرد عطا کنید» پیامبر اکرم(ص) کتاب اصول کافی، ج2، ص107
فکر می کنم:
اگر بخواهی با کسی که با تو خوب حرف نزده، مانند خودش حرف بزنی، اول باید خوب صحبت کردن را در وجود خودت نادیده بگیری
اگر بخواهی با کسی که با تو قهر کرده، قهر کنی، اول باید مهربان بودن را در وجود خودت کنار بگذاری و نهال کینه را بکاری
اگر بخواهی دارایی ات را از کسی که دارایی اش را از تو محروم می کند، محروم کنی، یعنی باید سخاوت ات را ندید بگیری
بدی را با بدی جواب دادن، دور باطل است؛ بدی را باید از گردش انداخت و جریانش را قطع کرد و گرنه، گردابی است که هر چه می چرخد ویرانگرتر می شود، هم تو را ویران می کند و هم دیگری را
اولین گام این است که جلوی بازتولیدش را بگیری و سپس راه های بهتری برای دفع بدی پیدا کنی، بهترین راه ها را ...
خوبى و بدى برابر نيستند. همواره به نيكوترين وجهى پاسخ ده، تا كسى كه ميان تو و او دشمنى است چون دوست مهربان تو گردد. (۳۴) برخوردار نشوند از اين مگر كسانى كه شكيبا باشند و كسانى كه از ايمان بهرهاى بزرگ داشته باشند. (۳۵)
و اگر از جانب شيطان دستخوش وسوسهاى گردى، به خدا پناه ببر، كه او شنوا و داناست. (۳۶) (سوره مبارکه فصلت)
https://telegram.me/systemsthinking
#تفکر_درونزا
#مدل_ذهنی
#حلقه_های_تقویتی_و_تعادلی
#میرزاپور
#معادیخواه
«حالا که اون با من بد صحبت می کنه، من بدتر از خودش باهاش حرف می زنم»
«حالا که اون با من قهر کرده، منم باهاش قهر می کنم»
«حالا که اون خسیس بازی در میاره، منم در برابرش خسیس می شم»
این ها حلقه های تقویتی منفی در روابط انسانی هستند، حلقه های تقویتی ای که می توانند ما را روز به روز از هم دورتر کنند ... و قسمت سخت ترش وقتی است که این ها مدل ذهنی بشوند و در اندیشه فرزندان مان نهادینه شوند
«مامان دوستم امروز به من اخم کرد، همینجوری ها ... عیبی نداره مامان، تو هم از این به بعد بهش اخم کن»
«بابا امروز من پاک کنم رو به دوستم ندادم، چون دیروز ازش مدادشو خواستم، بهم نداد ... کار خوبی کردی پسرم»
در حالی که به ما گفته شده: «با آن که از شما برید، بپیوندید و به آن که محرومتان کرد عطا کنید» پیامبر اکرم(ص) کتاب اصول کافی، ج2، ص107
فکر می کنم:
اگر بخواهی با کسی که با تو خوب حرف نزده، مانند خودش حرف بزنی، اول باید خوب صحبت کردن را در وجود خودت نادیده بگیری
اگر بخواهی با کسی که با تو قهر کرده، قهر کنی، اول باید مهربان بودن را در وجود خودت کنار بگذاری و نهال کینه را بکاری
اگر بخواهی دارایی ات را از کسی که دارایی اش را از تو محروم می کند، محروم کنی، یعنی باید سخاوت ات را ندید بگیری
بدی را با بدی جواب دادن، دور باطل است؛ بدی را باید از گردش انداخت و جریانش را قطع کرد و گرنه، گردابی است که هر چه می چرخد ویرانگرتر می شود، هم تو را ویران می کند و هم دیگری را
اولین گام این است که جلوی بازتولیدش را بگیری و سپس راه های بهتری برای دفع بدی پیدا کنی، بهترین راه ها را ...
خوبى و بدى برابر نيستند. همواره به نيكوترين وجهى پاسخ ده، تا كسى كه ميان تو و او دشمنى است چون دوست مهربان تو گردد. (۳۴) برخوردار نشوند از اين مگر كسانى كه شكيبا باشند و كسانى كه از ايمان بهرهاى بزرگ داشته باشند. (۳۵)
و اگر از جانب شيطان دستخوش وسوسهاى گردى، به خدا پناه ببر، كه او شنوا و داناست. (۳۶) (سوره مبارکه فصلت)
https://telegram.me/systemsthinking
#خطاهای_ادراکی
#خطای_تعمیم
هر چه آن خسرو کند شیرین بُود!
«اغلبِ آدمها همیشه همینطورند. اگر کسی را پذیرفتند، همهٔ عیوبش را حُسن میبینند و کوچکترین انتقادی بر شخص موردپسند ایشان وارد نیست و اگر از کسی نفرت پیدا کردند از همهٔ خصلتهای نیکوی او چشمپوشی میکنند و عیوب او را بزرگ مینمایانند.»
بخشی از کتاب روزهای برمه؛ جُرج اوروِل
https://telegram.me/systemsthinking
#خطای_تعمیم
هر چه آن خسرو کند شیرین بُود!
«اغلبِ آدمها همیشه همینطورند. اگر کسی را پذیرفتند، همهٔ عیوبش را حُسن میبینند و کوچکترین انتقادی بر شخص موردپسند ایشان وارد نیست و اگر از کسی نفرت پیدا کردند از همهٔ خصلتهای نیکوی او چشمپوشی میکنند و عیوب او را بزرگ مینمایانند.»
بخشی از کتاب روزهای برمه؛ جُرج اوروِل
https://telegram.me/systemsthinking
#تفکر_حلقه_بسته
#نقل_قول
#معرفی_کتاب
هنر اقتصاد، صرفاً توجه به تأثیرات بلافصل هر اقدام یا سیاست نیست، بلکه توجه به آثار بلندمدت آن و ترسیم پیامدهای آن سیاست نه تنها بر یک گروه، بلکه بر همه گروه هاست.
#نقل_قول
#معرفی_کتاب
هنر اقتصاد، صرفاً توجه به تأثیرات بلافصل هر اقدام یا سیاست نیست، بلکه توجه به آثار بلندمدت آن و ترسیم پیامدهای آن سیاست نه تنها بر یک گروه، بلکه بر همه گروه هاست.
#تفکر_حلقه_بسته
#نقل_قول
#معرفی_کتاب
اقتصاد در یک درس
هنری هازلیت
انتشارات دنیای اقتصاد
... . از این رو از این جنبه می توان تمام علم اقتصاد را به یک درس و آن درس را به یک جمله فروکاست: هنر اقتصاد، صرفاً توجه به تأثیرات بلافصل هر اقدام یا سیاست نیست، بلکه توجه به آثار بلندمدت آن و ترسیم پیامدهای آن سیاست نه تنها بر یک گروه، بلکه بر همه گروه هاست.
نه دهم پندارهای اقتصادی غلطی که این روزها چنین خسارات هولناکی را در دنیا به بار میآورند، از بی توجهی به این درس سرچشمه میگیرند. ...
#نقل_قول
#معرفی_کتاب
اقتصاد در یک درس
هنری هازلیت
انتشارات دنیای اقتصاد
... . از این رو از این جنبه می توان تمام علم اقتصاد را به یک درس و آن درس را به یک جمله فروکاست: هنر اقتصاد، صرفاً توجه به تأثیرات بلافصل هر اقدام یا سیاست نیست، بلکه توجه به آثار بلندمدت آن و ترسیم پیامدهای آن سیاست نه تنها بر یک گروه، بلکه بر همه گروه هاست.
نه دهم پندارهای اقتصادی غلطی که این روزها چنین خسارات هولناکی را در دنیا به بار میآورند، از بی توجهی به این درس سرچشمه میگیرند. ...
کارگاه تفکر سیستمی در اداره آموزش و پرورش قائم شهر
میهمانان ویژه این جلسه خانم خستوان و خانم هادیانی معلمان کلاس اول و سوم دبستان من بودند
@systemsthinking
میهمانان ویژه این جلسه خانم خستوان و خانم هادیانی معلمان کلاس اول و سوم دبستان من بودند
@systemsthinking
تقدیر از دبیر جمشیدی معلم فیزیک دوره دبیرستانم با حضور رییس اداره آموزش و پرورش شهرستان قائم شهر
@systemsthinking
@systemsthinking
Forwarded from موسسهمطالعاتی حامیان فردا
از توسعه عدالت آموزشی کودکان حمایت میکنیم✏️
در این پست ۳۶ کانال فعال در حوزه توسعه عدالت و کیفیت آموزشی کودکان معرفی شده است.
با فوروارد کردن این لیست، از توسعه عدالت و کیفیت آموزشی کودکان حمایت کنیم👇
✏️ توسعه و عدالت آموزشی
(کانال تلگرامی موسسه مطالعاتی «حامیان فردا»):
@hamianefarda
✏️ شبکه یاری کودکان کار و خیابان
(شبکه متشکل از ۳۲ سازمان مردمنهاد فعال در حوزه حقوق کودک و کودکان کار) :
@koodakanekar
✏️ جامعه یاوری فرهنگی
(سابقه ۳۳ ساله در مدرسهسازی و بهبود کیفیت آموزشی استانهای محروم شرق کشور) :
@yavaricharity
✏️ جمعیت امداد دانشجویی _ مردمی امام علی (ع)
(فعال در حوزههای مختلف آسیبهای اجتماعی، بهویژه فقرزدایی آموزشی کودکان) :
@Fancommunity
✏️ انجمن حمایت از حقوق کودکان
(سابقه ۲۳ ساله ترویجی و اجرایی در فقرزدایی آموزشی کودکان) :
@irsprc_info
✏️ بنیاد کودک
(حمايت دانشآموزان مستعد نيازمند در ٢٦ نمایندگی سراسر ایران) :
@child_foundation
✏️ موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان
(طراح برنامه کتابخوانی برای کودکان محروم، با عنوان «با من بخوان») :
@koodaki_org
✏️ موسسه پژوهشی و آموزشی همنوا
(طراح ومجری پژوهش «کودکی در ایران» و دوره های آموزشی والدین) :
@HamnavaEdu
✏️ هم صحبتی
(کمپین حمایت از گفتگو در خانواده و رشد زبانی کودکان ایران) :
@hamsohbati
✏️ موسسه مهرآیین
(طراح اولین مدرسهبیمارستان در ایران) :
@Mehraien1395
✏️ موسسه خیریه مهر گیتی
(مدرسهسازی و تجهیز مدارس محروم به کتاب و رایانه و تجهیزات ورزشی) :
@MehrgitiNews
✏️ کمپین «ایران من»
(توسعه آموزشی و فرهنگی در استانهای محروم و مرزی) :
@iraneman_org
✏️ بنیاد تبسم
(موسسه مردمنهاد با رویکرد حمایت کودکان مستعد و نیازمند افغانستانی):
@tabassom_association
✏️ انجمن دوستداران کودک پویش
(توانمندسازی خانوادهمحور کودکان کار و بازمانده از تحصیل جنوب شرق تهران) :
@pooyeshngo
✏️ گروه آموزشی و پژوهشی آسمان در دانشگاه شریف
(آموزش تفکر سیستمی به کودکان و نوجوانان از طریق فعالیتهای جذاب):
@systemsthinking
✏️ موسسه حامی
(حمایت از توسعه فضاهای آموزشی و فرهنگی) :
@hami_association
✏️ بنیاد امام موسی صدر
(حامی دانش آموزان مستعد مناطق محروم):
@BonyadeSadr
✏️ مدرسه کودکان کار «صبح رویش»
(مجتمع خلاقیتی_مهارتی_آموزشی ویژه کودکان کار) :
@sobherouyesh
✏️ کمپین «به مهربانی مهر» :
@bemehrbani
✏️ نهاد فرزندان ایران زمین
فعال در امور آموزش و تندرستی (کودکان پیوندی سلولهای بنیادی و پلاکت) :
@Fizingo
✏️ جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان:
@jamiatdefaa
✏️ ویرا
(موسسه فعال در ارتقای کیفیت آموزش کودکان، در شهر ایلام) :
@Viraassociation
✏️ انجمن حامی
(حمایت زنان و کودکان پناهنده) :
@hamiorg
✏️ موسسه مهر طه
(حامي دختران نيازمند سرپرست) :
@mehretaha
✏️ پویش شرق آباد
(فعال در ارتقای کیفیت آموزشی کودکان سیستانوبلوچستان):
@ShargheAbad
✏️ موسسه شکرانه
(فعال در آموزش کودکان بازمانده از تحصیل، در منطقه سنگسیاه شیراز) :
@ShokranehMehrNikan
✏️ جمعیت حمایت از حقوق کودکان مهر زنده رود
(فعال در آموزش و توانمندسازی کودکان مناطق حاشیه ای اصفهان) :
@mehrezenderoodkidsesfahan
✏️ موسسه توانمندسازی مهر و ماه
(توانمندسازی زنان و کودکان در منطقه فرحزاد تهران) :
@Mehromahngo
✏️ کانون یاریگران دانشگاه صنعتی شریف
(تلاش دانشجویان برای لغو کار کودک و آموزش اجباری و رایگان برای همه) :
@yarigaran_sharif
✏️ کانون فرهنگی حمایتی کودکان کار _ کودکان کوشا
@kousha_ngo
✏️ انجمن حامیان کودکان کار و خیابان:
@spwsc
✏️ موسسه دارالاکرام
(اعطای بورسیه و حمایت آموزشی_فرهنگی_درمانی به کودکان مستعد واجد شرایط) :
@darolekram
✏️ گروه فرهنگی خیریه فردای سبز دانشگاه صنعتی شریف:
@fardayesabz
✏️ موسسه پژوهشی کودکان دنیا:
@koodakandonya
✏️ موسسه صبح آفرینش
(آموزش به کودکان زندانی و همچنین کودکان کار در شیراز) :
@sobheafarinesh
✏️ موسسه خيريه هفتصددانه
(حامي ايتام و خانوادههای بیسرپرست نيازمند) :
@kheyrieh700daneh
〰〰〰〰〰〰〰
کانال توسعه و عدالت آموزشی :
https://telegram.me/hamianefarda
در این پست ۳۶ کانال فعال در حوزه توسعه عدالت و کیفیت آموزشی کودکان معرفی شده است.
با فوروارد کردن این لیست، از توسعه عدالت و کیفیت آموزشی کودکان حمایت کنیم👇
✏️ توسعه و عدالت آموزشی
(کانال تلگرامی موسسه مطالعاتی «حامیان فردا»):
@hamianefarda
✏️ شبکه یاری کودکان کار و خیابان
(شبکه متشکل از ۳۲ سازمان مردمنهاد فعال در حوزه حقوق کودک و کودکان کار) :
@koodakanekar
✏️ جامعه یاوری فرهنگی
(سابقه ۳۳ ساله در مدرسهسازی و بهبود کیفیت آموزشی استانهای محروم شرق کشور) :
@yavaricharity
✏️ جمعیت امداد دانشجویی _ مردمی امام علی (ع)
(فعال در حوزههای مختلف آسیبهای اجتماعی، بهویژه فقرزدایی آموزشی کودکان) :
@Fancommunity
✏️ انجمن حمایت از حقوق کودکان
(سابقه ۲۳ ساله ترویجی و اجرایی در فقرزدایی آموزشی کودکان) :
@irsprc_info
✏️ بنیاد کودک
(حمايت دانشآموزان مستعد نيازمند در ٢٦ نمایندگی سراسر ایران) :
@child_foundation
✏️ موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان
(طراح برنامه کتابخوانی برای کودکان محروم، با عنوان «با من بخوان») :
@koodaki_org
✏️ موسسه پژوهشی و آموزشی همنوا
(طراح ومجری پژوهش «کودکی در ایران» و دوره های آموزشی والدین) :
@HamnavaEdu
✏️ هم صحبتی
(کمپین حمایت از گفتگو در خانواده و رشد زبانی کودکان ایران) :
@hamsohbati
✏️ موسسه مهرآیین
(طراح اولین مدرسهبیمارستان در ایران) :
@Mehraien1395
✏️ موسسه خیریه مهر گیتی
(مدرسهسازی و تجهیز مدارس محروم به کتاب و رایانه و تجهیزات ورزشی) :
@MehrgitiNews
✏️ کمپین «ایران من»
(توسعه آموزشی و فرهنگی در استانهای محروم و مرزی) :
@iraneman_org
✏️ بنیاد تبسم
(موسسه مردمنهاد با رویکرد حمایت کودکان مستعد و نیازمند افغانستانی):
@tabassom_association
✏️ انجمن دوستداران کودک پویش
(توانمندسازی خانوادهمحور کودکان کار و بازمانده از تحصیل جنوب شرق تهران) :
@pooyeshngo
✏️ گروه آموزشی و پژوهشی آسمان در دانشگاه شریف
(آموزش تفکر سیستمی به کودکان و نوجوانان از طریق فعالیتهای جذاب):
@systemsthinking
✏️ موسسه حامی
(حمایت از توسعه فضاهای آموزشی و فرهنگی) :
@hami_association
✏️ بنیاد امام موسی صدر
(حامی دانش آموزان مستعد مناطق محروم):
@BonyadeSadr
✏️ مدرسه کودکان کار «صبح رویش»
(مجتمع خلاقیتی_مهارتی_آموزشی ویژه کودکان کار) :
@sobherouyesh
✏️ کمپین «به مهربانی مهر» :
@bemehrbani
✏️ نهاد فرزندان ایران زمین
فعال در امور آموزش و تندرستی (کودکان پیوندی سلولهای بنیادی و پلاکت) :
@Fizingo
✏️ جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان:
@jamiatdefaa
✏️ ویرا
(موسسه فعال در ارتقای کیفیت آموزش کودکان، در شهر ایلام) :
@Viraassociation
✏️ انجمن حامی
(حمایت زنان و کودکان پناهنده) :
@hamiorg
✏️ موسسه مهر طه
(حامي دختران نيازمند سرپرست) :
@mehretaha
✏️ پویش شرق آباد
(فعال در ارتقای کیفیت آموزشی کودکان سیستانوبلوچستان):
@ShargheAbad
✏️ موسسه شکرانه
(فعال در آموزش کودکان بازمانده از تحصیل، در منطقه سنگسیاه شیراز) :
@ShokranehMehrNikan
✏️ جمعیت حمایت از حقوق کودکان مهر زنده رود
(فعال در آموزش و توانمندسازی کودکان مناطق حاشیه ای اصفهان) :
@mehrezenderoodkidsesfahan
✏️ موسسه توانمندسازی مهر و ماه
(توانمندسازی زنان و کودکان در منطقه فرحزاد تهران) :
@Mehromahngo
✏️ کانون یاریگران دانشگاه صنعتی شریف
(تلاش دانشجویان برای لغو کار کودک و آموزش اجباری و رایگان برای همه) :
@yarigaran_sharif
✏️ کانون فرهنگی حمایتی کودکان کار _ کودکان کوشا
@kousha_ngo
✏️ انجمن حامیان کودکان کار و خیابان:
@spwsc
✏️ موسسه دارالاکرام
(اعطای بورسیه و حمایت آموزشی_فرهنگی_درمانی به کودکان مستعد واجد شرایط) :
@darolekram
✏️ گروه فرهنگی خیریه فردای سبز دانشگاه صنعتی شریف:
@fardayesabz
✏️ موسسه پژوهشی کودکان دنیا:
@koodakandonya
✏️ موسسه صبح آفرینش
(آموزش به کودکان زندانی و همچنین کودکان کار در شیراز) :
@sobheafarinesh
✏️ موسسه خيريه هفتصددانه
(حامي ايتام و خانوادههای بیسرپرست نيازمند) :
@kheyrieh700daneh
〰〰〰〰〰〰〰
کانال توسعه و عدالت آموزشی :
https://telegram.me/hamianefarda
#سفر_در_تعطیلات
#خطاهای_ادراکی
#تصمیم_گیری
دَن اَریلی، استاد دانشگاه دوک و از متخصصان حوزهٔ اقتصاد رفتاری است. وی کتابی دارد با عنوان «predictably irrational» که در فارسی به «نابخردیهای پیشبینیپذیر» ترجمه شده است. این کتاب دربارهٔ نابخردیهای آدمی است؛ یعنی دربارهٔ فاصلهٔ ما از بی عیب و نقص بودن. مدعای کتاب این است که ما نهتنها نابخردیم، بلکه این نابخردیهای ما بهطرز پیشبینیپذیری تکرار شده و بارها و بارها رخ میدهند.
حال درک اینکه چگونه ما به طرز پیشبینیپذیری دچار نابخردی میشویم، خود نقطهٔ آغازی است برای بهبود بخشیدن به تصمیمگیریهایمان و تغییر دادن شیوهٔ زندگیمان به سمت بهترشدن.
به نظر میرسد یکی از مصادیق نابخردیهای پیشبینیپذیر که بارها و بارها تکرار شده و همچنان ادامه دارد، تصمیم سفر به شمال کشور در تعطیلات است. اینکه تعداد زیادی از ما انتخاب میکنیم مسیری سه چهار ساعته را ده دوازده ساعته طی کنیم، خدمات پذیرایی و اسکان را با کیفیت پایینتر و هزینهٔ بالاتر دریافت کنیم و به دلیل شلوغی بیشازحد، نتوانیم از مناظر زیبا و چشماندازهای طبیعی بهره و حظ کافی ببریم. دستاورد نهایی چنین سفرهایی هم معمولاً نوعی خستگی پس از سفر است که باید در روز یا روزهای پس از تعطیلات فکری برای آن کرد.
آیا شما هم تاکنون چنین تصمیماتی گرفتهاید؟
انتخابهای جایگزین شما چه چیزهایی بوده است؟
چه مصادیق دیگری از پدیدههای پیک یا اوج مصرف در ذهن دارید؟
@systemsthinking
#خطاهای_ادراکی
#تصمیم_گیری
دَن اَریلی، استاد دانشگاه دوک و از متخصصان حوزهٔ اقتصاد رفتاری است. وی کتابی دارد با عنوان «predictably irrational» که در فارسی به «نابخردیهای پیشبینیپذیر» ترجمه شده است. این کتاب دربارهٔ نابخردیهای آدمی است؛ یعنی دربارهٔ فاصلهٔ ما از بی عیب و نقص بودن. مدعای کتاب این است که ما نهتنها نابخردیم، بلکه این نابخردیهای ما بهطرز پیشبینیپذیری تکرار شده و بارها و بارها رخ میدهند.
حال درک اینکه چگونه ما به طرز پیشبینیپذیری دچار نابخردی میشویم، خود نقطهٔ آغازی است برای بهبود بخشیدن به تصمیمگیریهایمان و تغییر دادن شیوهٔ زندگیمان به سمت بهترشدن.
به نظر میرسد یکی از مصادیق نابخردیهای پیشبینیپذیر که بارها و بارها تکرار شده و همچنان ادامه دارد، تصمیم سفر به شمال کشور در تعطیلات است. اینکه تعداد زیادی از ما انتخاب میکنیم مسیری سه چهار ساعته را ده دوازده ساعته طی کنیم، خدمات پذیرایی و اسکان را با کیفیت پایینتر و هزینهٔ بالاتر دریافت کنیم و به دلیل شلوغی بیشازحد، نتوانیم از مناظر زیبا و چشماندازهای طبیعی بهره و حظ کافی ببریم. دستاورد نهایی چنین سفرهایی هم معمولاً نوعی خستگی پس از سفر است که باید در روز یا روزهای پس از تعطیلات فکری برای آن کرد.
آیا شما هم تاکنون چنین تصمیماتی گرفتهاید؟
انتخابهای جایگزین شما چه چیزهایی بوده است؟
چه مصادیق دیگری از پدیدههای پیک یا اوج مصرف در ذهن دارید؟
@systemsthinking
Forwarded from Systems Thinking
#تفکرسیستمی_در_مدرسه
تفکر سیستمی در مدرسه
ویژه معلمان، مدیران و کارشناسان آموزشی
سطح یک: ۲۶-۳۰ تیر / ۲۳-۲۷ مرداد
سطح دو: ۱۳-۱۷ شهریور
محل برگزاري: دانشگاه شريف
لینک ثبت نام:
https://goo.gl/1huoR7
تفکر سیستمی در مدرسه
ویژه معلمان، مدیران و کارشناسان آموزشی
سطح یک: ۲۶-۳۰ تیر / ۲۳-۲۷ مرداد
سطح دو: ۱۳-۱۷ شهریور
محل برگزاري: دانشگاه شريف
لینک ثبت نام:
https://goo.gl/1huoR7
Forwarded from Systems Thinking
مطالعه مطالب این کانال را به دوستانی که علاقمند به مباحث علمی در خصوص زندگی اصیل و اصالت در رفتارهای انسانی هستند توصیه می کنم:
https://telegram.me/onauthenticity
https://telegram.me/onauthenticity
#گفتگو
ممکنه به نظر خودمون فقط یه اظهار نظر ساده بیاد، اما طرف مقابل ممکنه برداشتهایی بکنه که عامل دلگیری و عصبانتیش بشه.
منبع: کانال مدرسه افروز
@AfroozSchool
ممکنه به نظر خودمون فقط یه اظهار نظر ساده بیاد، اما طرف مقابل ممکنه برداشتهایی بکنه که عامل دلگیری و عصبانتیش بشه.
منبع: کانال مدرسه افروز
@AfroozSchool