Долго думал, чему конкретно посвятить первый содержательный пост после перезапуска канала. В итоге, принял решение опубликовать перечень фундаментальных теоретических положений по поводу игры в целом, к которым пришел в ходе своих исследований. Просто списком. В форме короткого трактата, содержащего всю полноту знания, но не дающего подсказок, как его интерпретировать.

Напишите в комментариях, какие положения вызывают у вас наибольший интерес. Буду раскрывать отдельные пункты, ориентируясь на ваши интересы.

ЛЮДОГНОЗИС, вер. 1

1. Игра древнее человека и культуры

2. Возникновение человеческой игры - это качественный скачок в истории игры животных

3. Играть могут только те живые существа, которые демонстрируют способность к метакоммюникации

4. Воображение - это то, что рождается в игре, а вовсе не то, что ей предшествует

5. Многие животные воображают, но их воображение реактивно, в то время как чисто человеческое воображение - креативно

6. Ролевая игра - главный претендент на роль подлинно-человеческой игры

7. Человек - это животное, которое заигралось

8. Человек - существо не просто играющее, но игросозидающее

9. Тело - исходная игровая платформа

10. Телесная игра - это тип игры, соединяющий животные и человеческие игры

11. Настольная игра - это качественный скачок в истории телесной человеческой игры

12. Видеоигра - это качественный скачок в истории настольной игры

13. Следующий качественный скачок в истории игры будет связан с возникновением цифровой телесности

14. Человеческая игра - это животная игра, направленная на самое себя, то есть рефлексивная игра, игра первого порядка

15. Настольная игра - это игра второго порядка

16. Видеоигра - это игра третьего порядка

17. Существуют переходные формы между телесной и настольной играми, между настольной игрой и видеоигрой

18. Существуют гибридные формы, соединяющие в себе элементы телесной и настольной игр, телесной игры и видеоигры, настольной игры и видеоигры

19. Настольные игры могли возникнуть только там, где уже существовали телесные

20. Видеоигры могли возникнуть только там, где уже существовали настольные

21. Основной механизм развития игры - усложнение

22. Переход к новому типу игры (от телесных к настольным, от настольных игр к видеоиграм) сопряжен с перезапуском игровой эволюции

23. Логически возможно 7 типов телесных игр, 49 типов настольных игр и 343 типа видеоигр

24. В основе всех игр лежат две автономные линии игрового дизайна

25. То, что со стороны выглядит как игра, не всегда является игрой

26. В подлинном смысле игра всегда «в голове»

27. Можно участвовать в игре не только в качестве игрока, но и в качестве игрового реквизита

28. Чтобы имела место игра, должна иметь место метаигра

29. Интересная игра - это игра, активизирующая воображение

30. Создание игры - это не игра

Давно не выкладывал дайджест интересных новостей и материалов от коллег:

Лиза Лобанова (Образовательный геймдев) выложила список книг, полезных для геймдизайнера и проектировщика образовательного опыта

Алексей Кулаков (Хороший вопрос) продолжил дискуссию, почему игры никогда не станут искусством (они уже), и как делать вечные игры.

Яков Сомов (Современное курсостроение) вспоминает, что такое лудонарративный диссонанс на примере легендарной серии Bioshock.

Павел Жуков (Продуктовая геймификация) делится докладом, что такое промо-игры и зачем они нужны.

Ярослав Шалашов (Продвигаю игры) пишет о 81 ошибке инди-разработчиков.

Андрей Салик (Автор явно хотел что-то сказать) сетует, что никто не хочет обсуждать его лонгриды про геймдизайн и выводит Три главных правила геймдизайна.

Андрей Латышев (ИРВО) вспоминает, что такое Шаги концепции 6D — описывающая шаги внедрения игрового решения от Кевина Вейрбаха.

@myseriousgames — канал про прикладные игры для образования и бизнеса

#дайджест #голосапрофи #теория #прикладныеигры #методики

Приморский край, Владивосток, бесплатное обучение геймификации.
Звучит круто, по-моему!

Подумал, что можно сделать чек-лист (разумеется, с помощью нейросетей), опираясь на мои рассуждения про игры на #командообразование.

Вот здесь можно прочесть первую часть, а здесь про фреймы, опираясь на которые я бы сам делал подобную игру.

Чек-лист забирайте, пользуйтесь, дополняйте в комментариях.

@myseriousgames — канал про прикладные игры для образования и бизнеса

#прикладныеигры #командообразование #методики