Сегодня хочу поделиться пособием для прокачки навыков аудирования и говорения Deutsch Intensiv Hören und Sprechen B2. Учебник хорош как для самостоятельного обучения, так и в сопровождении курса. Что внутри:
⚡ Упражнения для аудирования и разговорной речи в повседневной жизни и на работе: на такие темы, как профессия и карьера, жизнь в эпоху цифровых технологий, новости, путешествия и мобильность, рынок труда, окружающая среда и климат, питание, межкультурное общение, немецкий язык на предприятии и многое другое.
⚡ Обучение различным стратегиям аудирования: глобальное, выборочное и детальное понимание.
⚡ Самопроверка с ключами к заданиям и подсказками по решению.
⚡ Дополнительно: упражнения для подготовки к различным форматам экзаменов.
По ссылке доступны для скачивания аудио-материалы и транскрипты.
Скачивайте пособие ниже. ⤵️⤵️

Насколько понимание того, что говорят вам носители облегчает жизнь?

Я думаю, что каждый согласится, с тем, что понять, о чем говорят и спрашивают - это необходимая база. От этого может зависеть ваше чувство уверенности и настрой.

Вот вам реальный пример одного из моих учеников: ученик учил немецкий до В1 с другим преподавателем. Аудированию изначально не уделялось должного внимания.

На самом деле, слушать нужно, начиная с самых азов, когда вместе с преподавателем ученик слушает диалог или текст с опорой на транскрипт. И это обязательное условие, чтобы слова не сливались в одну кашу. Чтобы глаз видел написание слов, а мозг мог следующий раз воспринять их на слух. Потом постепенно тренировка усложняется тем, что ученик слушает диалоги без опоры, рассказывает, что он понял, а затем происходит разбор деталей по транскрипту. Что имеем в конце: уверенное аудирование и отличный результат, подтвержденный экзаменом. Так работаю я.

Так как у ученика не было такой работы над аудированием изначально, то возникло следующее: ученик не может разобрать речь носителей (хотя все слова и выражения знает!). Для него все сливается в одну кашу. Он чувствует не уверенность и всегда уходит от разговора с носителями. То есть мы видим системную ошибку предыдущего обучения.

Как исправить? Нужно слушать первый раз без субтитров. Оценить себя, сколько процентов из услышанного вы поняли. Будьте с собой честны, это важно. Затем открыть субтитры или транскрипт и разобрать детали. Как только будете готовы, прослушать еще раз без опоры. Затем, в идеале, пересказать услышанное. Так я работаю с учениками начиная с уровня А1.

Такая тактика подойдет для любого уровня. Если вы слушаете подкаст без транскрипта, то его можно сделать самостоятельно, воспользовавшись этим транскрибатором.

Если было полезно 😍
И так это знаю 🤝

➡️Мой сайт

Допвопросы для обсуждения:

1. Wohnst du lieber in der Stadt oder auf dem Land? Warum?
2. Welche Vorteile hat das Leben in der Stadt?
3. Welche Nachteile hat das Leben auf dem Land?
4. Ist die Stadt oder das Land sicherer? Was denkst du?
5. Wo ist die Lebensqualität höher?
6. Wo gibt es mehr Arbeitsmöglichkeiten?
7. Wie unterscheidet sich der Verkehr in der Stadt und auf dem Land?
8. Welche Rolle spielt die Natur im Landleben?
9. Was fehlt dir auf dem Land, was es in der Stadt gibt?
10. Welche Freizeitmöglichkeiten bietet die Stadt?
11. Warum mögen viele Menschen die Ruhe auf dem Land?
12. Ist es besser für Kinder, in der Stadt aufzuwachsen?
13. Wie unterscheiden sich Schulen in der Stadt und auf dem Land?
14. Wie beeinflussen die Mietpreise deine Entscheidung?
15. Was ist besser für junge Leute – Stadt oder Land?
16. Was ist besser für ältere Menschen?
17. Wie ist die medizinische Versorgung in beiden Wohnorten?
18. Was ist wichtiger: Natur oder Infrastruktur?
19. Ist die Luftqualität in der Stadt schlechter? Warum?
20. Würdest du im Alter aufs Land ziehen? Warum / warum nicht?
21. Hat das Dorfleben eine Zukunft?

Ссылка https://us06web.zoom.us/j/2818100269?pwd=Fyj8zNb8Hv6Ypl1XoIyuwopfdSAaP5.1

Ребят, читаем внимательно. Встреча в субботу!